教師教學(xué)質(zhì)量評估表(學(xué)生用)

1、教師教學(xué)質(zhì)量評估表（學(xué)生用）教師教學(xué)質(zhì)量評估表（學(xué)生用）授課教師授課教師課程名稱課程名稱等級項目序號評估指標(biāo)系數(shù)很好10好9較好7有待提高5差21教學(xué)責(zé)任心強，以身作則，為人師表12引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，指導(dǎo)學(xué)生采用有效的學(xué)習(xí)方法0.5教書育人3注重學(xué)生個性發(fā)展，因材施教0.54教姿教態(tài)端正0.55普通話授課，語言準(zhǔn)確、生動，板書工整0.5教學(xué)基本功6講授邏輯清楚、條理清晰，教學(xué)時間分配合理0.57講授知識系統(tǒng)、準(zhǔn)確，重點突出，說理充分

2、18密切聯(lián)系實際，內(nèi)容熟練充實、信息量大，舉例恰當(dāng)1教學(xué)內(nèi)容9認(rèn)真布置、批改作業(yè)，定期組織答疑0.510教法靈活，講課通俗易懂，能引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生積極思維0.5教學(xué)方法11合理運用現(xiàn)代化輔助教學(xué)手段0.512遵守學(xué)院規(guī)章制度，按時上下課0.5教學(xué)管理13課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，管理嚴(yán)格0.514能夠完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生能夠接受并掌握課程內(nèi)容115學(xué)生能初步運用課程內(nèi)容解決本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科中的具體問題0.5教學(xué)效果16促進(jìn)了學(xué)生思維能力和學(xué)習(xí)能力的

3、提高0.5合計合計教師教學(xué)質(zhì)量評估表（教師互評用）教師教學(xué)質(zhì)量評估表（教師互評用）授課教師授課教師課程名稱課程名稱等級項目序號評估指標(biāo)系數(shù)很好10好9較好7有待提高5差21教學(xué)責(zé)任心強，以身作則，為人師表0.5教書育人2引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，指導(dǎo)學(xué)生采用有效的學(xué)習(xí)方法0.53講授邏輯清楚、條理清晰，教學(xué)時間分配合理14教姿教態(tài)端正0.5教學(xué)基本功5普通話授課，語言準(zhǔn)確、生動，板書工整0.56對教材研究透徹系統(tǒng)地閱讀與學(xué)科有關(guān)的專業(yè)著作以

4、及教學(xué)方法參考資料17理解教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)大綱備課充分1教學(xué)準(zhǔn)備8電子課件設(shè)計清晰、簡明，圖文并茂0.59講授知識系統(tǒng)、準(zhǔn)確，重點突出，說理充分111密切聯(lián)系實際，內(nèi)容熟練充實、信息量大，舉例恰當(dāng)0.5教學(xué)內(nèi)容12認(rèn)真布置、批改作業(yè)，定期組織答疑0.513采用啟發(fā)式教學(xué)，注重對學(xué)生思維方法的訓(xùn)練0.514采用開放式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力0.5教學(xué)方法15合理運用現(xiàn)代化輔助教學(xué)手段0.516遵守學(xué)院規(guī)章制度，按時上下課0.5教學(xué)管理17課堂