版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、1附件2大連工業(yè)大學20172018學年本科教學質(zhì)量報告任務分解表一級一級指標指標二級指標二級指標指標說明指標說明落實落實部門單位部門單位1.1貫徹落實國家及省各項方針政策情況1.2人才培養(yǎng)定位、目標及服務面向1.3本科專業(yè)設置及結(jié)構(gòu)調(diào)整情況1.4各類全日制在校學生情況及本科生占全日制在校生總數(shù)的比例教務處1.1.基本基本情況情況1.5本科生源質(zhì)量情況招就處2.1描述師資隊伍數(shù)量、結(jié)構(gòu)及建設情況,并對師資隊伍能否滿足本科教學情況進行分析
2、人事處生師比人事處2.2生師比、本科生主講教師情況本科生主講教師情況教務處2.3教授承擔本科課程情況主要包括主講本科課程的教授占教授總數(shù)的比例(不含講座);教授講授的本科課程占總課程數(shù)的比例教務處2.4教學經(jīng)費投入情況主要指生均本科教學日常運行支出;本科專項教學經(jīng)費;生均本科實驗經(jīng)費;生均本科實習經(jīng)費,并對實踐教學環(huán)節(jié)的經(jīng)費滿足教學要求情況進行分析財務處2.5教學用房及其應用情況統(tǒng)計生均教學行政用房及生均實驗室面積國資處2.6圖書及其應
3、用情況統(tǒng)計電子圖書、電子期刊總數(shù);生均圖書圖書館2.7設備及其應用情況統(tǒng)計生均教學科研儀器設備值;當年新增教學科研儀器設備值國資處2.2.師資師資與教學教學條件條件2.8信息資源及其應用情況網(wǎng)絡中心3.1專業(yè)建設卓越工程師;特色專業(yè);新增專業(yè);試辦專業(yè);工程教育專業(yè)認證3.2培養(yǎng)方案特點教務處3備注:1.1.涉及時間:財務數(shù)據(jù)(如經(jīng)費、工資等)按照自然年度計算,截止到涉及時間:財務數(shù)據(jù)(如經(jīng)費、工資等)按照自然年度計算,截止到20172
4、017年年底;年年底;教學數(shù)據(jù)(學生、教師、專業(yè)、課程等)應按學年度計算,為教學數(shù)據(jù)(學生、教師、專業(yè)、課程等)應按學年度計算,為2017201820172018學年。學年。2.任務分解表只是綱要,具體以文字形式體現(xiàn),中心思想須圍繞如何提高教學質(zhì)量、提升學生綜合素質(zhì)與能力展開,包括思路、舉措、成效,突出我校特色和亮點。3.如內(nèi)容需要,可用圖表、柱形圖等形式輔助說明,需要加附件的可以表格形式另外提供。4.數(shù)據(jù)的計算方法參照《教育部關于印發(fā)
5、的通知》(教發(fā)[2004]2號)文件。5.“生均本科教學日常運行支出”參照《教育部辦公廳關于開展普通高等學校本科教學工作合格評4.6本科實踐教學工作情況對實習、校內(nèi)外實踐基地質(zhì)量情況進行分析,畢業(yè)論文抄襲檢測系統(tǒng)應用情況4.7考試組織與考風管理4.8開展專業(yè)評估、專業(yè)認證情況4.9開展國際評估情況國教學院畢業(yè)生部分招就處5.1學生學習滿意度(調(diào)查方法與結(jié)果)在校生部分教務處并統(tǒng)計應屆本科生畢業(yè)率;應屆本科生學位授予率;教務處5.2201
6、8屆本科畢業(yè)生畢生情況,并闡述就業(yè)工作的措施應屆本科生就業(yè)率;就業(yè)結(jié)構(gòu)招就處2018屆本科畢業(yè)生免試推薦教務處5.32018屆本科畢業(yè)生免試推薦及考取研究生情況2018屆本科畢業(yè)生考取研究生情況招就處5.4學科競賽獲獎情況工創(chuàng)中心5.5省級以上科技競賽獲獎情況工創(chuàng)中心團委5.6英語四級一次性通過率教務處5.7學生發(fā)表論文和專利情況教務處團委5.8社團活動團委5.9大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動工創(chuàng)中心團委5.10用人單位對畢業(yè)生滿意度(調(diào)查方法與結(jié)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《本科教學質(zhì)量報告》任務分解
- 關于印發(fā)《安徽工業(yè)大學本科教學質(zhì)量
- 湖南工業(yè)大學本科教學質(zhì)量評估工作設想
- 海南大學2015年本科教學質(zhì)量報告任務分解
- 大連藝術學院 年度本科教學質(zhì)量報告
- 大連工業(yè)大學2018年本科教學審核工作安排
- 石家莊鐵道大學 年度本科教學質(zhì)量報告
- 江西農(nóng)業(yè)大學本科教學質(zhì)量報告
- 本科教學質(zhì)量年度報告提綱
- 本科教學質(zhì)量年度報告提綱
- 大連工業(yè)大學教學質(zhì)量保障體系創(chuàng)新研究.pdf
- 年度質(zhì)量目標分解表
- 長春工業(yè)大學“提升本科教育教學質(zhì)量”教學改革項目立項評審結(jié)果
- 邯鄲學院本科教學工作審核評估任務分解表
- 華中師范大學 年度本科教學質(zhì)量報告
- 本科教學質(zhì)量報告
- 中職教學質(zhì)量評估指標責任分解表
- 河南工業(yè)大學教學質(zhì)量評價項目
- 黃山學院迎接本科教學工作審核工作任務分解表
- 沈陽理工大學 年度本科教學質(zhì)量報告
評論
0/150
提交評論