音樂學院素質(zhì)教育大綱

1、音樂學院大學生素質(zhì)教育大綱音樂學院大學生素質(zhì)教育大綱為認真貫徹落實全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20112020年）》精神，堅持黨的教育方針，堅持社會主義的辦學方向，根據(jù)《黃河科技學院大學生素質(zhì)教育大綱（試行）》及我院以人的全面發(fā)展為中心，堅持“應用型”“創(chuàng)新型”人才培養(yǎng)的目標定位，結(jié)合目前大學生綜合素質(zhì)現(xiàn)狀，從重視學生實踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)的角度出發(fā)，制定本大綱。一、指導思想一、指導思想以鄧小平理論和“三個代

2、表”重要思想為指導，深入落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，落實“堅持以人為本、全面實施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題”的綱要精神，圍繞學校人才培養(yǎng)目標，以滿足學生全面發(fā)展、提高學生整體綜合素質(zhì)為目的，使學生具有堅定的理想信念和高尚的道德品質(zhì)，良好的音樂修養(yǎng)和健康的身心素質(zhì)，扎實的專業(yè)功底和較強的藝術實踐能力、創(chuàng)新意識，為踐行我?！稗k一所對學生最負責任的大學”的美好愿景作出努力。二、素質(zhì)教育的原則二、素質(zhì)教育的原則1、堅持思想觀念轉(zhuǎn)

3、變?yōu)橄葘У脑瓌t（尤其重視轉(zhuǎn)變學生學好專業(yè)技能壓倒一切的學習觀。）2、堅持政治思想和道德教育為首的原則（充分發(fā)揮“思想政治理論課”的主渠道作用，幫助學生樹立音樂藝術歸根到底服務于社會主義國家建設的科學的世界觀、人生觀、價值觀，并逐步樹立遠大的共產(chǎn)主義理想，堅定的社會主義信念。）3、堅持我?！敖虝恕⒐芾碛?、服務育人”的原則4、堅持正面教育引導為主的原則（以積極鼓勵、細心關愛為主。）5、堅持課內(nèi)教學與課外教育相結(jié)合的原則6、堅持知識、能

4、力、素質(zhì)相統(tǒng)一的原則7、堅持教育、管理與自我教育、自我管理相結(jié)合的原則（充分發(fā)揮黨團組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒帶頭作用，合理利用院系班三級學生干部隊伍進行自我教育、自我管理。）講座、音樂欣賞等活動，豐富使素質(zhì)教育形成完整的體系，全面提高學生素質(zhì)。（3）促進健康體育系統(tǒng)化。通過課堂教學、運動會、各種體育比賽等豐富多彩的形式，培養(yǎng)學生的健康理念，培養(yǎng)學生終生鍛煉的習慣，促進健康體育教育的系統(tǒng)化。（4）充分發(fā)揮學生社團在素質(zhì)培養(yǎng)中的重

5、要作用。在全面加強學生社團工作管理的前提下，創(chuàng)立有音樂專業(yè)特色的學生社團，并鼓勵支持學生加入各類社團，促進學生素質(zhì)的培養(yǎng)。（5）完善“二課”活動的考核體系，將“二課”各級各類競賽活動中的成績納入到學生操行評定的考核中去。（6）“二課”活動的開展要與先進團支部、先進班集體、文明宿舍、優(yōu)秀團員（干）、優(yōu)秀學生干部、三好學生的評比活動緊密結(jié)合，互相促進，共同發(fā)揮促進學生素質(zhì)培養(yǎng)的良好作用。3、強化社會（藝術）實踐，提高學生素質(zhì)院社會（藝術）實

6、踐活動在學生素質(zhì)培養(yǎng)中具有不可替代的作用，要結(jié)合我院具體情況，在鞏固原有活動內(nèi)容和活動形式的基礎上，進一步完善社會實踐的制度化、常規(guī)化，強化其素質(zhì)培養(yǎng)的功能。4、全程深入開展大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育。從新生軍訓到畢業(yè)離校的全過程中，針對各階段學生的學習重點和自身特點，以形式多樣的職業(yè)生涯規(guī)劃教育為切入點進行素質(zhì)教育，提升學生綜合素質(zhì)。五、素質(zhì)教育年級計劃五、素質(zhì)教育年級計劃一年級一年級教育形式教育形式類別類別序號序號教育內(nèi)容教育內(nèi)容常規(guī)常