三年級(jí)語(yǔ)文

1、1第九、十講閱讀、口語(yǔ)交際與習(xí)作訓(xùn)練五訓(xùn)練目標(biāo)惟妙惟肖地描摹人物外貌指點(diǎn)迷津你喜歡看動(dòng)畫片嗎？你認(rèn)識(shí)哆啦A夢(mèng)嗎？認(rèn)識(shí)柯南嗎？你為什么一眼就能認(rèn)出他們呢？對(duì)了，他們都有自已的外貌特征。哆啦A夢(mèng)有個(gè)圓圓的大腦袋，白白的大肚皮，藍(lán)藍(lán)的圓身子，和一個(gè)裝了好多寶貝的大口袋；而神氣的柯南呢，憑他的大眼鏡和脖子上的紅色領(lǐng)結(jié)就能一眼認(rèn)出來(lái)的。大家真會(huì)觀察！外貌描寫也和這些漫畫家畫畫一樣，就是對(duì)人物的長(zhǎng)相、身材（高、矮、胖、瘦）、表情（喜、怒、哀、樂）、

2、衣著（穿著打扮）等進(jìn)行描寫。當(dāng)然也不一定面面俱到什么都寫，關(guān)鍵是要抓住這個(gè)人與別人不同的特征來(lái)寫，這樣才能叫人一看，就知道你寫的是誰(shuí)了。另外，外貌描寫還要有一定的順序，不要東寫一筆，西寫一筆，那樣就把人物外貌描寫得很零碎，不完整了。品味美文我（一）我喜歡的節(jié)目主持人———李詠一張馬臉，一頭黃卷毛，一對(duì)小眼睛，一張能言善辨的“大”嘴，一身體面的燕尾服，組合成了受人歡迎的節(jié)目主持人————李詠。一打開電視就聽到“哦”的一聲，不用問(wèn)，這肯定是

3、李詠發(fā)出來(lái)的，果然沒錯(cuò)，就是他，他正在主持《幸運(yùn)52》這個(gè)節(jié)目。又該進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)了，李詠再一次舉起右手，握成拳頭，向觀眾席空“打”了一下，嘴里發(fā)出“耶”的聲音。這可是他的招牌動(dòng)作，雖然早就學(xué)會(huì)了，但還是百看不厭。我喜歡他，不是因?yàn)樗南嗝玻ㄔ谖铱磥?lái)這一點(diǎn)恰恰糟糕透了），而是因?yàn)樗目诓藕?，總是那么詼諧，那么幽默，而且隨機(jī)應(yīng)變的能力也那么強(qiáng)，從來(lái)沒出現(xiàn)過(guò)“冷”場(chǎng)之類的情況，讓觀眾能從頭笑到尾。這就是我喜歡的電視節(jié)目主持人，你們喜歡他嗎？

4、閱讀訓(xùn)練咬文嚼字1.填上合適的詞語(yǔ)。一（張）馬臉一（）黃卷發(fā)一（）小眼睛一（）大嘴一（）燕尾服一（）衣著一（）紳士一（）大男孩一（）老師2.填空。我發(fā)現(xiàn)“握”、“打”、“招”這三個(gè)字有個(gè)共同的特點(diǎn)：它們（）相同，都是（），因?yàn)檫@三個(gè)字都與（）有關(guān)，漢字真奇妙??！我還能寫幾個(gè)這樣的字（）（）（）理解感悟3.讀第①自然段，寫下李詠外貌的特點(diǎn)。4.句子創(chuàng)造工廠：填上合適的詞語(yǔ)，把句子寫完整寫具體。（1）他的臉胖胖圓圓的，像。（2）同學(xué)們都穿上

5、節(jié)日的盛裝，戴著的紅領(lǐng)巾，真像一朵朵。5.第②自然段有（）句話，用“﹏﹏”畫出李詠的招牌動(dòng)作。3樂樂：我喜歡看《》，最喜歡里面的，因?yàn)?。文文：我也喜歡他，但我更喜歡的是《》，里面的。作文訓(xùn)練詞句集錦俏皮機(jī)靈淘氣粗糙輕盈結(jié)實(shí)白里透紅虎頭虎腦忽閃忽閃我特別愛看媽媽的臉，烏黑發(fā)亮的秀發(fā)下一張端莊秀麗的臉，泛著紅潤(rùn)。他的鼻子又大又長(zhǎng)，占了那張臉的三分之一，像飛機(jī)的升降舵，乍一看，一張臉就只剩下那個(gè)鼻子了。作文題目16.今天學(xué)了這么多描寫人物外貌

6、的方法，又欣賞了兩篇美文，大家都有些等不及了，也想大顯身手呢！好，那就拿起我們手中的筆，用得分王教你們的方法，給這個(gè)人“照張相”，讓別人一眼就能猜出你寫的是誰(shuí)。思路導(dǎo)航導(dǎo)航（一）站在鏡子前面，好好觀察一下自己，是高是矮，是胖是瘦，衣著打扮如何，五官有什么特征，然后按照一定的順序?qū)懴聛?lái)，別忘了加上我們學(xué)過(guò)的好詞好句，這不就是你的自畫相嗎？導(dǎo)航（二）選一個(gè)你熟悉的人，細(xì)心觀察他最突出的特點(diǎn)，然后抓住這個(gè)特點(diǎn)寫，先不要告訴別人你寫的是誰(shuí)，寫完