教師教學(xué)工作評(píng)估表（學(xué)生用）

1、附表一附表一教師教學(xué)工作評(píng)估表（學(xué)生用）教師教學(xué)工作評(píng)估表（學(xué)生用）學(xué)院、教學(xué)站點(diǎn)：專業(yè)：年級(jí)：辦學(xué)形式：課程：任課教師：評(píng)估指標(biāo)評(píng)估等級(jí)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)ABCD1、熟悉教學(xué)大綱，熟悉教材，了解成人教育特點(diǎn)教學(xué)計(jì)劃2、明確教學(xué)目的、任務(wù)，制定教學(xué)計(jì)劃3、確定學(xué)科教學(xué)目標(biāo)和單元教學(xué)目標(biāo)4、課堂教學(xué)內(nèi)容與教法選擇適當(dāng)備課課前準(zhǔn)備5、教案完整規(guī)范、詳略得當(dāng)6、教學(xué)目標(biāo)符合教學(xué)大綱和教材要求，體現(xiàn)成人教育特點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)7、既有知識(shí)技能要求

2、，又有職業(yè)道德要求8、具有科學(xué)性，反映學(xué)科發(fā)展的最新成就9、突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)。抓住關(guān)鍵教學(xué)內(nèi)容10、概念準(zhǔn)確，論據(jù)可靠，理論聯(lián)系實(shí)際11、實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位和教師主導(dǎo)作用12、注意基本概念和基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，無(wú)科學(xué)性錯(cuò)誤13、注意培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維能力14、教學(xué)語(yǔ)言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確、生動(dòng)，使用普通話15、培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力16、板書布局合理、書寫規(guī)范、無(wú)錯(cuò)別字教學(xué)方法17、重視使用現(xiàn)代教育手段18、科學(xué)支配教學(xué)

3、時(shí)間，教學(xué)過(guò)程緊湊，秩序良好教學(xué)教學(xué)組織19、體現(xiàn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想20、布置作業(yè)要求明確，內(nèi)容難易適度，符合大綱要求21、嚴(yán)格要求學(xué)生按規(guī)范完成作業(yè)，正確率不低于80%作業(yè)學(xué)生作業(yè)22、認(rèn)真批改作業(yè)、即時(shí)講評(píng)、作好作業(yè)成績(jī)登記年月日附表二各學(xué)院、教學(xué)站點(diǎn)在籍學(xué)員統(tǒng)計(jì)報(bào)表各學(xué)院、教學(xué)站點(diǎn)在籍學(xué)員統(tǒng)計(jì)報(bào)表學(xué)院、教學(xué)站點(diǎn)名稱：本次面授情況統(tǒng)計(jì)年級(jí)專業(yè)培養(yǎng)層次學(xué)習(xí)形式錄取人數(shù)在籍人數(shù)實(shí)到人數(shù)請(qǐng)假人數(shù)曠課人數(shù)填表說(shuō)明：1、此表一