電大漢語言文學本科心理學期末考試題庫全

1、一、簡答題一、簡答題01.為什么說心理是腦的機能，腦是心理的器官？為什么說心理是腦的機能，腦是心理的器官？人類經(jīng)過長期的探索，最終認識到腦是心理產(chǎn)生的器官，心理是腦的產(chǎn)物，是外部活動在頭腦中的反映?，F(xiàn)代科學從三個方面論證了這一結(jié)論。首先，從生物進化過程看，低等動物最初出現(xiàn)的感覺、知覺取決于動物的神經(jīng)網(wǎng)和頭部神經(jīng)結(jié)的形成和發(fā)展。靈長類動物的腦是動物發(fā)展的最高水平，靈長類動物的心理發(fā)展水平是動物中最高的，開始具有初步的思維能力。在人類的社會

2、實踐中人腦得到了高度發(fā)展，較之動物腦在結(jié)構(gòu)和功能上都有了質(zhì)的飛躍。在此基礎(chǔ)上形成了人類特有的心理活動的最高形式──意識。這表明，心理活動水平取決于腦的發(fā)展水平。（5分）其次，從個體的生長發(fā)育過程看，個體的心理活動水平與其腦發(fā)育水平密切相關(guān)。（5分）再次，從臨床醫(yī)學和心理實驗上看，腦損傷是導致心理失?；騿适У闹匾?。動物的生理實驗表明，切除動物的部分腦組織會影響其某一心理活動的正常進行。（5分）由此可見，腦是心理的器官，心理是人腦的功能

3、。腦是心理的器官，但腦并不能獨立地產(chǎn)生心理活動。人的心理活動有賴于整個神經(jīng)系統(tǒng)的作用，人腦只是其中的主要組成部分。（5分）02.試述氣質(zhì)類型及特征。試述氣質(zhì)類型及特征。膽汁質(zhì)：精力旺盛、坦率、熱情、開朗；情緒沖動、暴躁、感情用事。（5分）多血質(zhì)：反應迅速、活潑好動、喜歡與人交往；注意力易轉(zhuǎn)移、興趣易變化、粗心、缺乏一貫性。（5分）粘液質(zhì)：穩(wěn)重、安靜、反應緩慢、情緒不外露、注意穩(wěn)定；冷淡、遲緩、固執(zhí)、淡漠。（5分）抑郁質(zhì)：情緒體驗深刻、穩(wěn)

4、重、安靜、反應緩慢、不喜歡與人交往；孤僻、敏感、多疑、憂悶、怯懦。（5分）03簡述心理學的功能。簡述心理學的功能。（1）描述和測量。（2）解釋和說明。（3）預測和控制。04列舉幾種常見的不同意識狀態(tài)，并簡要說明意識的作用。列舉幾種常見的不同意識狀態(tài)，并簡要說明意識的作用。意識狀態(tài)包括：（1）睡眠與夢。（2）催眠。（3）白日夢和幻想。（4）特殊藥物下的意識狀態(tài)。意識的作用：（1）意識對人所覺察的核注意的范圍進行限制，從而減少刺激輸入的流量

5、。質(zhì)。（3）人們的興趣和動機。10.產(chǎn)生深度知覺的線索有哪些？產(chǎn)生深度知覺的線索有哪些？深度知覺涉及三維空間的知覺，即不僅能夠知覺物體的高和寬，而且能夠知覺物體的距離、深度和凸凹等。心理學家研究發(fā)現(xiàn)，人們對深度和距離的知覺主要來自肌肉線索和單眼線索。單眼線索包括：線條透視、相對大小、陰影、遮擋、紋理梯度。11.信息加工的觀點是如何闡述記憶過程的？信息加工的觀點是如何闡述記憶過程的？按照信息加工的觀點，記憶并不是一個簡單的信息存儲庫，而是

6、一個動態(tài)、活躍的系統(tǒng)，從事著信息的接收、存儲、組織、改變和恢復的工作。從某種意義上講，記憶就像是一臺電腦，其信息加工過程主要分為編碼、存儲和提取三個階段。12.簡述編碼特異性原則。簡述編碼特異性原則。影響記憶提取的因素有很多，其中最重要的一點是加拿大認知心理學家塔爾文等人提出的編碼特異性原則。該原則認為，什么樣的信息得到存儲取決于所知覺到的信息以及這些信息怎樣被編碼加工，而已存儲的信息又決定了什么樣的提取線索是有效的，可以通過它來提取已

7、存儲的信息。也就是說，當提取線索與編碼時的情境相匹配時，提取的效果最好。提取線索分為外部線索和內(nèi)部線索兩種。外部線索包括刺激的特性以及學習時周圍的環(huán)境等；內(nèi)部線索包括學習時的精神狀態(tài)、心境和情緒等。13.簡述遺忘發(fā)生的原因？簡述遺忘發(fā)生的原因？（1）編碼和提取失敗。很多時候，發(fā)生遺忘的原因是信息編碼的失敗。也就是說，信息從來就沒有存儲在記憶庫里。（2）消退說。消退說認為，遺忘是記憶痕跡得不到強化而逐漸減弱的結(jié)果。（3）干擾說。干擾理論認