教學(xué)流程設(shè)計(jì)圖

1、教學(xué)流程圖的設(shè)計(jì)教學(xué)流程圖的設(shè)計(jì)一、教學(xué)流程圖的作用一、教學(xué)流程圖的作用“教學(xué)流程圖教學(xué)流程圖”顧名思義是關(guān)于教學(xué)過程的流程圖，它是顧名思義是關(guān)于教學(xué)過程的流程圖，它是教師實(shí)施教教師實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的藍(lán)圖，其作用在于學(xué)活動(dòng)的藍(lán)圖，其作用在于：——它可以直觀地顯示整個(gè)課堂活動(dòng)中各個(gè)要素之間的關(guān)系、比重；它可以直觀地顯示整個(gè)課堂活動(dòng)中各個(gè)要素之間的關(guān)系、比重；——教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)部分也可以簡(jiǎn)潔地呈現(xiàn)出來；教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)部分也可以簡(jiǎn)潔地呈現(xiàn)

2、出來；——它也可以較好地反映出教師教學(xué)過程設(shè)計(jì)的邏輯性、層次性等。它也可以較好地反映出教師教學(xué)過程設(shè)計(jì)的邏輯性、層次性等。教學(xué)過程流程圖是濃縮了的教學(xué)過程，它層次清楚、簡(jiǎn)明扼要、使讀教學(xué)過程流程圖是濃縮了的教學(xué)過程，它層次清楚、簡(jiǎn)明扼要、使讀者一目了然。者一目了然。二、常見的圖例有二、常見的圖例有圖形圖形意義說明意義說明開始，結(jié)束開始，結(jié)束教師活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)決策，判斷決策，判斷一般教學(xué)內(nèi)容一般教學(xué)內(nèi)容教學(xué)媒體教學(xué)媒體流程線