《基礎(chǔ)會計學(xué)》教案

1、《基礎(chǔ)會計學(xué)基礎(chǔ)會計學(xué)》教案教案學(xué)時數(shù)：學(xué)時數(shù)：20第一章第一章總論第一節(jié)第一節(jié)會計的概念會計的概念一、一、教學(xué)目的教學(xué)目的通過本次課的學(xué)習(xí)，了解會計的產(chǎn)生和發(fā)展。理解會計的職能和特點。掌握會計的目標(biāo)和概念。使學(xué)生對會計有一個初步的認(rèn)識和了解。二、二、教學(xué)方法教學(xué)方法歸納講授法，從會計產(chǎn)生的原因、條件，會計發(fā)展的過程，會計發(fā)展到現(xiàn)在所具備的特點、職能歸納出會計的概念圖示法，以圖表示會計的產(chǎn)生及會計概念的歸納。三、三、重點難點重點難點1、

2、理解會計的目標(biāo)2、掌握會計的概念四、四、課時安排課時安排一次課（2課時）五、五、教具學(xué)具準(zhǔn)備教具學(xué)具準(zhǔn)備多媒體六、六、教學(xué)步驟教學(xué)步驟（一）明確目標(biāo)本節(jié)分別闡述了會計的產(chǎn)生和發(fā)展、會計的基本職能、會計的特點、會計的目標(biāo)和會計的概念（二）教學(xué)過程。1、導(dǎo)入新課。介紹會計在經(jīng)濟生活中的重要性、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)要求，以激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和積極性2、以多媒體展示會計產(chǎn)生發(fā)展的歷史階段圖，并進行講授說明。3、由馬克思的資本論引出會計的兩個基本職能—－核

3、算和監(jiān)督，并介紹會計多職能論觀點，4、結(jié)合市場經(jīng)濟發(fā)展和貨幣的職能，講授會計的四大特點和目標(biāo)。5、利用歸納法對以上問題進行歸納總結(jié)，歸納出會計的概念。（三）總結(jié)擴展。通過本次課我們學(xué)習(xí)了會計的重要性、會計的產(chǎn)生與發(fā)展、職能、目標(biāo)、特點和概念。陳云同志說：“經(jīng)濟越發(fā)展、會計越重要”，你是如何理解的？（四）作業(yè)布置第一章課后習(xí)題一2、提問（1）會計有哪些基本職能？（2）會計的目標(biāo)是什么？（3）會計的概念3、由會計的概念、職能導(dǎo)入本次課的內(nèi)容

4、——會計的對象經(jīng)濟業(yè)務(wù)4、講授會計對象的一般表述資金運動交易和事項——會計法的表述講清楚三種表述的本質(zhì)相同性和表達(dá)角度的不同性5、通過企業(yè)資金運動掛圖或多媒體課件展示和分析企業(yè)資金運動的情況。6、要求學(xué)生自己繪制行政事業(yè)單位資金運動情況圖。7、分析企業(yè)和事業(yè)單位的資金運動圖，并引出會計六要素。8、從會計的方法論重點分析六要素是如何劃分的，強調(diào)會計問題的兩點論。(三)總結(jié)擴展本次課學(xué)習(xí)了會計對象的一般表述、企業(yè)的會計對象、行政事業(yè)單位的會

5、計對象，并由企業(yè)的會計對象引出企業(yè)會計的六要素。讓學(xué)生思考行政事業(yè)單位的資金運動與企業(yè)資金運動的不同，并要求查閱行政事業(yè)單位的會計對象。（四）作業(yè)布置第一章課后習(xí)題三第二次課（2課時）（一）明確目標(biāo)學(xué)習(xí)資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費用和利潤六要素的概念、分類和具體項目。（二）教學(xué)過程1、展示企業(yè)資金循環(huán)圖，指定學(xué)生解釋圖中所示資金運動情況。2、提問（1）會計對象的一般表述是什么？（2）思考企業(yè)會計對象與行政事業(yè)單位會計對象的異同（3）

6、會計要素的概念，會計有哪六要素？3、資產(chǎn)的概念、特點。4、資產(chǎn)的分類和項目，講清流動資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)和其他資產(chǎn)的含義及分類。5、以圖表示資產(chǎn)的分類和項目。說明資產(chǎn)是會計六要素的中心要素。6、負(fù)債的概念和特點，剖析負(fù)債與資產(chǎn)的關(guān)系。要求學(xué)生理解資產(chǎn)與負(fù)債是同兩個角度觀察同一事物得出的不同結(jié)論的論斷7、負(fù)債的分類和項目，講清流動負(fù)債、長期負(fù)債的概念和種類8、以圖示負(fù)債的分類和項目9、所有者權(quán)益的概念和特點10、所有者權(quán)益的來源，實收