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1、關(guān)于當(dāng)前中學(xué)生身體素質(zhì)現(xiàn)狀的調(diào)查與思考摘要:知識時代,更多的家長和老師都把精力放在了孩子的學(xué)習(xí)上,過分的強調(diào)孩子的學(xué)習(xí)成績,追求升學(xué)率,而忽視了對他們的身體鍛煉。在家孩子們忙著做作業(yè),在學(xué)校也忙著做作業(yè),活動少,體育課又不受重視,導(dǎo)致中學(xué)生整體身體素質(zhì)不高,動輒生病,更談不上對體育知識的掌握了。體育課是學(xué)生提高整體素質(zhì)必不可少的一門課程,也是學(xué)生養(yǎng)成體育意識、運動意識的重要途徑,教育離不開體育教育。關(guān)鍵詞:中學(xué)生;身體素質(zhì);現(xiàn)狀;思考中
2、圖分類號:G633.96文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:10098631(2013)04011501大學(xué)畢業(yè)后,我成為了一名中學(xué)體育教師,至今快一年了,在這一年的教學(xué)中,關(guān)于當(dāng)前中學(xué)生身體素質(zhì)現(xiàn)狀,有了很多體會,在此談?wù)勛约旱囊恍┛捶ā=荒陙?,我?guī)У氖浅醵昙壍捏w育課及初三年級的訓(xùn)練隊,通過學(xué)生的實際活動,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在學(xué)生的整體身體素質(zhì)讓人擔(dān)憂。如,讓學(xué)生做正踢腿練習(xí),原地高抬腿練習(xí),原地縱跳練習(xí)等一些基本素質(zhì)練習(xí)時,我發(fā)現(xiàn)大約有百分之九十多
3、的學(xué)生不會做,他們只會做幾節(jié)簡單的徒手操,身體協(xié)調(diào)性,柔韌性非常差。長跑課,短跑課上更是讓人頭疼,我發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)學(xué)生的速度、耐力根本無從談起。一、調(diào)查問卷體育老師在學(xué)生體育鍛煉中起主導(dǎo)作用,正確引導(dǎo)學(xué)生做體育鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,多組織游戲、比賽形式的對抗、競技類體育活動,可以激發(fā)孩子們對體育的愛好。從而讓學(xué)生體會到體育運動的魅力及必要性,樂于積極主動的去從事體育運動??傊ㄟ^體育課上老師的引導(dǎo),多讓孩子們做一些體育活動,對于培養(yǎng)
4、學(xué)生的體育興趣,提高孩子們的身體素質(zhì)可以達(dá)到事半功倍的效果。同時,通過多組織比賽,使孩子們有集體榮譽感。在比賽之前、之后,孩子們都將會更加熱愛體育活動,這樣可以更快的提高學(xué)生身體素質(zhì)。三、導(dǎo)致學(xué)生身體素質(zhì)差的客觀因素通過調(diào)查了解,也發(fā)現(xiàn)了導(dǎo)致目前學(xué)生整體身體素質(zhì)較差的一些客觀因素:1.家庭生活條件的改善隨著人民生活水平的普遍提高,學(xué)生飲食好,亂吃零食,造成一些孩子身體素質(zhì)差,還有一些孩子患上肥胖等疾病。家長不注意對孩子綜合素質(zhì),特別是身
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