6層框架結(jié)構(gòu)高校實驗樓畢業(yè)設(shè)計開題報告

1、1長安大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告表課題名稱西安工業(yè)大學(xué)綜合實驗樓設(shè)計課題來源自選項目課題類型工程設(shè)計指導(dǎo)教師熊二剛學(xué)生姓名學(xué)號2801060410專業(yè)土木工程一、論文資料的準(zhǔn)備一、論文資料的準(zhǔn)備在畢業(yè)設(shè)計開始之前，指導(dǎo)教師首先發(fā)給我們畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)書，讓我們仔細(xì)了解畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書的內(nèi)容、做畢業(yè)設(shè)計的步驟、注意事項、以及對我們的要求，讓我們對本次畢業(yè)設(shè)計有了一個初步的認(rèn)識。然后我們到圖書管按著做畢業(yè)設(shè)計的要求去借資料，為這次畢業(yè)設(shè)計做了

2、充分的資料準(zhǔn)備工作。為了完成建筑方案和建筑施工圖的設(shè)計，我們準(zhǔn)備好了各種建筑資料集、防火規(guī)范、參考圖集以及房屋建筑學(xué)教材等必備資料。為了完成結(jié)構(gòu)計算，準(zhǔn)備了荷載規(guī)范、抗震設(shè)計規(guī)范、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范、基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范、多層及高層房屋結(jié)構(gòu)設(shè)計、工民建專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指南、抗震設(shè)計教材、混凝土設(shè)計教材等資料，為結(jié)構(gòu)方案的設(shè)計、結(jié)構(gòu)內(nèi)力計算、各種構(gòu)件的設(shè)計以及結(jié)構(gòu)施工圖的設(shè)計準(zhǔn)備了充足的資料。二，課題（設(shè)計）的意義與目的二，課題（設(shè)計）的意義與目的本

3、次畢業(yè)設(shè)計的意義作為一個國家重點大學(xué)“211工程”學(xué)校的土木工程專業(yè)畢業(yè)的本科生，畢業(yè)設(shè)計是大學(xué)階段尤為重要的一個環(huán)節(jié)，它是對我們大學(xué)階段所學(xué)知識的一次綜合運用，不但使我們各方面的知識系統(tǒng)化，而且使所學(xué)知識實踐化。通過畢業(yè)設(shè)計，要求我們了解并且掌握建筑設(shè)計的全過程，培養(yǎng)我們獨立分析解決實際問題的能力及創(chuàng)新能力，并鍛煉我們調(diào)查研究，收集資料查閱資料及閱讀中、外文文獻(xiàn)的能力，使我們能受到類似與工程師的基本訓(xùn)練。本次畢業(yè)設(shè)計的目的：1.培養(yǎng)自

4、己對所學(xué)學(xué)科的理論知識的綜合應(yīng)用性，提高分析和解決工程實際問題的能力。2.掌握建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計的程序、方法、步驟。訓(xùn)練要成為工程師的基本技能，為畢業(yè)后盡快的適應(yīng)本專業(yè)工作打下良好基礎(chǔ)。3.鍛煉獨立獲取新知識的能力，同時培養(yǎng)自己嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡目茖W(xué)作風(fēng)以及團隊合作、敬業(yè)精神。4.關(guān)鍵問題：1)建筑設(shè)計：根據(jù)設(shè)計資料提出的要求完成建筑方案，完成平、立、剖、墻身詳圖等建筑施工圖。2)結(jié)構(gòu)設(shè)計：確定結(jié)構(gòu)方案，進(jìn)行基礎(chǔ)、一榀框架、樓板、

5、樓梯等結(jié)構(gòu)構(gòu)件的內(nèi)力分析及截面設(shè)計并繪制施工圖。3)經(jīng)濟分析：施工預(yù)算書的編制，并進(jìn)行經(jīng)濟比較和分析。3內(nèi)部，結(jié)構(gòu)布置不宜在拐角和端頭設(shè)置樓梯間，如必須加設(shè)，應(yīng)采取加強措施；構(gòu)件的類型和尺寸規(guī)格要少；非承重墻宜選用輕○4○5質(zhì)材料，以減輕房屋自重；3)結(jié)構(gòu)豎向布置:力求“簡單、對稱和均勻”。4)結(jié)構(gòu)計算：a)采用底部剪力法，進(jìn)行水平地震作用計算；b)計算橫向（或縱向）的側(cè)移；c)計算指定框架在豎向荷載水平地震作用下內(nèi)力，并進(jìn)行內(nèi)力組合；

6、d)進(jìn)行指定框架的截面設(shè)計；e)在條件允許的情況下，用現(xiàn)有軟件進(jìn)行指定框架的內(nèi)力分析及截面設(shè)計；f)部分構(gòu)件的設(shè)計計算，如現(xiàn)澆板、次梁、樓梯等；g)進(jìn)行部分基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)計算。4.荷載統(tǒng)計與計算本建筑屬于一般永久性建筑，荷載只考慮恒載、活載、風(fēng)載及地震作用。荷載計算包括：垂直荷載計算、水平荷載計算、風(fēng)荷載、地震作用下結(jié)構(gòu)位移變形驗算、豎向荷載結(jié)構(gòu)內(nèi)力分析、內(nèi)力組合、梁柱截面設(shè)計、基礎(chǔ)設(shè)計計算與說明、其他構(gòu)件的設(shè)計、雨棚或樓梯、現(xiàn)澆板、次梁的

7、計算。外文翻譯和經(jīng)濟分析。編制施工預(yù)算書，進(jìn)行經(jīng)濟比較與分析。研究手段：研究手段：對本課題的研究將分為畢業(yè)實習(xí)、建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計整理四個方面。畢業(yè)實習(xí)階段，收集必要的設(shè)計原始資料，做好設(shè)計前的調(diào)查研究工作，參考同類型設(shè)計的文字及圖紙資料。學(xué)習(xí)有關(guān)的國家法規(guī)及規(guī)范。建筑設(shè)計分為初步設(shè)計及施工圖設(shè)計兩個階段，在此階段將擬定建筑方案，確定建筑使用的材料及做法，確定建筑的總體形狀及各種尺寸，繪出平、立、剖、總平面圖、詳圖、寫出施工說

8、明并列出門窗明細(xì)表。結(jié)構(gòu)設(shè)計部分包括計算確定荷載，同時進(jìn)行荷載分析、內(nèi)力計算，進(jìn)行最終結(jié)構(gòu)圖的繪制，結(jié)構(gòu)計算分手算和部分電算。畢業(yè)設(shè)計整理階段完成對給定的英文文獻(xiàn)的翻譯工作，按學(xué)校畢業(yè)設(shè)計條例及教研室實施細(xì)則整理畢業(yè)設(shè)計成果，做好畢業(yè)答辯準(zhǔn)備工作。設(shè)計全過程將充分考慮安全、經(jīng)濟、適用三要素，建筑設(shè)計注意與周圍環(huán)境的協(xié)調(diào)，功能區(qū)組合合理?？紤]建筑自身特點，著力體現(xiàn)出現(xiàn)代化中學(xué)辦公樓既嚴(yán)肅、穩(wěn)重又美觀大方的形象特點。結(jié)構(gòu)設(shè)計要求結(jié)構(gòu)布置合理