補(bǔ)充聽力(一)—— 補(bǔ)充聽力(十)聽力原文及答案解析文本文件

1、1在補(bǔ)充聽力（一）聽力原文及答案解析在補(bǔ)充聽力（一）聽力原文及答案解析PartIIIListeningComprehensionSectionA…………………………………………………………………………………………………11.W:Ihavetothinkaboutyouroffer.Ican’tsay“yes”“no”atthemoment.M:Youcantakeyourtime.Itwilldoifyouletmeknowyourde

2、cisioninadaytwo.Q:Whatdowelearnfromtheconversation【聽前預(yù)測聽前預(yù)測】選項中的Themanthinks，thewomanshouldsavehistime，Thewomanneednothurry等表明，本題可能與男士給女士的建議有關(guān)?！窘馕觥窟x[D]。女士說她現(xiàn)在還不能馬上對男士的提議給予回復(fù)，男士讓女士不必著急，還說她在一兩天內(nèi)給他答復(fù)就行了，由此可知，女士不必立刻做出決定，故答案為

3、[D]。12.M:Herecomesmysecretary.She’sanextremelygoodlookingyoungwomandon’tyouthinkW:YesbutIheardthatherwkisn’tasgoodasherappearance.Q:Whatdoesthewomanthinkofthesecretary【聽前預(yù)測聽前預(yù)測】選項中的Sheis，goodlooking，perfect，goodatwk等表明，本

4、題與對女士的評價有關(guān)?！窘馕觥窟x[D]。男士提到自己的秘書長得很漂亮，女士表示同意，但接著用but轉(zhuǎn)折提到她聽說她（即男士的秘書）的工作能力沒有外表那么好（herwkisn’tasgoodasherappearance），言外之意就是男士的秘書的工作能力不行，故答案為[D]。13.W:WereallthebooksIrecommendedusefulM:Yestheywere.Allofusaregratefultoyoumyclass

5、matesaskedmetothankyoufyourhelp.Q:Whatcanweconcludefromtheconversation【聽前預(yù)測聽前預(yù)測】選項中重復(fù)出現(xiàn)的books表明，對話與書有關(guān)。Themandoesnotthinkappreciates表明，男士的話為聽音重點?！窘馕觥窟x[D]。女士問男士她推薦的書是否有用，男士的回答“Yestheywere.Allofusaregratefultoyoumyclassmat

6、esaskedmetothankyou…”為聽音重點。由男士的回答可知，男士很感謝女士推薦的書，故答案為[D]。14.M:IbrowedsomeCDsfromJimlastweekbutIlostthem.WouldyoutellJimI’msryaboutthatW:Hadn’tyoubettertellhimyourselfQ:Whatdoesthewomansuggestthemando【聽前預(yù)測聽前預(yù)測】選項均以原形動詞開頭以及

7、其中的Expresshisapology，Jim，CDs等表明，本題與女士給男士的建議有關(guān)，該建議涉及Jim和CD?！窘馕觥窟x[C]。男士踢打他把Jim的CD丟了，希望女士能幫他向Jim轉(zhuǎn)達(dá)歉意，而女士通過反問句Hadn’tyoubettertellhimyourself（你自己告訴他不是更好嗎？）建議男士自己去跟Jim道歉，故答案為[C]。15.W:Therewasanewquizshowontelevisionlastnightbu

8、twewerejustoutsidesittingdowntodinnerwhenitcameon.M:Iwatchedititwasgreat!Thefirstfourcontestantswononlysmallprizesbutthefifthleftwithanewluxurycar.Q:Whatcanbeinferredfromtheconversation【聽前預(yù)測聽前預(yù)測】選項中重復(fù)出現(xiàn)的dinner，show表明，對話涉

9、及晚餐和某個節(jié)目。【解析】選[C]。女士說昨晚有一個新的智力競賽節(jié)目（quizshow），但是節(jié)目播出的時候她正在外面吃飯，由此可知，女士昨天錯過了智力競賽節(jié)目的播出時間，故答案為[C]。16.M:I’mreallywriedaboutSusan.HowisSusan’s【聽前預(yù)測聽前預(yù)測】選項中的MeetingSusan，Making3bodythat’sinvolvedintheexercisethebetter.M:inturnI

10、’msurethatthere’sagreaterchanceoflosingweight.W:Soundsrighttome.M:SowhatexercisesdotheexpertsrecommendW:Theymentionedquiteafewbutsomeofthemepopularonesarecyclingwithspecialbicyclesthatmakeyouusebothyourarmslegs.walkingvi

11、gouslywhileyouweararmweights.M:Imusttrythat.Iliketowalkalot.W:Ihopeyoucouldgettheresultyouwant.thenImayfollowyoursteptodoarmexercises.M:Noproblem.pressure女士說Thattheydo表示同意，由此可知，手臂運動的一個缺點就是它會使血壓升高，故答案為[D]?！军c睛點睛】But轉(zhuǎn)折處為?？键c

12、，聽音時應(yīng)注意。21.Whatexercisesdotheexpertsrecommend【解析解析】選[C]。選項中的Wearingarmweights，Joggingvigously，Walkingslowly等表明，本題可能與運動有關(guān)。男士問專家推薦什么樣的運動，女士說專家推薦了幾種，最普遍的就是騎特殊的自行車，這種車子能使人手腳并用，故答案為[C]?！军c睛點睛】列舉處為常考點，是聽音的重點。ConversationTwo【聽前預(yù)

13、測聽前預(yù)測】選項中的grade，labrept，herlabexperiment，labtechniques等表明，對話可能與女士的實驗有關(guān)。由hisclasses可推測出，男士的身份應(yīng)該是老師。W:ProfessKeyesMayIcomeinM:Jessicasure.Haveaseat.WhatcanIdofyouW:It’sthelabexperimentsProfess.I’mgettingdifferentresultsfro

14、meveryoneelsesoIthoughtI’dbetteraskfyouradviceelseI’llfailtheclass.M:Noteveryonegetstherightresults.Ithoughtyoumight’vediscoveredonyourownwhatyouweredoingwrong.W:WellI’vegoneovereverystepofeveryexperimentwedidinthelabIha

15、ven’tbeenabletofigureoutwhereIwentwronginanyofthem.M:OK.Ithinkyouprobablystudythestepscarefully.ButI’veobservedsomethinginmyclasseseversinceIstartedteachingchemistry.Somestudentsknowthestepsinvolvedinanexperimentbuttheyd

16、on’tunderstthepurposetheobjectivesoftheexperiment.DoyouactuallyreadthroughthereferencethehoutsIgiveW:Umnotreally.Ijustfinditverydifficultreading.M:WellJessica.Knowingwhatthestepsarewillhelpyouwhenyouwriteupalabreptbutwou

17、ldyoubeabletowriteaconclusionabouttheresultsifyoudidn’tunderstwhatyouweredoingW:NoIguessnot.M:Sowhynotspendjusthalfanhourgoingthroughthematerialifitisn’tcleartoyouyoucaneitheraskQuestions22to25arebasedontheconversationyo

18、uhavejustheard.22.Whydoesthewomangotoseetheman【解析解析】選[C]。選項均以“To原形動詞”開頭以及其中的askhimtoexplain，labexperimentrept表明，本題考查女士的行為目的，該行為目的與實驗室實驗或報告有關(guān)。對話一開始，女士說她為了實驗室的試驗（labexperiments）來找男士，因為她得到的試驗結(jié)果與其他人都不同，所以她想從男士這里尋求建議，由此可知，女士是

19、為了問一些做實驗方面的建議才來見男士的，故答案為[C]。【點睛點睛】so表目的處為?？键c，聽音時應(yīng)注意。23.Whydoesthemantalkaboutaphenomenoninhischemistryclasses【解析解析】選[D]。選項均以“To原形動詞”開頭以及其中的helpthewoman表明，本題與男士的行為目的有關(guān)。男士以為女士已經(jīng)找出了她做實驗時所犯的錯誤，而女士卻說她檢查了每個實驗的各個環(huán)節(jié)，但是沒有發(fā)現(xiàn)哪個環(huán)節(jié)出了