創(chuàng)業(yè)策劃教育訓(xùn)練創(chuàng)業(yè)融資商業(yè)計(jì)劃書

1、第1頁共46頁目錄目錄01一、公司介紹02（一）、公司基本情況02（二）、科研力量021、主要負(fù)責(zé)人022、科研力量053、研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化環(huán)境05（三）、經(jīng)營狀況介紹06（四）、公司理念和經(jīng)營目標(biāo)07二、市場分析08（一）、市場容量分析081、學(xué)校用戶082、教育管理部門用戶083、學(xué)生家庭用戶09（二）、目標(biāo)市場選擇091、學(xué)校用戶092、教育管理部門用戶103、學(xué)生家庭用戶114、目標(biāo)市場用戶總量12（三）、競爭優(yōu)勢分析12（四）、用

2、戶發(fā)展計(jì)劃131、局域網(wǎng)產(chǎn)品線132、城域教育網(wǎng)產(chǎn)品線14三、產(chǎn)品開發(fā)計(jì)劃15（一）、產(chǎn)品開發(fā)計(jì)劃15（二）、重點(diǎn)產(chǎn)品介紹151、城域教育網(wǎng)系統(tǒng)152、多媒體教育資源庫&平臺(tái)213、多媒體電子備課系統(tǒng)28四、公司經(jīng)營計(jì)劃331、投資計(jì)劃332、市場拓展方式333、銷售收入預(yù)測364、經(jīng)濟(jì)效益分析38五、公司經(jīng)營機(jī)制簡述391、決策機(jī)制392、創(chuàng)新機(jī)制393、運(yùn)營管理機(jī)制40附表1：公司主要人員名錄41附表2：公司典型用戶名錄42附表3：

3、公司代理商名錄43附表4：城域教育網(wǎng)市場細(xì)分化44附表5：公司軟件開發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃表45附圖1：城域教育網(wǎng)示意圖46第3頁共46頁臺(tái)。百兆、千兆結(jié)構(gòu)化布線和網(wǎng)絡(luò)交換設(shè)備構(gòu)成的支持環(huán)境，可以保證研發(fā)所需的各種條件。公司同Microsoft、Lotus、acle、Adobe、CA、IBM、HP等世界著名軟硬件公司具有良好的合作關(guān)系并建立起了穩(wěn)定的技術(shù)交流機(jī)制，為公司研發(fā)提供了較好的技術(shù)前沿環(huán)境。公司與清華大學(xué)、北京大學(xué)等國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)在項(xiàng)目開發(fā)上

4、已經(jīng)形成優(yōu)勢互補(bǔ)、合作開發(fā)的伙伴關(guān)系。這種長期合作關(guān)系的建立，構(gòu)成公司研發(fā)環(huán)境的重要組成部分，同時(shí)也成為公司科技人員后備資源庫。公司立足于教育領(lǐng)域科技產(chǎn)品尤其是教育網(wǎng)絡(luò)軟件產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)、銷售和服務(wù)。隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，信息技術(shù)將全面進(jìn)入學(xué)校教學(xué)、科研、管理等各個(gè)領(lǐng)域。作為信息技術(shù)在教育領(lǐng)域應(yīng)用的核心教育軟件，必將形成廣闊的市場。在教育產(chǎn)業(yè)化過程中，以教育網(wǎng)絡(luò)軟件為核心的教育信息技術(shù)，將成為其重要組成部分。教育信息技術(shù)是教育產(chǎn)業(yè)化的

5、強(qiáng)大推動(dòng)力，伴隨著教育產(chǎn)業(yè)化的步伐，教育信息技術(shù)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化將成為必然。（三）、產(chǎn)品平臺(tái)介紹（三）、產(chǎn)品平臺(tái)介紹公司自2000年6月8成立以來，依據(jù)對(duì)中國教育和教育信息化的深刻理解，憑借多年教育軟件開發(fā)、經(jīng)營經(jīng)驗(yàn)，以自身強(qiáng)大的科技開發(fā)力量和資源加工優(yōu)勢為基礎(chǔ)，用3—4個(gè)月時(shí)間，迅速開發(fā)出具有顯著技術(shù)優(yōu)勢的《電子圖書館》軟件；用半年時(shí)間，穩(wěn)健地開發(fā)出資源與平臺(tái)一體化的超大型軟件——《多媒體教育資源庫&平臺(tái)》。軟件一經(jīng)推出，立刻引起教育主管部