劍橋雅思9閱讀解析test1

1、Passage1Question1答案：FALSE關(guān)鍵詞：MichaelFaradaythefirstperson定位原文:第2段第2句“Histalentdevotion…”他的老師ThomasHall發(fā)現(xiàn)了他在化學(xué)方面的天賦與熱忱，鼓勵(lì)其參加皇家學(xué)院著名科學(xué)家MichaelFaraday的一系列講座。解題思路:從這句話很容易看出，ThomasHall是文中提到的第一個(gè)發(fā)現(xiàn)Perkin化學(xué)天賦的人，盡管文中沒有用到thefirstpe

2、rson這樣的確切說法，但是看完第二段就不難發(fā)現(xiàn)，這點(diǎn)的確是對的。因此，題中的說法與文中的事實(shí)相反。Question2答案：NOTGIVEN關(guān)鍵詞：MichaelFaradayRoyalCollegeofChemistry，suggested定位原文：第2段第3句“Thosespeechesfired…”Faraday的講座進(jìn)一步激發(fā)了這位年輕化學(xué)家的熱情，在1853年，15歲的Perkin成功進(jìn)入皇家化學(xué)學(xué)院學(xué)習(xí)。解題思路：這句話僅僅

3、告訴我們，Perkin是在聽了Faraday的講座后，對化學(xué)的激情更加澎湃，進(jìn)而考上了皇家化學(xué)學(xué)院，而并沒有提到Faraday與Perkin進(jìn)行直接接觸或溝通，所以題目是對文章中出現(xiàn)的人和事的過分解讀。Question3答案：FALSE關(guān)鍵詞：employedassistant，AugustWilhelmHofmann定位原文：第3段第1、2句“AtthetimeofPerkin’senrolmentthe…”在Perkin入學(xué)時(shí)，皇家

4、化學(xué)學(xué)院的院長正是著名的德國化學(xué)家AugustWilhelmHofmann。Perkin的科學(xué)天賦很快引起了Hofmann的注意，不到兩年他就成了Hofmann最年輕的助理。解題思路：從這兩句話中可以清晰地看出Perkin和Hofmann之間的關(guān)系，前者是后者最年輕的助理，題目的說法和文中的陳述是直接抵觸的。答案：NOTGIVEN關(guān)鍵詞：LouisPasteur，wasinspiredby定位原文：第5段最后一句“provingthet

5、ruthof…”正如著名科學(xué)家LouisPasteur所說，“機(jī)會總是垂青有準(zhǔn)備的人”，Perkin意識到了他的意外發(fā)明擁有巨大的潛力。解題思路：出題人在這里引用LouisPasteur的名言來證明Perkin的成功絕非偶然，是他不斷發(fā)現(xiàn)、不斷試驗(yàn)的結(jié)果，但并沒有提到Perkin是受LouisPasteur的發(fā)明激發(fā)才有了自己的發(fā)明。本題和第2題在出題方式上有異曲同工之妙，都是讓Perkin和名人扯上了關(guān)系，而實(shí)際上這種關(guān)系文中并沒有提

6、到。Question8答案:therich關(guān)鍵詞:thecolourpurple定位原文:第6段第3句“Indeedthepurplecolour…”解題思路:Therich正好可以對應(yīng)題目中whatgroupinsociety并且沒有超過只能填兩個(gè)字的字?jǐn)?shù)限制，故答案應(yīng)為therich。Question9答案:commercialpossibilities關(guān)鍵詞:newdye定位原文:第7段最后一句“Butperhapsthemost