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文檔簡介
1、人教版新目標英語八年級下冊人教版新目標英語八年級下冊主備人:張萍主備人:張萍同組人:王慧玉同組人:王慧玉UnitUnit6AnAnoldoldmanmantriedtriedtotomovedmovedthethemountains.mountains.教學設計教學設計一、教材分析一、教材分析本單元的教學為八年級下期內(nèi)容,學生已通過一年半的初中英語學習,掌握了一些語法知識。比如一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時、一般過去時、if引導的狀語從句等,所
2、以對本課型的狀語從句和一般過去時態(tài)用法理解掌握起來應該很容易。學生在小學語文里就學過愚公移山、西游記等童話故事,對童話故事有一定的了解,學生對此話題也有一定興趣。因此可以以通過播放卡通片,然后再問問題的方式引入話題。二、學情分析二、學情分析Manyofthestudentscan’texpresstheirownideausingthelearnedwdsandstructurestheyareafraidtospeakbecauseo
3、fthelowerwds.三、教學目標教學目標1.1.知識與技能:Keywds:shootstoneweekgodremindbit.Talkaboutthestyyoulike.2.過程與方法:Autonomiccooperativelearning.3.情感與價值:Letstudentsreadmuchmebooksinfreetimegetsomeknowledgefromthem.四、教學重點四、教學重點1)掌握本課時中出現(xiàn)的生
4、詞:remindbitsillyinsteadof;2)學會詢問故事發(fā)展的基本句型:HowdoesthestybeginWhathappenednext③WhatdoyouthinkaboutthestyofYuGong④WhatcouldYuGongdoinsteadofmovingthemountains2)能夠用英語詢問故事的開始、發(fā)展及后續(xù)等。能夠?qū)适轮械娜宋锘蚯楣?jié)發(fā)表一些簡單的看法或觀點。2.情感態(tài)度價值觀目標:學習愚公,要
5、學習他“主動挖山”的精神。在我們生活工作中存在著很多的“山”。在這些山的面前我們應該采取怎樣的態(tài)度對待它?是通過“搬家”來避開它或找領導請求幫助;還是像愚公一樣明知困難卻迎難而上,憑借自己的力量勇敢的克服困難。愚公不畏艱險,不怕困難,勇敢面對的精神,正是值得我們所學習的。二、教學重難點二、教學重難點1.教學重點:1)掌握本課時中出現(xiàn)的生詞:shootstoneweakgodremindbitalittlebitsillyinsteado
6、f2)學會詢問故事發(fā)展的基本句型:HowdoesthestybeginWhathappenednext3)學會表達故事中的人物或情節(jié),并發(fā)表一些簡單的看法或觀點。WhatdoyouthinkofaboutthestyofYuGongIthinkit’salittlebitsilly.Istilldon’tagreewithyou.2.教學難點:學會表達故事中的人物或情節(jié),并發(fā)表一些簡單的看法或觀點。三、教學過程三、教學過程Step1Le
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