幼兒雙語教育現(xiàn)狀調(diào)查問卷

1、幼兒雙語教育現(xiàn)狀調(diào)查問卷幼兒雙語教育現(xiàn)狀調(diào)查問卷（本科畢業(yè)論文調(diào)查問卷）特此感謝所有填寫調(diào)查問卷的各位同仁，希望繼續(xù)支持幼兒雙語教育1、請問你的職業(yè)？（與幼兒教育相關(guān)嗎？）幼兒教師2、工作時(shí)間？從事幼兒教育的年限？2008年4月至今，3年半。3、你對幼兒園雙語教育的理解是怎樣的？我的理解是對幼兒進(jìn)行系統(tǒng)的語言教學(xué)。能夠在中文和英文的語言環(huán)境中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)語言。能夠讓幼兒感受中西方的文化等。4、你所在的幼兒園的雙語教育配備了怎樣的師資（教

2、材和教師）？教材方面是配備了專業(yè)的英文教材（E2），但是教師只是讓帶班教師自己教，也沒有進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。5、你的孩子或者你的學(xué)生對雙語教育的需求和興趣大嗎？具體體現(xiàn)？幼兒對于雙語教育還是很感興趣的。比如幼兒喜歡數(shù)數(shù)的時(shí)候用英文說一遍。6、如今，市場上的雙語教學(xué)整體環(huán)境如何，你會給你的孩子參加雙語教育的課程或送入雙語學(xué)校嗎？不會7、上海雙語教育的優(yōu)勢和劣勢分別在哪里有體現(xiàn)？（可選取一個(gè)方面講一講）優(yōu)勢：語言環(huán)境很好劣勢：師資不夠?qū)I(yè)8、你