2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、1漢語拼音1aoe教學(xué)目標(biāo):1、知道學(xué)習(xí)漢語拼音能幫助識字和閱讀,學(xué)習(xí)普通話。要學(xué)好漢語拼音。2、學(xué)會(huì)aoe三個(gè)單韻母,認(rèn)清形,讀準(zhǔn)音。3、認(rèn)識聲調(diào)符號,在教師指導(dǎo)下正確認(rèn)讀帶調(diào)的三個(gè)單韻母。4、會(huì)在四線格內(nèi)抄寫aoe三個(gè)單韻母。教學(xué)重點(diǎn):aoe的發(fā)音和韻母帶調(diào)讀。教學(xué)難點(diǎn):e的發(fā)音及aoe的第二聲和第三聲。課前準(zhǔn)備:投影片和字母卡片(帶聲調(diào),不帶聲調(diào))教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo):知道學(xué)拼音的用處,學(xué)會(huì)單韻母a,認(rèn)識聲調(diào)符號,在老

2、師的指導(dǎo)下學(xué)讀四聲。教學(xué)過程:(一)談話揭題。小朋友,從今天起我們要學(xué)習(xí)漢語拼音了。漢語拼音的用處可大了!能幫助我們識字、讀書,還會(huì)說一口好聽的普通話,想學(xué)嗎?大家一定要用心地學(xué)。我們一起來學(xué)首兒歌:學(xué)習(xí)拼音用處大,識字讀書要靠它,幫我學(xué)好普通話,看誰學(xué)得頂呱呱!(二)教學(xué)單韻母a。1、看圖說話引出a:說說圖上畫了誰?她在干什么?學(xué)說圖意:小朋友學(xué)唱歌,aaa。教師范寫a。2、你們瞧!圖上的小朋友唱歌時(shí),嘴巴是→張得大大的。3、教師示范

3、發(fā)音,學(xué)生聽音,看口形。學(xué)生模仿發(fā)音,教師邊檢查邊領(lǐng)讀。4、發(fā)音要領(lǐng):發(fā)音時(shí)嘴巴張大,唇形自然,聲音響亮。教順口溜:張大嘴巴,aaa。5、看投影片記字形。覆蓋a的字形,與小姑娘的頭部重合??纯碼的形狀像什么?(a像一個(gè)小姑娘圓圓的臉蛋,頭上還扎著一根小辮子。)抽拉投影片,使a和小姑娘頭部分離。用兒歌幫助記字形,“圓臉小姑娘,小辮右邊扎,要問她是誰?就是aaa?!保ㄈ┙虒W(xué)a的四聲。1、單韻母a的頭上常有四頂不同的帽子。(出示)它們戴上不

4、同的帽子,讀起來的聲調(diào)也就不同了。這四頂帽子就是“聲調(diào)符號”,我們根據(jù)符號讀韻母。2、ā戴上了第一頂平平的帽子,就是第一聲,讀音也是平平的。(教師發(fā)音,學(xué)生跟讀。)戴上了第二頂從左下到右上的帽子,就是第二聲。讀的時(shí)候就像有人問你話,沒聽清時(shí),你會(huì)問:“,你在說什么?”就是這個(gè)音。領(lǐng)讀,模仿,輕讀,讀準(zhǔn)。(用手勢助讀。)ǎ戴上了第三頂帽子,就是第三聲。音又不同了,由高到低再到高,形狀像個(gè)鉤。(教師發(fā)音,學(xué)生跟讀。)戴上了第四頂帽子,從左上

5、到右下的帽子,就是第四聲。我們讀時(shí)聲音要從高到低,就像驚嘆:“,你來了!”3、學(xué)生以手勢助讀,也可以用簡明確切的兒歌幫助記憶。3(3)練習(xí)e的四聲。單韻母ēēē。大白鵝。真惡心ěěě。肚子餓。(4)指導(dǎo)e的書寫。一筆寫成,從里面的“一”起筆往上,再接著寫左半圓。(四)復(fù)習(xí)鞏固。1、用卡片打亂順序讀aoe。2、打亂帶調(diào)單韻母卡片,開火車讀。如:ǒ3、猜字母,如:圓臉小姑娘,小辮右邊扎。像個(gè)圓圈是什么韻母?白鵝倒影是什么韻母?(五)課堂作業(yè)

6、。認(rèn)真描寫oe。(六)布置回家作業(yè)。打亂順序讀aoe的四聲。板書設(shè)計(jì):課后小結(jié):2iuywyiwuyu課時(shí)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)iu三個(gè)單韻母,能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形。2、學(xué)會(huì)正確讀iu的帶調(diào)韻母,知道i上標(biāo)聲調(diào)時(shí),上面的小圓點(diǎn)不寫。3、學(xué)會(huì)聲母yw和整體認(rèn)讀音節(jié)yi、wu、yu,讀準(zhǔn)音,記清形,會(huì)照樣子抄寫。4、學(xué)會(huì)聲母yw與單韻母的拼音。5、會(huì)正確讀出yi、wu、yu的四聲。教學(xué)重點(diǎn):iuyw及yi、wu、y的發(fā)音和韻母帶調(diào)讀。教學(xué)難點(diǎn):讀準(zhǔn)

7、iu的第二聲和第三聲。課前準(zhǔn)備:字母卡片:iuyw的放大圖、四線格黑板、字母卡片(帶調(diào)和不帶調(diào))教學(xué)時(shí)間:3課時(shí)第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)iu三個(gè)單韻母,能認(rèn)清字形,讀準(zhǔn)音。2、學(xué)會(huì)正確認(rèn)讀iu的帶調(diào)韻母。知道i上標(biāo)聲調(diào)時(shí),上面的小圓點(diǎn)不寫。教學(xué)過程:(一)復(fù)習(xí)檢查,導(dǎo)入新課。1、卡片復(fù)習(xí)單韻母aoe及其它們的四聲。2、教師揭題:今天,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)漢語拼音。這節(jié)課,我們要學(xué)習(xí)三個(gè)單韻母iu,希望每個(gè)小朋友仔細(xì)看、認(rèn)真聽、正確念、牢牢記。

8、(二)教學(xué)單韻母i。1、觀察說話。看圖說話:圖上畫著什么?(圖上畫了一件衣服。)(要求:說一句完整的話,用準(zhǔn)量詞。)2、講解:衣服的“衣”跟我們這節(jié)課要學(xué)的第一個(gè)單韻母i的發(fā)音相同。3、聽音、發(fā)音。教師示范發(fā)音,注意看清老師的口形。老師發(fā)音時(shí)牙齒怎么樣?(上下牙齒對齊。)順口溜:牙齒對齊iii。(齊讀—開火車)4、記憶字形:i像什么呢?在書上這件衣服只也藏著一個(gè)i,誰已經(jīng)找到了?5、教學(xué)i的四聲。(1)i和aoe一樣,可以戴上四頂帽子。

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