個人綜述材料(最終版)

1、1個人綜述材料個人綜述材料瓊海市嘉積第二中學陳發(fā)珠一、個人基本情況姓名：陳發(fā)珠性別：男出生年月：1965年4月20日政治面貌：群眾工作單位：瓊海市嘉積二中從事專業(yè)工作：初中語文教學身體狀況：健康、精力充沛，完全有能力堅持崗位正常工作二、職務本人于1999年5月被評為中學語文科一級教師，同時被市教育局聘為中學語文科一級教師，聘任時間從1999年9月至今。三、學歷大學?？啤１救?988年7月畢業(yè)于海南師范學院中文專業(yè)。根據(jù)相應的教師職稱的學

2、歷要求，本人學歷為合格學歷。四、資歷本人自1988年7月中師畢業(yè)參加工作以來，已有25年，擔任中學語文組組長6年。1999年9月取得中學一級教師任職資格，任現(xiàn)職時間14年，綜上所述本人資歷為合格資歷。本人的工作資歷如下：3任感，認真鉆研新的教育教學理論，倡導新的教學方法。處處嚴格要求自己，不斷提高自身品德修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)，關(guān)心愛護學生，對學生時刻進行愛國主義教育，為本地區(qū)的教育事業(yè)做出了自己應有的貢獻，得到學校領導、學生及家長的高度贊揚。

3、七、繼續(xù)教育情況本人自任職以來，為了不斷充實和更新知識，提高業(yè)務水平，閱讀了大量的教學參考書及專業(yè)知識，如《新教育》、《新課程》、《中學語文教學》、《中學課程資源》等，從中吸取當前最新的語文教學信息和先進的經(jīng)驗、方法。了解所教學科教育教學發(fā)展的新動態(tài)，并結(jié)合實際運用到自己的教學當中去，取人之長，補已之短，并認真學習新課程理念刻苦鉆研教材教法，研究學生的心理和智力特點。注意收集學科的最新科研信息。不斷豐富教育學，心理學以及課程理論和知識，