牛津高中英語模塊一全冊教案

1、牛津高中英語模塊一（第1講）【教學內容與教學要求教學內容與教學要求】一、一、教學內容：教學內容：牛津高中英語模塊一Unit1（上）二、教學要求：二、教學要求：1掌握和校園生活有關的常用單詞、詞組與句型。2學會描述校園生活和學校設施。Highschoolisatimeofdiscoverylearninghardwk!高中是探索、學習和辛勤勞動的時期Hugecampuslowrisebuilding學校面積大，沒有高層建筑。Twelvel

2、abatiesareavailablefdifferentexperiments.12個實驗室可供不同試驗使用。EachroomcomeswithitsownbothroomInteraccess.每個房間都有自己的衛(wèi)生間和英特網接口。3學習閱讀技巧：skimming&scanning。4語法：定語從句（一）【知識重點與學習難點知識重點與學習難點】一、一、重要單詞：重要單詞：accessachieveattendassemblyarti

3、cleavailableaveragecanteenclubchallengingcontextdonatedisplayexperienceextragraduategymheadinglockerlowriseliteratureposterrelax二、重點詞組：二、重點詞組：classteacher班主任ateasewith和….相處不拘束schoolhours學校作息時間earnrespectfrom贏得…的尊敬soundli

4、ke聽起來象ffree免費getageneralidea了解大意aswellas除….以外也keywds關鍵詞wdbywd逐字逐句地findone’swayaround認識路developaninterestin培養(yǎng)對….的興趣surftheInter網上沖浪【難點講解難點講解】1.Whatisyourdreamschoollifelike你理想中的學校生活是什么樣子這里dream表示心目中最理想的.如dreamteam(夢之隊)。英語

5、的。As…..as中間加形容詞或副詞一般要連接兩個相同的句子成分請比較下面兩句話:YouhatehimasmuchasI(=YouhatehimasmuchasIhatehim).Youhatehimasmuchasme(=Youhatehimasmuchasyouhateme).Usedto過去常常隱含的意思是現在的情況已經不同。例如:Sheusedtostudyveryhard.(Shedoesnotstudysohardanyme

6、).Usedto的否定形式是usedn’ttodidn’tuseto注意：beusedtosthdoing表示習慣于….7.CookingwasreallyfunasIlearnthowtobuypreparecookfood.當我學著怎樣買菜、洗菜、燒飯時，烹飪真的是一件有趣的事。fun是名詞有趣的事情副詞really并非修飾它而是修飾前面的be動詞was試比較:Heisreallyafunnyguy.和Heisareallyfunn

7、yguy.這兩句意思雖然相同但really修飾的對象不同因此說話的側重點也不同。8.Idolikeeatingdessertsaftermealsasyoumentionedinyourarticle.就像你在文章中提到的那樣，我的確喜歡在飯后吃甜食。Do、did在陳述句中，用在動詞前表示強調，可譯作的確、確實。9.UponfinishinghisstudieshestartedtravellinginChina.完成學業(yè)之后，他開始在

8、中國旅行。介詞uponon加doing相當于帶assoonas的時間狀語從句。Uponfinishinghisstudy＝Assoonashefinishedhisstudy10.FmerstudentreturnfromChina一位校友重中國歸來fmerpastold雖然都和過去有關，但側重點不同。fmer：“過去曾經是...的、前任….”past:“過去的”old“老的、從前的”。例如:fmerpresident前總統，paste

9、xperience以往的經驗，myoldschool我的母校。11.earnachieve和gain這三個單詞的基本意思都是“get”但含義不盡相同earn：getastherewardofwk（掙，得到…作為工作的回報）achieve：getwhatyouwantbyefft(成就通過努力達到某個目標)gain和“get”的用法最接近，它對得到的方法和內容都沒有具體要求。常見搭配:earnmoneyalivingone’srespec