壓力壓強教案

1、文新教育集團個性化教案教學(xué)主題：壓力壓強復(fù)習(xí)課教學(xué)重難點：關(guān)于壓強比值問題的計算教學(xué)過程：1.導(dǎo)入提問：壓強是描述（）？2.呈現(xiàn)(1)垂直壓在物體表面上的力叫壓力(2)物體單位面積上受到的壓力叫壓強壓力和壓強是截然不同的兩個概念：壓力是支持面上所受到的并垂直于支持面的作用力，跟支持面面積大小無關(guān)。壓強的公式:p=FS(在都使用國際單位制時，單位是Pa)(3)在受力面積一定時，壓力越大，壓強的作用效果越明顯。（此時壓強與壓力成正比）在壓力

2、不變的情況下，增大受力面積可以減小壓強；減小受力面積可以增大壓強（此時壓強與受力面積成反比）（4）壓力與重力的區(qū)別只有放在水平面上的物體，對支持面的只有放在水平面上的物體，對支持面的壓力重力施力物體地球其它物體大小與質(zhì)量有關(guān)與質(zhì)量無關(guān)方向豎直向下垂直受力面作用點重心物體表面壓力大小等于物體的重力（即壓力大小等于物體的重力（即F=GF=G）(5)柱體對水平面的壓強推導(dǎo)3.練習(xí)與檢測1如圖99所示，用100N的水平力將重9N的物體壓在豎直的

3、墻壁上，物體A與墻壁的接觸面積為0.01m2，則物體對墻壁的壓力為_________N，壓強為______________Pa（題型三）2用50N的壓力作用在1cm2的面積上所產(chǎn)生的壓強為_________Pa，如果保持壓力不變，要產(chǎn)生5103Pa的壓強，應(yīng)使受力面積變?yōu)開____________m2（題型三）3兩物體平放在水平面上，它們所受重力之比是l∶3，與桌面接觸面積之比是2∶1，文新教育集團個性化教案使這兩組磚對地面的壓強相等，

4、可怎樣放同學(xué)們想出了多種放法，請你至少寫出3種：(1)______________________；(2)_______________________；(3)______________________；14實驗題：一本初中物理書平放在水平桌面上，如何測定它對桌面的壓強請寫出你實驗中的器材：______________________；步驟：A.__________________________，B.________________

5、___________；表達(dá)式：_____________________________.15若取一塊磚和一塊20cm10cm5cm的海綿.將磚塊分別平放、側(cè)放和豎直放置在水平桌面上的海綿表面，注意觀察海綿表面的三次凹陷程度，能得出的結(jié)論是：_______________________________________________________.再將相同的幾塊磚疊放在海綿上，觀察放置磚塊的多少與海綿表面凹陷程度有何關(guān)系，還能得出

6、的結(jié)論是_____________________________________________.（題型一）16、將一個質(zhì)量為1kg的正方體木塊放在斜面上，它對斜面的壓力為物重的0.5倍.請畫木塊受到的重力和木塊斜面壓力的圖示(g=10Nkg)17、封凍的江河冰面最大能承受的壓強是0.5105Pa，一輛坦克的質(zhì)量是25t，它的一條履帶跟地面的接觸面積是3.5m，問這輛坦克能不能從冰面上通過18、如圖5110所示，邊長分別為10cm和2

7、0cm的正方體物塊A和B(A、B是由同種物質(zhì)組成)，A放在B的上面正中央，B放在水平地面上，B對地面的壓強是9103Pa，求：(1)物塊的密度；(2)A對B的壓強.(g=10Nkg)19、一本質(zhì)量約為0.3kg，面積為500cm的初中物理課本，放在面積為0.5m的水平桌面上，靜止時對桌面的壓強大約是()A.6PaB.60PaC.200PaD.600Pa20、如圖，甲、乙兩個實心均勻正方體分別放在水平的地面上，它們對地面的壓強相等。若在兩