小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)框架圖

1、小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖（人教版）小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖（人教版）數(shù)與代數(shù)數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)的運(yùn)算常見的量探索規(guī)律式與方程比和比例圖形與幾何圖形的認(rèn)識(shí)圖形的測(cè)量圖形的運(yùn)動(dòng)圖形的位置統(tǒng)計(jì)與概率數(shù)據(jù)分析過程數(shù)據(jù)分析方法數(shù)據(jù)的隨機(jī)性綜合與實(shí)踐知識(shí)的綜合方法的綜合關(guān)注問題解決100以內(nèi)的加法和減法（二）（筆算）(兩位數(shù)加減兩位數(shù)；出現(xiàn)豎式；練習(xí)中出現(xiàn)純文字的應(yīng)用題；連加連減和加減混合運(yùn)算；出加減法的估表內(nèi)乘法（一）乘、除法的初步認(rèn)識(shí)2~6的乘法口訣（乘加、乘減）

2、二上表內(nèi)乘法（二）7~9的乘法口訣萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)1000以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)10000以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)整百、整千數(shù)的加減法克與千克表內(nèi)除法（一）除法的初步認(rèn)識(shí)用2~6的乘法口訣求商表內(nèi)除法（二）用7~9的乘法口訣求商二下由平均分引入，讓學(xué)生充分感知除由平均分引入，讓學(xué)生充分感知除法的情境后才出現(xiàn)正式的除法算法的情境后才出現(xiàn)正式的除法算式(讀數(shù)、寫數(shù)；比較大?。唤谱x數(shù)、寫數(shù)；比較大?。唤茢?shù)）數(shù)）混合運(yùn)算有余數(shù)的除法除法豎式；有余數(shù)除法意義；除