中考議論文閱讀常見考點與答題技巧

1、中考議論文閱讀常見考點與答題技巧中考議論文閱讀常見考點與答題技巧一、考點歸納：一、考點歸納：1.提取、概括文章的中心論點。2.結合具體語境理解關鍵詞語的深層含義和表達作用。3.考查論據(jù)的類型及作用。4.辨別論證方法.論證方式.或論證角度。5.對文章的語言進行探究品析。6.根據(jù)文意從自己閱讀和生活積累中列舉事實論據(jù).或談自己個性化的閱讀啟迪和感悟。二、常見題型及答題技巧二、常見題型及答題技巧●●●●題型題型1：找文章的中心論點：找文章的中

2、心論點（本文的中心論點是什么？）本文的中心論點是什么？）1、標準：在形式上應該是完整的句子，能體現(xiàn)作者的看法和主張。2、位置：題目—開頭—中間—結尾A、看標題：有些文章的標題就是中心論點。看標題是論點還是論題。B、看文章開頭：多數(shù)文章在文章開頭（第一段）便提出中心論點?？撮_頭，是否能統(tǒng)攝全文。C、看文章中間：文章中間某個承上啟下的句子就是中心論點。D、看文章結尾：有些文章在結尾歸納出中心論點?？唇Y尾，找總結性的句子。所以，總之，因此，總

3、而言之，歸根結底等總結性的詞語。E、自己歸納：文章沒有直接提出中心論點，但始終圍繞展開論述。F、分清中心論點和分論點：分論一般位于段首或有標志性詞語：首先、其次、第三等3、提出論點的方法：①、開門見山，提出中心論點。②、針對現(xiàn)實中某種現(xiàn)象（或事例或觀點）進行分析，然后提出論點（或提出論題），具有很強的針對性③、引用名言提出論點或論題，同時，名言又是證明論點的論據(jù)。④、由某個故事或事例引出論點或論題，同時，故事和事例又是證明論點的論據(jù)。⑤

4、、擺出錯誤的論點和論據(jù)，為下文的批駁樹立靶子。⑥、用生動的比喻或故事（如寓言）引出論點，既能激發(fā)讀者的閱讀興趣，又能把抽象的道理形象化，便于讀者接受。4、題型：原句或概括例一：標題《小議讀書》肯定不是文章的中心論點，其理由是什么？其理由是：首先，從形式上看它不是一個完整的句子，僅僅是一個短語；其次，它僅僅是一論題，規(guī)定了作者的寫作范圍，沒有表達作者對讀書的見解和主張。例二：請你用簡潔的語言概括出作者的觀點。接受并戰(zhàn)勝苦難，就會走向成功。

5、（共2分，引原文不給分，概括不全面可酌情扣分）例三：本文的中心論點是什么？讀書與思考④總而言之，在讀書中，思考特別重要。例四：④本文的中心論點是獨立與合作現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，同時也是一個需要合作的社會。如果不學會合作，閉關自守，不善于吸取別人的先進經(jīng)驗和科學技術的話，那么落后的將永遠落后，甚至會更落后：同樣一個人若缺乏獨立的意識，不積極的拼搏、努力開拓的話，也不會取得大的成就作為一個現(xiàn)代人，尤其是中學生，只有學會合作和具有獨立

6、意識，才能適應未來社會的發(fā)展和科學技術的進步！答案：學生不僅要有合作的精神，更要有獨立的意識；例五：認真閱讀全文，找出文章中心論點。用原文語句回答。讓優(yōu)秀成為一種習慣①每個人的人生定位不同，生活態(tài)度自然就不同。打算把自己置于生活的哪個層次、何種境界，是每一個嚴肅生活的人都不得不考慮的現(xiàn)實問題，也決定了這個人基本的生活方式。魯迅立志揭出劣根性，以引起療救的注意，所以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，把別人用來喝咖啡的時間用于讀書寫作。哈

7、佛大學集中了全美甚至世界最優(yōu)秀的學生，他們的校訓正是“追求卓越”。是的，雄鷹不甘宇下，駿馬難守圈欄。一個志存高遠的人，必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標，作為一種近乎本能的習慣。答案：一個志存高遠的人，必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標，作為一種近乎本能的習慣。例六：本文的中心論點是什么？說真誠①曾幾何時，我們渴望輝煌與成功，富于幻想與憧憬。然而，當歲月為我們的人生之樹又增添一圈嶄新的年輪時，我們卻愈來愈感到首先需要的是真誠。因為真誠是火

8、，當心與心之間橫著樊籬時，它會焚去所有的阻隔，引導心靈共同擁抱美好與真情；真誠是水，當思想里積起種種難以溝通的障礙時，它會洗去一切誤解，在不同的思想之間串流一條理解的小溪。⑥恪守真誠，它會幫我們創(chuàng)造金色的人生。答案：人生首先需要的是真誠（人生需要真誠）。（答出“恪守真誠，它會幫我們創(chuàng)造金色的人生”只計1分）例七：選文的中心論點是什么？①現(xiàn)代西方教育中有“嘗試錯誤”的理論；五百年前，明朝人沈君烈就提出“終日學終日誤，終日誤終日中的觀點?？?/p>

9、見，在錯誤中學習，勇于嘗試，就有機會獲得成功。答案：在錯誤中學習，勇于嘗試，就有機會獲得成功。例八：本文的中心論點是什么堅持“一件事原則”親愛的埃迪：①一個人的精力是有限的，把精力分散在好幾件事情上，不僅是不明智的選擇，而且是不切實際的考慮。在這封信里，我向你談談“一件事原則”，即專心地做好一件事，就能有所收益。答案：專心地做好一件事，就能有所收益。例九：請寫出本文的中心論點。平視①站穩(wěn)腳跟，挺直胸膛，面朝前方，調(diào)好焦距，讓我們的目光平

10、視。頤指氣使的喝令不能讓你彎腰，惠予弱者的善舉不會讓你倨傲。面對世界，面對他人，面對自己，我們要去美好，變得虛偽與沉重，社會也將失去純真與同情。向往真誠而不知其內(nèi)涵的人，將永遠無法做到真誠。只知真誠卻在行動上另是一套的人，只是在關鍵時期用它來偽飾自己的言行。人云亦云、隨波逐流不是真誠，固執(zhí)己見、獨斷專行也不是真誠。真誠需要忘我，需要付出，只有思想上達到并保持一種毫無顧慮、毫無壓抑的至高、至善的境界時，方能自然流露真誠。這猶如青春對于人生

11、，只有心中的“天線”不斷從天上人間接收美好、歡樂、勇氣和力量的信號，才能青春永駐，風華長存。哪怕古稀高齡還能年輕，因為他思想達到了超凡脫俗的境界。答案：對比論證、比喻論證、道理論證（2分，答對一項計1分，答對任意兩項計滿分）例九：閱讀第④段引用杜甫和范仲淹詩文中的名句，其作用是什么？④真誠就要把心胸擴展，把虛偽斬斷，讓非分的欲望、灰色的思想一起付之流水，從而多一點善心美意，多一些熱情奉獻。就像杜甫身居陋室，喊出的卻是“安得廣廈千萬間，

12、大庇天下寒士俱歡顏”；就像范仲淹，胸懷“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”之心。而今有多少人，雖然很會使用“外交辭令”，卻令人一眼看穿其虛假的本質(zhì)；又有多少人，雖然擁有太多的錢財，卻不能買到一絲真誠。人們終于明白，真誠金錢不換，真誠巧語難當。答案：作為論據(jù)，論證“真誠就要把心胸擴展……多一些熱情奉獻”的道理。（答論證“真誠就要把心胸擴展”或“多一點善心美意，多一些熱情奉獻”也可）例十：第⑦段中畫橫線的句子運用了什么論證方法有什么作用⑦一次

13、只專心地做一件事，全身心地投入并積極地把它做成功，這樣你就不會感到筋疲力盡。把你決定去做的那件事當成是一大排抽屜中的一個抽屜。你的工作只是一次拉開一個抽屜，令人滿意地完成抽屜內(nèi)的工作，然后將抽屜推回去。不要總想著所有的抽屜，而要將精力集中于你已經(jīng)打開了的那個抽屜。了解你在每次任務中所需擔負的責任了解你的極限。如果你把自己弄得筋疲力盡和失去控制，那你就是在浪費你的效率、健康和快樂。選擇最重要的事先做，把其他的事放在一邊。做得少一點兒，做得

14、好一點兒才能在工作中得到更多的快樂。答案：比喻論證(1分)生動形象(1分)地論證了“一次只專心地做一件事，全身心地投入并積極地把它做成功”(1分)的觀點。例十一：第⑤段畫線部分運用了哪兩種論證方法證明了什么道理⑤平視是不帶色彩的客觀，是無視功利的公正，是拋卻雜念的單純。平視是一面沒有弧形的鏡子，是一片沒有污染的竹林。文學家蕭伯納一次到蘇聯(lián)訪問，在街頭遇見一位小姑娘，就和她一起玩耍。離別時，蕭伯納對小姑娘說：“回去告訴你媽媽，今天和你一起

15、玩的是世界著名的文學家蕭伯納?！辈涣?，那位小姑娘學著他的語氣說道：“你也回去告訴你媽媽，今天和你一起玩的是蘇聯(lián)著名的小姑娘卡嘉。”小姑娘單純的世界里沒有身份的尊卑，地位的高下，于是她很輕松地做到了平視。答案：比喻論證、舉例論證，證明了平視是不帶色彩的客觀，是無視功利的公正，是拋卻雜念的單純。例十二：選文④段劃橫線的句子運用了什么論證方法？有什么作用？④再如現(xiàn)在的餐飲行業(yè)，競爭很激烈，隨時有被時代淘汰的可能。據(jù)網(wǎng)上統(tǒng)計，業(yè)績好、受顧客歡迎

16、的，大多數(shù)是主題餐廳。有在一片黑暗中進食的餐廳，有在店內(nèi)裝飾上體現(xiàn)民族風格的餐廳，更有專門為白領女性提供免費營養(yǎng)減肥套餐的餐廳。這些餐廳之所以能在金融危機的影響下，保持較好的業(yè)績，就是因為他們的主管經(jīng)營有道，知道如何突出店中的特色，迎合顧客的需要?？梢姡瑳]有特色的，大眾化的東西，會經(jīng)不住時間的考驗，最終會泯滅得無聲無息；只有有特色的、有獨到之處的東西，才能慢慢走近人們的視野，才能被人們欣賞和接受，才能獲得成功。答案：對比論證（如多答出“

17、道理論證”不扣分，1分；從正反兩個方面論證了特色之于成功的重要性，證明了中心論點，1分；使論證有力，1分。計3分。例十三：文中運用了多種論證方法，請指出其中一種論證方法并舉例分析其作用。示例一：舉例論證第②段用魯迅棄醫(yī)從文的典型事例，鮮明有力地論證了“放棄也是一種大智”的觀點。示例二：道理論證第⑦段引用泰戈爾的詩論證了“學會放棄”的觀點，這樣論證具有權威性，論證更有力。例十四：選文第⑤段畫線的句子運用了什么論證方法有什么表達作用⑤不過以

18、上所說的，是附帶而得的效果，嗜好的讀書，本人自然并不計及那些，就如游公園似的，隨隨便便去，因為隨隨便便，所以不吃力，因為不吃力，所以會覺得有趣。如果一本書拿到手，就滿心想道，“我在讀書了!”“我在用功了!”那就容易疲勞，因而減掉興味，或者變成苦事了。比喻論證：畫線的句子論證了嗜好的讀書因隨意而有趣味的特點，深入淺出、通俗形象。例十五：選文②③④段運用的論證方法，論證了的觀點。②丹麥哥本哈根市是城市綠色能源和綠色出行的典范，市民摒棄汽車，

19、習慣用自行車或地鐵等環(huán)保方式出行。哥本哈根以其風力發(fā)電出名，城市內(nèi)共有5600座風車，為丹麥提供了l0％的發(fā)電量。③瑞典馬爾默是“明日之城”住宅示范區(qū)，住宅區(qū)供暖空調(diào)利用海水和地下水能量，市內(nèi)交通重點在于推廣使用自行車，多條公共交通線路將市中心和城市邊緣地帶連接在一起，便利出行。馬爾默已成為世界上不多的100％能源來自可再生能源的市鎮(zhèn)。④加拿大溫哥華鼓勵采用風能、太陽能、潮汐能等清潔能源，連垃圾壓實機都采用太陽能為動力。溫哥華限制建私人

20、停車場，且停車庫與住宅分開銷售，以此鼓勵居民多多使用公共交通工具或者自行車。⑤由此可見，低碳生活宜因地制宜，根據(jù)所在國家、城市的不同能源特點選擇合適的低碳生活能源結構、城市交通規(guī)劃和出行模式，促進居民形成良好的低碳生活習慣。舉例論證低碳生活宜因地制宜，根據(jù)所在國家、城市的不同能源特點選擇合適的低碳生活能源結構、城市交通規(guī)劃和出行模式，促進居民形成良好的低碳生活習慣。例十六：第⑤段中畫線句子采用了什么論證方法，證明了什么觀點？⑤最后，要善

21、于活化知識。通過讀書，我們可以獲取知識，但零碎的、沒有系統(tǒng)的知識是沒有多大價值的，這就需要活化知識，建立起自己的認知系統(tǒng)。人的大腦好比電腦，腦子里存儲了大量的零碎的知識，如果不去消化、理解和運用，無非是在腦容量里多占了點空間而已，這樣的知識越多，你的內(nèi)存越小，反應越慢，腦子容易僵化。知識是冰，是死的，而智慧是水，是活的，只有把知識轉化為智慧，才是到達了讀書的真境界。比喻論證法（1分）。證明了讀書要善于活化知識（1分）。例十七：說說畫線句