四年級(jí)上期科學(xué)簡(jiǎn)答題總復(fù)習(xí)

1、四年級(jí)上期科學(xué)期末沖刺總復(fù)習(xí)四年級(jí)上期科學(xué)期末沖刺總復(fù)習(xí)1、人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體有什么差別？答：人體呼出的氣體二氧化碳較多，氧氣含量較少。環(huán)境中的氣體二氧化碳較少，氧氣含量較多。2、什么叫溶解？答：物質(zhì)在水中化成了肉眼看不見的微粒，均勻地分布在水中，并且不能用過濾或沉降的方法分離出來。3、學(xué)校開展體育運(yùn)動(dòng)對(duì)我們的身體有什么好處？答：學(xué)校開展體育活動(dòng)可以使我們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)，減少疾病，保持充沛的精力。還可以增強(qiáng)競(jìng)賽意識(shí)，磨練意志，增進(jìn)友

2、誼。4、我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)的時(shí)候，呼吸和心跳為什么會(huì)加快？答：人體在起運(yùn)動(dòng)的過程中，需要消耗大量的氧氣，所以呼吸的次數(shù)要比平時(shí)多，呼出和吸入氣體的數(shù)量也比平時(shí)多；伴隨身體運(yùn)動(dòng)量的增加，人需要更多的氧氣，心跳也就逐漸加快，以便輸送出更多的血液。5、人的消化器官有哪些？答：人的消化器官有口腔、食道、胃、小腸、大腸。6、我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的消化器官？答：保護(hù)消化器官?gòu)膬煞矫嬷郑阂皇丘B(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，細(xì)嚼慢咽，不暴飲暴食，不吃零食；二是講究飲食衛(wèi)

3、生，如飯前便后要洗手，不吃不干凈的食物，飯前不喝水，飯后不劇烈運(yùn)動(dòng)等。7、人的呼吸器官有哪些？答：人的呼吸器官有鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺。8、人的耳朵分為哪幾個(gè)部分？答：人的耳朵分為外耳，中耳、內(nèi)耳，外耳包括耳廓和外耳道，中耳包括聽小骨和鼓膜，內(nèi)耳包括耳蝸和聽覺神經(jīng)。9、我們是怎樣聽到聲音的？答：一個(gè)振動(dòng)的物體會(huì)使它周圍的空氣發(fā)生振動(dòng)，振動(dòng)的空氣到達(dá)我們的中耳，引起鼓膜振動(dòng)。耳中的聽小骨再將振動(dòng)傳到充滿液體的內(nèi)耳，引起液體的振動(dòng)，液

4、體的振動(dòng)刺激聽覺神經(jīng)產(chǎn)生了信號(hào)，大腦接受了聽覺神經(jīng)傳過來的信號(hào)，我們便聽到了聲音。10、加快溶解的方法很多，請(qǐng)你舉出三種。答：加熱、攪拌、弄碎（或加入溶劑）等。11、什么叫振動(dòng)？22、蒸發(fā)得到的的食鹽與原來的食鹽有什么不同？答：它們的顆粒大小不同、顏色也不同。23、怎樣劃分陰、晴、多云天氣？答：把天空當(dāng)做一個(gè)圓，平均分成4份，把看到的云量填充到這個(gè)圓里，按云在天空中所占的多少進(jìn)行劃分。云量不超過四分之一為晴天，不超過四分之三為多云天，超

5、過四分之三為陰天。24、氣象學(xué)家是根據(jù)什么對(duì)云進(jìn)行分類的？答：氣象學(xué)家根據(jù)云的高度和云的形狀、顏色對(duì)云進(jìn)行分類。25、降水量與降雨量一樣嗎？答：不一樣，降水量是指雨、雪、冰雹等降到地面化為水后的量，而降雨量只是指雨水的量。26、描述風(fēng)速儀。答：風(fēng)速儀是測(cè)量風(fēng)速的儀器。它有3~4個(gè)風(fēng)杯，連接在一個(gè)類似于自行車輪子的輻條上，輻條在風(fēng)吹的時(shí)候帶動(dòng)中間的輪軸轉(zhuǎn)動(dòng)，安裝在輪軸上的示速器就顯示出風(fēng)速。27、溫度與氣溫有什么關(guān)系？答：溫度是指物體的冷

6、熱程度。氣溫是指室外陰涼、通風(fēng)地方的溫度，是我們周圍的大氣的溫度。溫度是指所有物體的溫度，范圍較大，氣溫只是其中一種。28、為什么要制作天氣日歷？答：因?yàn)樘鞖馊諝v是記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格。有了天氣日歷，我們?cè)谧鲩L(zhǎng)時(shí)間的天氣觀察時(shí)，就可以用一些簡(jiǎn)單的方法進(jìn)行記錄，并利用這些記錄，分析一段時(shí)間內(nèi)的天氣變化，找到天氣變化的簡(jiǎn)單規(guī)律。29、天氣特征包括：云量、降水量、氣溫和風(fēng)。30、風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向，風(fēng)向可以用風(fēng)向標(biāo)來測(cè)量，風(fēng)向標(biāo)的箭頭