主題活動計劃小葉子

1、主題活動主題活動《小葉子小葉子》主題由來：主題由來：大自然中到處都有讓幼兒快樂學習的素材，為了激發(fā)幼兒觀察周圍事物變化的興趣，與幼兒一起進入自然的天地，共享發(fā)現(xiàn)自然的喜悅。根據(jù)季節(jié)特征，我們安排了生活中隨手可得、隨處可見的“葉子”這一主題，引導幼兒感知不同葉子的差異，在對葉子的操作、游戲、欣賞過程中感受美，培養(yǎng)他們觀察與分析的能力，表現(xiàn)他們的創(chuàng)意。預設總目標：預設總目標：1、了解秋天美麗的自然景色愿意到大自然中尋找葉子，了解葉子的基本特

2、征、種類2、學會目測數(shù)群的方法，復習6以內(nèi)的數(shù)。3、能認真傾聽故事《樹媽媽和樹葉娃娃》，理解故事內(nèi)容。4、會唱歌曲《小樹葉》享受唱歌的樂趣。5、通過觀察，比較，發(fā)現(xiàn)葉子是各種各樣的，能從顏色、形狀、大小等方面進行簡單的語言表述。6、愛護植物，不隨便采摘樹葉。7、知道郊外活動的安全規(guī)則，不隨便亂跑，不離開大人的視線。8、學習與同伴合作進行葉子的探究活動，了解葉子的功能與生長變化規(guī)律.9、嘗試對葉子進行分類、排序、計數(shù)等數(shù)學活動10、積極參

3、與葉子作品的創(chuàng)意活動體驗用葉子進行藝術創(chuàng)作與表演的樂趣.11、幼兒喜歡關注并能注意收集不同的葉子資料，樂意與同伴一起交流、分享。2、樹葉媽媽與樹葉娃娃活動二：葉子的秘密1、有趣的葉子2、葉子里面有什么3、有趣的葉脈活動三：葉子是個寶1、葉子的用途多2、好吃的葉子3、清香的茶主題反思：主題反思：《綱要》指出：教師應成為學習活動的支持者、合作者、引導者，幼兒園教育活動以多種形式有目的、有計劃地引導幼兒主動活動。從《綱要》的這一精神出發(fā)，我根

4、據(jù)中班幼兒的年齡特點和我班幼兒的實際情況，根據(jù)整合教材的新理念，組織了本次主題活動。在活動開展過程中，采用了直觀教學法、討論法、觀察法、游戲法、啟發(fā)誘導法等，并創(chuàng)設了以“葉子”為主題的豐富的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境，使幼兒能在一個自由、寬松的氛圍中積極的探索和語言交流。教師則以平等的身份參與到幼兒的學習與游戲之中，努力激發(fā)他們的主動性，促進他們的探索欲望，整個活動開展的過程以幼兒為主體，遵循了深入淺出，循序漸進的教學原則，通過創(chuàng)設良好的條件，