小學人防教案

1、關于開展人民防空知識教育教學計劃關于開展人民防空知識教育教學計劃為了貫徹執(zhí)行《人民防空法》和《國防教育法》的要求，努力搞好人民防空知識教育，并不斷提高教育教學質量，我校特制訂本教學制度。一、人民防空知識教育是國防教育的重要組成部分，是培養(yǎng)“四有”新人，全面提高學生素質的重要途徑和方法之一，必須認真貫徹省、市人民政府有關人民防空知識教育的有關規(guī)定、要求和措施，認真搞好這項工作。二、人民防空知識教育要在學校人防教育領導小組的領導下開展工作，

2、配備專、兼職教師（開設該課程的班主任老師為兼職教師），定人、定時、定內容、定場地，以保證該校教育的正常進行。三、各專任、兼職教師要在各級政府人防部門的指導下，認真制訂教學計劃，科學合理安排教學時間，開展教學研究活動，保證圓滿完成教學任務。四、人民防空知識教育教學要根據(jù)教材內容，合理設計教學環(huán)節(jié)，結合本市和學生實際，充分發(fā)揮教師主導作用和學生主體作用，做到教得生動活潑，學得主動扎實，不斷提高教學質量。五、在上級人防部門的指導下，做好教學考

3、核工作。第一章第一章人民防空教育人民防空教育一、人民防空的意義和作用（播放相關錄像）提問：看了以上片段介紹，你對人民防空有什么認識？（鼓勵學生大膽談自己的感受，激發(fā)學習興趣。）二中華人民共和國人民防空法是開展人民防空教育的法律依據(jù)（課前印發(fā)資料給學生學習，課堂上進行復習鞏固。）分組研討：（出示課件制作）為什么要制定人民防空法？（明確：制定人民防空法，對在和平時期做好人民防空準備，防范和減輕戰(zhàn)爭空襲危害，保護人民的生命和財產安全，保障社會

4、主義現(xiàn)代化建設的順利進行，具有十分重要的意義。）我國人防建設的方針是什么？我國人民防空實行什么原則？（答案：①人民防空實行長期準備、重點建設、平戰(zhàn)結合的方針，貫徹經濟建設協(xié)調發(fā)展，與城市建設相結合的原則。三、開展人民防空教育是全面提高學生素質的需要1、扎實的愛國主義教育。2、有利于形成和提高城市人防的整體防護能力。3、人民防空技能能在平時災害事故中直接發(fā)揮作用。4、人民防空教育有利于全面提高學生素質。四、個人的人民防空的權利和義務教學小

5、結：天下興亡，匹夫有責。我們是祖國的未來，保護和建設我們偉大的祖國，是每一個中學生的責任。國家國防力量強大，我們才能放心搞經濟建設，才能擁有有幸福的生活。學習《防空法》，激發(fā)愛國情。希望同學們懂得更多防空知識，長大以后更好地為我們的祖國服務。（全班同學齊唱《中華人民共和國國歌》結束本課）（2）熟悉周圍環(huán)境，聽從指揮（3）突然襲擊時的快速防護（4）遵守防空信息管制規(guī)定2、城市重點目標遭襲時的人員受害因素及防護要求教學小結：通過學習信息化空

6、襲的特點、防護措施，同學們增強了國防意識，懂得遇到這種情況時應該怎樣保護自己、他人及國家。第三章第三章核化生武器與近似災害的防護核化生武器與近似災害的防護一、教學目標：一、教學目標：1、知識目標：使學生掌握核武器、核事故的特點及其破壞因素，掌握遇到核襲擊時的防護方法。2、能力目標：培養(yǎng)學生對核襲擊的自我防護能力和自救互救的能力。3、德育目標：培養(yǎng)學生居安思危的憂患意識和愛國主義情感。二、教學重、難點：二、教學重、難點：1、核武器簡介2、

7、對核武器的防護3、對核事故的防護三、教學方法：講課與多媒體演示相結合三、教學方法：講課與多媒體演示相結合教具準備：電腦、投影儀、防毒衣、防毒面具、口罩、毛巾、圍巾、防風墨鏡、三角巾等。四、教學過程：四、教學過程：第一節(jié)核武器簡介1、核武器（一）什么是核武器？核武器是利用核反應瞬間放出的巨大能量起殺傷破壞作用的武器。（二）核武器的特點：殺傷破壞因素多、程度重、范圍廣、時間長（三）核武器的分類：按結構原理：可分為原子彈、氫彈和特殊性能核武器

8、。按作戰(zhàn)使用范圍：可分為戰(zhàn)略核武器和戰(zhàn)術核武器。按配用的武器：可分為核導彈、核炸彈、核炮彈、核地雷、核魚雷和核深水炸彈。一般所說的原子彈、氫彈、中子彈是指彈頭部分，而運載工具是用來發(fā)射或投射核彈頭的工具，有導彈、火箭、飛機、火炮、潛艇、魚雷等。2、核武器的威力及其爆炸方式和外觀景象（一）核武器的威力核武器的威力是指核爆炸時釋放的總能量，通常用“梯恩梯”（TNT）當量（簡稱當量）來表示。它的含義是指爆炸時放出的能量相當于多少噸梯恩梯炸藥爆