地質(zhì)常識(shí)

1、1野外野外記錄記錄無論是正式的野外地質(zhì)工作和實(shí)習(xí)，野外記錄都是寶貴的原始資料，是以后進(jìn)行研究分析的重要依據(jù)，也是實(shí)習(xí)評(píng)定成績的重要依據(jù)之一。因此不能丟失或污損。記錄需鉛筆書寫。內(nèi)容要真實(shí)、詳盡，文字通順、條理清楚，圖文并茂。記錄本前面應(yīng)空兩頁，第一頁為扉頁，填上工作者姓名、單位、通訊地址、郵編、工作（或?qū)嵙?xí)）地區(qū)。第二頁填寫目錄。記錄格式如下：記錄前，先寫下當(dāng)日“日期”和“天氣”；記下“實(shí)習(xí)路線”，即當(dāng)日實(shí)習(xí)計(jì)劃走過的路線，例如：路線一

2、再記下當(dāng)日計(jì)劃的“實(shí)習(xí)內(nèi)容”；例如：實(shí)習(xí)內(nèi)容：１觀察的巖石、底層、古生物；２練習(xí)羅盤的使用方法；３…………001（觀察）點(diǎn)位置：描述：1……2…………觀察點(diǎn)多設(shè)在巖層出露好的地方，常常有許多地質(zhì)內(nèi)容，如巖石、古生物、地層和構(gòu)造等，記錄時(shí)應(yīng)分門別類、順序地將觀察的資料詳盡反映在筆記中。第二天的實(shí)習(xí)記錄要從新的一頁開始。對(duì)初學(xué)者，剛開始時(shí)常常不知從何做起，它不同于課堂上聽課記筆記，學(xué)習(xí)方法和思維方式都會(huì)有變化。因此在野外一要認(rèn)真聽取教師的指

3、導(dǎo)和啟發(fā)，二要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。在野外應(yīng)做到三勤：眼勤、腦勤、手勤。在觀察點(diǎn)上，首先要了解要觀察的內(nèi)容，運(yùn)用學(xué)過的書本知識(shí)，反復(fù)觀察，認(rèn)真思考，及時(shí)描述和記錄。不懂就問，也可互相討論。通過不斷學(xué)習(xí)，反復(fù)實(shí)踐，每天都會(huì)有新的收獲。對(duì)于地質(zhì)工作者，每天都是新的，每天都是充滿希望的一天，每天都是有所發(fā)現(xiàn)、有所成就的一天。定位某些重要的觀察點(diǎn)，除了地質(zhì)內(nèi)容的觀察和描述，還要記下它們的位置。這就需要進(jìn)行定位測量。具體方法是：選擇兩個(gè)不在一

4、條直線上的標(biāo)志，利用前面定向的測量方法確定觀察點(diǎn)在標(biāo)志物的方位，記錄在筆記本上。如帶有地形圖，選出地形圖上標(biāo)記的實(shí)際標(biāo)志物，二個(gè)、三個(gè)均可。取得數(shù)據(jù)后作圖：⑴以標(biāo)志物為原點(diǎn)，建立地理坐標(biāo)系，其方向應(yīng)與地形圖一致；⑵將測量的方位數(shù)據(jù)分別用直線表示出來；⑶兩條直線交會(huì)處應(yīng)是觀察點(diǎn)在地形圖上的位置。如果測了三個(gè)數(shù)據(jù)，三條直線交成一點(diǎn)，說明測量數(shù)據(jù)是準(zhǔn)確的，如若交成三角形，說明測量有誤差，三角形大小意味著誤差大小。觀察點(diǎn)應(yīng)位于三角形中心。誤差過

5、大時(shí)，須重測。③巖層產(chǎn)層產(chǎn)狀的狀的測量巖層產(chǎn)狀測量是十分重要的，它是描述巖層空間展布狀態(tài)、分析巖層形變和研究構(gòu)造的重要數(shù)據(jù)。首先選定一個(gè)較平整的巖層面。注意選定時(shí)一定要前后左右觀察一下巖層層面的位置，不要將節(jié)理面或風(fēng)化面當(dāng)成層面。將羅盤打開成面狀，將長邊緊貼巖層面并保持水平，代表一個(gè)水平面，讀出磁針（南、北針均可）指向的刻度盤數(shù)據(jù)，就代表水平面與巖層面交線的方向，亦即巖層走向。將羅盤折起，短邊緊貼巖層面，保持羅盤水平，北針?biāo)笖?shù)據(jù)即巖層

6、傾向。將羅盤長邊沿垂直走向方向上緊帖巖層，旋轉(zhuǎn)羅盤底部手柄，讓垂直水準(zhǔn)器氣泡居中，讀出白色短線標(biāo)志所指度數(shù)即巖層傾角。一般情況在對(duì)走向不做特別要求時(shí)，巖層產(chǎn)狀數(shù)據(jù)只需量出傾向和傾角。記錄形式如下：如記做90∠45，其中90為傾向，∠45為傾角。在平面地質(zhì)圖上標(biāo)記為┰45，其中長線為走向，短線為傾向，45為傾角。長、短線的方向參照地理坐標(biāo)系作出。從中一眼即可看出：走向東西，傾向南。3標(biāo)本采集本采集“上山背饅頭，下山背石頭”曾是地質(zhì)工作者生