初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)會(huì)

1、高二、十七班 賈春茂電話：15866564626,歡迎各位家長(zhǎng),八年三班制作人：王澤鵬,首先我代表八年三班的對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝您在百忙之中來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。關(guān)心、幫助、引導(dǎo)孩子是我們共同的責(zé)任！使您的孩子得到更全面的發(fā)展是我們共同的目標(biāo)！,尊敬的各位家長(zhǎng)：,讓我們架起心靈溝通的橋梁,為孩子們的健康成長(zhǎng)共商教育教學(xué)大計(jì)!,更容易與異性交往過(guò)密的孩子有哪些？,家庭教養(yǎng)方式為溺愛(ài)型的孩子。家庭教養(yǎng)方式為專制型的孩子

2、。情感上沒(méi)有寄托的孩子。意志不堅(jiān)定的孩子。,孩子異性交往，家長(zhǎng)應(yīng)避免的七種誤解：,孩子的主要任務(wù)是讀書(shū)，與異性交往是長(zhǎng)大以后的事。初中生還不成熟，不懂事，不具備與異性交往的條件。與異性交往會(huì)分散精力，影響學(xué)習(xí)。與異性交往很容易發(fā)展為“異性交往過(guò)密”，使初中生犯錯(cuò)誤。中學(xué)生談戀愛(ài)成功率很低，中學(xué)生與異性交往沒(méi)有什么好處。與異性交往是少數(shù)學(xué)生的行為，“好學(xué)生” 不應(yīng)該仿效。如何處理異性關(guān)系不需要?jiǎng)e人指導(dǎo)，到時(shí)自然都會(huì)。,如何

3、搞好同學(xué)關(guān)系，我們家長(zhǎng)怎樣去做：,多商量，少命令。多引導(dǎo)，少訓(xùn)斥。多和孩子交朋友，少窺探孩子的“隱私”。,1、總體紀(jì)律較好，思想方面積極上進(jìn)。2、學(xué)習(xí)目標(biāo)比較明確，對(duì)學(xué)習(xí)比較重視，有學(xué)習(xí)緊迫感。3、積極配合老師的講課，課后注意自學(xué)并有部分同學(xué)積極向任課老師請(qǐng)教。4、學(xué)習(xí)方法有一定的改善，答題能力有所提高。,學(xué)生現(xiàn)狀之優(yōu)點(diǎn)分析,1、缺乏遠(yuǎn)大理想，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣。2、學(xué)習(xí)沒(méi)計(jì)劃，學(xué)習(xí)不主動(dòng)。3、上課注意力不夠集中，思維不活躍。

4、4、作業(yè)未能獨(dú)立、認(rèn)真完成。5、課后復(fù)習(xí)不及時(shí)，缺乏勤奮鉆研的精神。6、浮躁好動(dòng)，不能沉下來(lái)思考問(wèn)題、溫習(xí)功課。,存在問(wèn)題,給家長(zhǎng)的建議,一切為了孩子,家庭教育六大誤區(qū),1、過(guò)分保護(hù)。把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來(lái)，全家圍繞著孩子轉(zhuǎn)，只看到學(xué)生好的一面，看不到他的缺點(diǎn)，或者是把缺點(diǎn)也看成優(yōu)點(diǎn)。2 、過(guò)分干涉.許多家長(zhǎng)認(rèn)為，初中是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，孩子要一門(mén)心思的學(xué)習(xí)，不許做任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，對(duì)孩子的自由過(guò)分的加以限制，這樣可能會(huì)適得其反，要

5、在正常范圍內(nèi)給他們一些空間。3 、過(guò)分期待.對(duì)孩子的期望值過(guò)高，或者總是把孩子的短處與別人的長(zhǎng)處比，容易造成孩子的厭煩情緒，挫傷孩子的自信心。,4.過(guò)分放任.對(duì)孩子的表現(xiàn)漠不關(guān)心,甚至對(duì)孩子已經(jīng)表現(xiàn)出來(lái)的影響孩子健康成長(zhǎng)的思想習(xí)慣不聞不管,錯(cuò)過(guò)了教育的時(shí)機(jī).發(fā)展到一定的時(shí)候已經(jīng)無(wú)法管了,悔之晚也.5.過(guò)多的零用錢(qián).少數(shù)同學(xué)往往不是用于學(xué)習(xí)和營(yíng)養(yǎng)方面，而是用于非正常消費(fèi)如：亂吃零食，買小說(shuō)書(shū)，上網(wǎng)等。尤其對(duì)自覺(jué)性較差的同學(xué)來(lái)說(shuō)錢(qián)多并不

6、是好事情，反而可能給他們做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事甚至是做有反校紀(jì)校規(guī)的事提供了“物質(zhì)保障”。,家庭教育六大誤區(qū),6、攀比心理。有這種心理的家長(zhǎng)，只看到別人的長(zhǎng)處，忽略了自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，總是批評(píng)自己的孩子、表?yè)P(yáng)別人的孩子，或者反之。這非常容易使孩子產(chǎn)生自卑、嫉妒的不健康心理，養(yǎng)成孤僻性格，對(duì)人缺乏信任感。,家庭教育六大誤區(qū),如何來(lái)教育孩子,共同探討,第一，要相信學(xué)校，相信老師。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！笨陀^地說(shuō)，抓起始年級(jí)是非常辛苦的，

7、要經(jīng)過(guò)一段的摸索和總結(jié)，才能走上加速發(fā)展的快車道。但是我們學(xué)校有非?？茖W(xué)合理、嚴(yán)格規(guī)范的教育管理制度，能夠適合孩子的發(fā)展。,平時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題:,家庭教育,家庭教育,第二，要正視孩子們成績(jī)的變化。本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，進(jìn)行了兩次考試，每次考試成績(jī)都有很大的變化。目前，學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，每個(gè)孩子都面臨著嚴(yán)峻的形勢(shì)。但是，我們沒(méi)有必要造成太大的心理負(fù)擔(dān)，特別是我們學(xué)生家長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兊囊慌e一動(dòng)都會(huì)潛移默化的傳遞給孩子。如果我們家長(zhǎng)心理壓力太大，亂

8、了陣腳，那孩子也必然會(huì)亂陣腳，這只能把孩子推進(jìn)失敗的火炕，這一點(diǎn)必須引起我們家長(zhǎng)的重視。對(duì)于每一次考試，關(guān)鍵是分析好進(jìn)步、退步的原因，分析成功、失敗的經(jīng)驗(yàn)，下一步應(yīng)該采取哪些措施，應(yīng)該如何做。我們雖然要重視考試的結(jié)果，但更要重視學(xué)習(xí)的過(guò)程。,第三，相信孩子，鼓勵(lì)孩子，做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾。學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，殘酷的，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中，會(huì)遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對(duì)成績(jī)退步或?qū)掖蔚耐磺埃⒆觽冃枰獌A訴，訴說(shuō)，而父母就是孩子們的主要傾訴

9、對(duì)象。這時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，孩子說(shuō)出來(lái)，可能也就沒(méi)事了。在這個(gè)過(guò)程中不要一味的去安慰，沒(méi)事，只要盡力了就行，而實(shí)際上有不少同學(xué)并沒(méi)有盡力，沒(méi)有把握好每一分鐘，而又關(guān)注結(jié)果，以致造成心理壓力大，如果這時(shí)我們?nèi)允且晃兜墓膭?lì)、支持，那么只能是繼續(xù)造成孩子對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的忽視，下次仍不會(huì)進(jìn)步，甚至有可能退步。,有的孩子比較懂事，知道努力學(xué)習(xí)，但由于狀態(tài)問(wèn)題，造成成績(jī)退步，這時(shí)，如果家長(zhǎng)批評(píng)幾句，反而會(huì)促使孩子放下包袱，投入到緊張的學(xué)習(xí)中。面對(duì)孩子

10、的退步，不要一味的批評(píng)、指責(zé)，形成對(duì)立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我們要盡可能科學(xué)地把握好表?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。每次孩子回家，我們無(wú)論多么忙，都要盡可能拿出時(shí)間和孩子進(jìn)行開(kāi)誠(chéng)布公的交流，尋問(wèn)他在校的情況，成績(jī)?nèi)绾?，生活如何，查找不足?,,,第四，重視孩子的心理健康，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對(duì)待學(xué)習(xí)。對(duì)孩子應(yīng)該嚴(yán)格要求，不能用成人的眼光來(lái)看孩子的學(xué)習(xí)生活。俗話說(shuō)："沒(méi)有吃不了的苦"，要對(duì)孩子做好吃苦教育、拼

11、搏教育。先關(guān)注其思想，再關(guān)注其物質(zhì)。面對(duì)孩子的成敗不大喜，不大悲，坦然面對(duì)，從容不迫。至少當(dāng)著學(xué)生的面，不能表現(xiàn)出焦慮、無(wú)望，這樣只能導(dǎo)致學(xué)生喪失信心，手忙腳亂。孩子考試，很大程度上也是在考家長(zhǎng)。要幫助孩子樹(shù)立自信，強(qiáng)化自信。,第五、要盡量避免外界的干擾。初二是初中三年的關(guān)鍵階段。它會(huì)影響、改變孩子一生的命運(yùn)，家中的鎖事盡可能不要告訴孩子，以免影響他們。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。此外，我們要及時(shí)與教師交流，尤其是班主任。一個(gè)班50名學(xué)生

12、，有時(shí)老師照顧不到每一名學(xué)生，家長(zhǎng)不僅自己要經(jīng)常和老師聯(lián)系，而且也要讓孩子主動(dòng)找老師，通過(guò)及時(shí)的溝通，反饋，才能摸清孩子們的真實(shí)脈搏，才能對(duì)癥下藥，才能讓孩子得到提高，不斷進(jìn)步。,,,六、抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(dòng)（勞動(dòng)是教育人的較好方式，只有勞動(dòng)，他才懂得來(lái)之不易，懂得珍惜）等。    七、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。多去贊美學(xué)生，

13、發(fā)現(xiàn)她（他）身上的閃光點(diǎn)。,家長(zhǎng)下一步怎么做？,1、定期了解子女的各方面情況（學(xué)習(xí)、生活、身體狀況等）；2、營(yíng)造和諧的家庭氛圍，為子女提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；,家長(zhǎng)下一步怎么做？,3、及時(shí)與任課老師取得聯(lián)系，幫助子女補(bǔ)好薄弱學(xué)科，使成績(jī)得到總體提高；4、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)做好子女的心理調(diào)節(jié)工作，鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔，使之以良好的心態(tài)學(xué)習(xí)。5、嚴(yán)愛(ài)結(jié)合，把握好教育子女的度。,家長(zhǎng)下一步怎么做？,6、不以成績(jī)論英雄，孩子一時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞

14、，并不意味著思想品德水平和能力的高低。要成才先做人！多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，多鼓勵(lì)他們，讓孩子明確只要努力付出，就會(huì)有所收獲。　7、家長(zhǎng)要注意言傳身教，孩子在家時(shí)，不能上網(wǎng)、看電視等，給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)休息環(huán)境。8、家長(zhǎng)絕對(duì)不能給孩子配手機(jī)、mp3等，孩子有了手機(jī)，主要是用于發(fā)短信，上網(wǎng)，有的學(xué)生深夜還上網(wǎng)聊天、瀏覽不健康內(nèi)容，同時(shí)還結(jié)交一些問(wèn)題孩子，嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)和安全。,家長(zhǎng)下一步怎么做？,,9、周六和周日及假期，注意督促

15、孩子完成老師布置的作業(yè)按時(shí)返校。10、嚴(yán)格請(qǐng)假制度，杜絕學(xué)生外出租房或到親戚家住宿。事實(shí)證明，外出租房或到親戚家住宿的學(xué)生成績(jī)都有所下滑。學(xué)校要求請(qǐng)假必須有請(qǐng)假條，班主任簽字，級(jí)部主任簽字方可有效。周六、周日請(qǐng)假除班主任簽字外，還需家長(zhǎng)到校接孩子。為了孩子的人身安全，請(qǐng)家長(zhǎng)諒解。為了孩子的學(xué)習(xí)和安全，杜絕學(xué)生外出租房。11、通校生早飯一定要吃好。上學(xué)期間無(wú)特殊情況不要來(lái)校探望學(xué)生，更不要帶孩子出去吃飯，這樣會(huì)分散學(xué)生注意力，不利于學(xué)