感恩老師教育主題班會教案

1、主題班會題目：感恩老師參賽班級：高二2班班主任：田老師1感恩教育主題班會教案感恩教育主題班會教案——————感恩老師【目的意義目的意義】在生活中，不少學生存在以自我為中心，遇到挫折就怨天尤人的現(xiàn)象；比如在家不尊重父母，在校不尊敬老師，不能與同學友好相處；由此發(fā)展下去，他們將逐漸成為不懂感謝、不愿感激、不會感動的“冷漠一代”。通過本次主題班會的開展，讓同學們認識到，自己擁有的一切都離不開他人的支持和幫助，教育他們以一顆感恩之心，從現(xiàn)在做起

2、，從身邊每一件小事做起，用行動來回報父母、老師和社會；以積極、樂觀的態(tài)度來面對生活中的一切困難?！緟⒓尤藛T參加人員】全體學生、班主任老師【活動準備活動準備】1、搜集相關資料，設計主題班會的環(huán)節(jié)與流程。2、制作多媒體課件。3、活動開始前調試好電腦、投影機、音響等設備?！净顒舆^程活動過程】1、問題：你出生到現(xiàn)在覺得最應該感恩的人是誰？學生回答：父母，老師。再問：為什么？學生自由回答。2、父母：我們的第一任老師。當我們瓜瓜墜地的那一天開始父母

3、就一直是我們的老師！除了給我們生命還一直教誨我們可是同學們只記得父母給予我們的是生命，而有多少同學記得他們也是我們的老師呢！父母與老師同等的重要:我們中國最尊敬的香火就是體現(xiàn)，“天地國親師位”說明師的重要性。老師點評：（1）、我們都知道要孝敬父母，感恩父母，可是有誰想到要感恩老師呢？在當今物質非常豐富的社會，同學們想到的只是物質上的沒有想到精神上的。（2）、在家中，父母給予我們精神和物質上，在學校老師給予我們的是精神上的教誨。當我們進入

4、小學、初中、高中等之后父母在精神上無法滿足我們的要求，此時入學，老師就是我們的精神糧食！3、我們要不要感恩父母？應該怎么感恩呢？主題班會題目：感恩老師參賽班級：高二2班班主任：田老師3事隔多年，您竟保留著我童年時代的作文本，今天又為我上了深刻的一課?！崩蠋熜牢康卣f：“唉，我只感到過去的工作還沒干完，今天也算了了一件心事。”從此，成了名的巴爾扎克無論寫作還是待人接物，處理日常小事都不再那么輕率和武斷了。二、給學生體驗老師在社會上對老師的感

5、恩1、贊美老師的詩歌非常多，以下是其中之一——老師，辛苦了是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們您辛苦了！老師！把青春無么奉獻的人