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文檔簡(jiǎn)介
1、課題4.豎課時(shí)1—1總課時(shí)總第:日期教學(xué)目標(biāo)1、在老師的講解引導(dǎo)下,了解掌握“豎”的書寫要領(lǐng)。2、在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“豎”。3、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“豎”。教學(xué)難點(diǎn)了解掌握“豎”的書寫要領(lǐng)。教學(xué)準(zhǔn)備筆、作業(yè)本預(yù)習(xí)要求了解掌握“豎”的書寫要領(lǐng)。教學(xué)過程二次修改、旁注一、導(dǎo)入:名人寫字的故事《王居
2、士磚塔銘》板書課題:豎齊讀課題:豎二、新授:1、講解“豎”書寫要領(lǐng)。豎是漢字中最重要的筆畫之一,它就像漢字的“腰桿”,“腰桿”挺直了,字才能寫正。豎也有不同的樣子,主要有懸針豎和垂露豎。寫豎畫一定要垂直,這樣可以使整個(gè)字看起來重心平穩(wěn)。2、懸針豎(1)老師領(lǐng)讀筆畫名稱。(2)講解書寫要領(lǐng):起筆輕,行筆重到輕,收筆快。(3)教師范寫,讓學(xué)生說說自己看到的懸針豎有什么特點(diǎn)?(4)學(xué)生練習(xí)寫懸針豎。3、垂露豎(1)老師領(lǐng)讀筆畫名稱。(2)講解
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