學生社會實踐活動方案

1、習水縣綠洲高級中學學生綜合實踐活動方案綜合實踐活動是對學生進行科技、國防、勞動、法制、環(huán)保、歷史等多方面教育，使學生關心社會和科技進步，關心地球和生存環(huán)境，關心可持續(xù)發(fā)展，使學生獲得直接感受并積累解決問題的經(jīng)驗；培養(yǎng)學生綜合思考問題的能力；培養(yǎng)學生認識社會、探究社會問題的基本能力，包括人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力、獨立思考和操作能力以及適應環(huán)境的能力。我校為開展好學生綜合實踐活動，特制定本方案：一、指導思想和目的意義1、指導思想：綜

2、合實踐活動是《普通高中課程方案（實驗）》中規(guī)定的八大學習領域中的一個獨立的學習領域，由國家設置并制訂指導綱要、地方教育行政部門進行指導與管理、學校進行課程資源開發(fā)并組織實施的綜合性活動課程，它是與其它學科課程并列而不是從屬或依附于學科的一門國家必修課程。普通高中綜合實踐活動課程包括研究性學習、社區(qū)服務、社會實踐等三個科目。2、目的意義：通過進行綜合實踐活動課程學習，改變學生學習方式，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間；開展研究性學習，激發(fā)學習興

3、趣；到社會開展社會實踐，走出校門，獲得和積累解決問題的體驗，增加生活閱歷，；主動服務社區(qū)，形成服務意識，強化社會責任。二、活動時間每學期寒暑假三、人員和組織形式1、參加人員：習水縣綠洲高級中學全體學生錄表的完成情況進行評價，進行學分認定。并將本班記錄表及學分認定表交教務處，最后由教務處綜合評定以及學分確認。六、注意事項1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，要求學生在學校周邊、學生家庭所在的村、社區(qū)范圍內(nèi)開展活動。團隊規(guī)模要適中（不

4、宜超過6人），不開展跨區(qū)的活動。2、在生活中提煉。緊扣主題，鼓勵學生關注社會、體驗社會角色；熱愛生活，關注生活問題；學會健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創(chuàng)意地生活。3、在合作探究中成長。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。4、合理利用各種資源。要充分利用網(wǎng)絡上的技術和資源，搜集信息、處理信息，同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。5、綜合運用各種方式。可以采用個人獨立