泉州市晉光小學章程

1、泉州市晉光小學章程(2002年9月)第一章總則第一條為加強學校內部的規(guī)范化管理，全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，依據《中華人民共和國教育法》、《小學管理規(guī)程》和其他有關教育法律、法規(guī)制定本章程。第二條學校實施初等義務教育。修業(yè)年限為6年。第三條學校要貫徹教育必須為社會主義現(xiàn)代建設服務，必須與生產勞動相結合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人的方針。第四條學校教育要同學前教育和初中階段教育相互銜接；應在學前教育

2、的基礎上，通過實施教育教學活動，使受教育者生動活潑、主動地發(fā)展，為初中階段教育奠定基礎。第五條學校的培養(yǎng)目標是：初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情；遵守社會公德的意識、集體意識和文明行為習慣；良好的意志、品格和活潑開朗的性格；自我管理、分辨是非的能力。具有閱讀、書寫、表達、計算的基本知識和基本技能，了解一些生活、自然和社會常識，具有初步的觀察、思維、動手操作和學習的能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。學習合理鍛煉、養(yǎng)護身

3、體的方法，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣，具有健康的身體和初步的環(huán)境適應能力。具有較廣泛的興趣和健康的愛美情趣。第六條學校的基本教學語言為漢語言文字。學校應推廣使用普通話和規(guī)范字。第七條學校實行校長負責制，校長全面負責學校行政工作。第八條學校按照“分級管理，分工負責”的原則，在當?shù)厝嗣裾I導下實施教育工作。第二章入學及學籍管理第九條學校招收年滿6周歲的兒童入學。學校實行秋季始業(yè)。學校應按照《義第二十條學校要將德育工作擺在重要位置，校長負責，教職工

4、參與，教書育人、管理育人、服務育人。學校教育要同家庭教育、社會教育相結合。主動構筑學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，實施一體化教育，發(fā)揮合力作用。第二十一條學校應在每個教學班設置班主任教師，負責管理、指導班級工作。班主任教師要同各科任課教師、學生家長密切聯(lián)系，了解掌握學生思想、品德、行為、學業(yè)等方面情況，協(xié)調配合對學生實施教育。班主任教師每學期要根據學生的表現(xiàn)寫出鼓勵性評語。第二十二條學校對學生應以正面教育為主，肯定成績和進步，指出缺

5、點和不足，不得諷刺、挖苦、粗暴壓服，嚴禁體罰和變相體罰。第二十三條學校教學要面向全體學生，堅持因材施教的原則，充分發(fā)揮學生的主體作用；要重視基礎知識教學和基本技能訓練，注重過程與方法，情感、態(tài)度價值觀，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)正確的學習方法、學習習慣。第二十四條學校應當按照行政部門頒發(fā)的校歷安排學校工作。學校不得隨意停課，若遇特殊情況必須停課的，一天以內的由校長決定，并報教育行政部門備案；一天以上三天以內的，應經市教育局批準。學校不得組織學生

6、參加商業(yè)性的慶典、演出等活動，參加其他社會活動亦不應影響教學秩序和學校的正常工作。第二十五條學校要合理安排作息時間。學生每日在校用于教育教學活動的時間五、六年級至多不超過6小時，其他年級還應適當減少。課余、晚上和節(jié)假日不得安排學生集體補課或上新課。課后作業(yè)內容要精選，難易要適度，數(shù)量要適當，要嚴格執(zhí)行有關規(guī)定，保證學生學業(yè)負擔適量。第二十六條學校使用的教材，須經國家或國家授權的省級教材審定部門審定。實驗教材、鄉(xiāng)土教材須經有關教育行政部門