繁昌縣中小學辦學效能評估指標體系（4月10日）

1、1繁昌縣中小學辦學效能評估指標體系繁昌縣中小學辦學效能評估指標體系A級指標指標B級指標指標C級指標指標評分辦法評分辦法信息采集信息采集手段方法手段方法責任責任科室科室C1組織設置（6分）1.學校黨組織設置規(guī)范，暑期進行1次摸底，做到設置科學、調整及時（2分）。2.學校黨組織主體責任明確，定期會議研究布置黨建工作（2分）。3.黨風廉政建設工作組織、計劃、總結、記錄。（2分）查閱資料辦公室C2活動開展（12分）1.黨建計劃健全，黨建制度健全

2、并在黨員活動室上墻（2分）。2.組織活動按計劃開展并在“愛黨建”平臺紀實（10分）查閱資料現場查看辦公室B1組織領導（24分）C3黨費收繳（6分）1.黨費收繳按時足額（6分）。查看資料辦公室B2學習教育（20分）C4學習教育（20分）1.“三會一課”正常開展（5分）。2.“兩學一做”學習教育常態(tài)化（5分）。3.黨組織標準化建設按標準達標（5分）4.按上級要求開展學教活動（2）。5.活動資料分類歸檔(3分)。查閱資料現場檢查辦公室A1A1

3、組織組織管理管理（7070分）分）B3黨建宣傳（6分）C5黨建宣傳（6分）1.利用黨務公開欄及時開展黨務公開（2分）。2.利用新聞網絡媒體開展學校黨建宣傳（4分）。查閱資料現場查看辦公室C6規(guī)劃計劃（5分）1.學校有經教代會通過的發(fā)展規(guī)劃（一般三年一個周期）（1分）。2.有學年度工作計劃。（2分）。3.學校章程的制訂工作（2分）。查閱資料辦公室政策法規(guī)股B4制度建設(20分）C7組織機構(5分)1.學校安全工作、德育工作、教育教學、后勤

4、管理等組織健全（5分）。查閱資料辦公室教育股3A級指標指標B級指標指標C級指標指標評分辦法評分辦法信息采集信息采集手段方法手段方法責任責任科室科室不得分。B7教研管理(55分)C15教研活動開展（55分）1.各教研組按計劃開展教研活動，教研活動記錄格式規(guī)范、內容真實、記錄詳細（15分）。2.學科教師的課堂教學觀課評課筆記，格式規(guī)范、內容真實、記錄詳細、節(jié)數達標（20分）。3.骨干教師、青年教師培養(yǎng)工作有計劃，過程性材料記錄詳細，格式規(guī)范

5、、內容真實（10分）。4.課題研究活動，格式規(guī)范、內容真實、記錄詳細（10分）。實地檢查查看資料教師發(fā)展中心C16德育常規(guī)（30分）1.共青團、少先隊工作正常開展、舉行入團入隊儀式、開學和畢業(yè)典禮等工作常態(tài)化（5分）。2.《守則》、《規(guī)范》、“社會主義核心價值觀”知曉率100%（6分），每下降一個百分點減1分；每周升旗儀式規(guī)范(4分)，少一次減1分。3.建有“學校、家庭、社會”三位一體德育工作平臺，學校重視家庭教育工作，家長學校有計劃，

6、有總結，有教案，有上課記錄，有家長簽到記錄等，一年開展2次以上家庭教育輔導有記載（10分）。4.每學年評選校園之星或有學校特色大面積多角度的優(yōu)秀學生評選（5分）。查看資料問卷調查教育股A2A2常規(guī)常規(guī)管理管理(550(550分)B8德育管理(105分))C17活動開展（50分）1.有專兼職心理健康教師、咨詢室（4分），缺少一項減2分，每學期開展心理健康（含生命教育）知識講座2次(4分)每少一次減2分，定期對學生開展咨詢輔導活動有較為翔實

7、個案的活動記錄，有較為完整的心理健康檔案（3分）。2.留守兒童工作有計劃和活動安排，活動內容較豐富，每學期至少開展校級集體特色活動2次（6分）。3.校園文化活動豐富多彩，開設藝術團隊、興趣小組等，每年開展藝術節(jié)、合唱節(jié)等全校性藝術活動，（8分）。學生社團參加縣級及以上展示或獲獎（5分）。4.開展全校性讀書活動每學年至少2次(6分)，每少一次減3分；不斷推進書香校園建設，板報櫥窗及時更新（2分）。大力實施國學經典教育（5分）。5.每學期組