《機(jī)遇與挑戰(zhàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、課題課題九年級(jí)下冊(cè)第九年級(jí)下冊(cè)第19課機(jī)遇與挑戰(zhàn)機(jī)遇與挑戰(zhàn)課型課型新課新課授課人授課人官窯初級(jí)中學(xué)官窯初級(jí)中學(xué)梁泳珊梁泳珊課標(biāo)要求課標(biāo)要求概述世界經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的趨向，理解世界各國(guó)相互依存、相互競(jìng)爭(zhēng)的概述世界經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的趨向，理解世界各國(guó)相互依存、相互競(jìng)爭(zhēng)的復(fù)雜性。復(fù)雜性。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力一、知識(shí)與能力1、概述世界經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的趨向，培養(yǎng)對(duì)歷史問題歸納與整理的能力。、概述世界經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的趨向，培養(yǎng)

2、對(duì)歷史問題歸納與整理的能力。2、理解經(jīng)濟(jì)全球化給人類帶來的既有機(jī)遇又有挑戰(zhàn)，培養(yǎng)辯證、客觀地看待、理解經(jīng)濟(jì)全球化給人類帶來的既有機(jī)遇又有挑戰(zhàn)，培養(yǎng)辯證、客觀地看待歷史現(xiàn)象和歷史問題的能力。歷史現(xiàn)象和歷史問題的能力。3、理解世界各國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)全球化的大趨勢(shì)下相互依存、相互競(jìng)爭(zhēng)的復(fù)雜性。、理解世界各國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)全球化的大趨勢(shì)下相互依存、相互競(jìng)爭(zhēng)的復(fù)雜性。4、了解聯(lián)合國(guó)的作用。、了解聯(lián)合國(guó)的作用。二、過程與方法二、過程與方法1、通過查閱報(bào)刊雜

3、志、收聽收看廣播電視或進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等形式，感知經(jīng)濟(jì)、通過查閱報(bào)刊雜志、收聽收看廣播電視或進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等形式，感知經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)人們現(xiàn)實(shí)生活的影響，掌握學(xué)習(xí)收集資料、社會(huì)調(diào)查等方法。全球化對(duì)人們現(xiàn)實(shí)生活的影響，掌握學(xué)習(xí)收集資料、社會(huì)調(diào)查等方法。2、通過分組討論，了解當(dāng)今世界面臨的共同問題，談?wù)劷鉀Q的方法與途徑，、通過分組討論，了解當(dāng)今世界面臨的共同問題，談?wù)劷鉀Q的方法與途徑，理解合作的必要性。理解合作的必要性。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀三、情感態(tài)

4、度與價(jià)值觀1、通過了解全球化帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，樹立面向世界、積極參與國(guó)際合作與、通過了解全球化帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，樹立面向世界、積極參與國(guó)際合作與競(jìng)爭(zhēng)、促進(jìn)世界和平與發(fā)展的信念和責(zé)任感。競(jìng)爭(zhēng)、促進(jìn)世界和平與發(fā)展的信念和責(zé)任感。2、通過了解經(jīng)濟(jì)全球化的原因及趨勢(shì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫性，從而明確要適應(yīng)、通過了解經(jīng)濟(jì)全球化的原因及趨勢(shì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫性，從而明確要適應(yīng)未來社會(huì)，必須掌握過硬的知識(shí)本領(lǐng)這一未來社會(huì)，必須掌握過硬的知識(shí)本領(lǐng)這一教學(xué)重點(diǎn)教

5、學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：和難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓學(xué)生理解當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)、在經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)下的機(jī)遇與重點(diǎn)：讓學(xué)生理解當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)、在經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)下的機(jī)遇與挑戰(zhàn)以及如何對(duì)全球性挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)以及如何對(duì)全球性挑戰(zhàn)。難點(diǎn)：如何結(jié)合現(xiàn)實(shí)、結(jié)合國(guó)情分析經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)我們生活的影響及如何帶難點(diǎn)：如何結(jié)合現(xiàn)實(shí)、結(jié)合國(guó)情分析經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)我們生活的影響及如何帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。教學(xué)過程教學(xué)過程導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課：采用較新、學(xué)生較熟悉的美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬

6、訪華時(shí)事與照片引入。：采用較新、學(xué)生較熟悉的美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬訪華時(shí)事與照片引入。講授新課講授新課：一、一、走向全球化走向全球化通過展現(xiàn)奧巴馬訪華時(shí)的隨身裝備來帶出世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)全球化的趨勢(shì)，通過展現(xiàn)奧巴馬訪華時(shí)的隨身裝備來帶出世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)全球化的趨勢(shì)，全球經(jīng)濟(jì)聯(lián)成一體。全球經(jīng)濟(jì)聯(lián)成一體。1、全球化的主要原因：全球化的主要原因：再續(xù)奧巴馬訪華的具體行程及如何與國(guó)內(nèi)聯(lián)系，提出問題：（再續(xù)奧巴馬訪華的具體行程及如何與國(guó)內(nèi)聯(lián)系，提出問題：（1）在）

7、在同樣的時(shí)間內(nèi)古人能夠完成奧巴馬的行程嗎？為什么？（同樣的時(shí)間內(nèi)古人能夠完成奧巴馬的行程嗎？為什么？（2）奧巴馬如何）奧巴馬如何與國(guó)內(nèi)保持聯(lián)系？（與國(guó)內(nèi)保持聯(lián)系？（3）推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化加速的主要因素有哪些？）推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化加速的主要因素有哪些？學(xué)生思考并回答后，老師總結(jié)：經(jīng)濟(jì)全球化的主要原因（根本動(dòng)力）：學(xué)生思考并回答后，老師總結(jié)：經(jīng)濟(jì)全球化的主要原因（根本動(dòng)力）：高科技的迅速發(fā)展，尤其是交通與交往手段的發(fā)展，使世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)高科技的迅速

8、發(fā)展，尤其是交通與交往手段的發(fā)展，使世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切。聯(lián)系日益密切。（板書）（板書）結(jié)合圖片引出結(jié)合圖片引出“地球村地球村”的說法，指出由于交通與交往手段的發(fā)展，的說法，指出由于交通與交往手段的發(fā)展，地球變得越來越地球變得越來越“小”了。了。2、經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)、經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)共謀發(fā)展。共謀發(fā)展。6、對(duì)于發(fā)展中國(guó)家，我國(guó)怎樣應(yīng)對(duì)？、對(duì)于發(fā)展中國(guó)家，我國(guó)怎樣應(yīng)對(duì)？材料、圖片，引出：我國(guó)應(yīng)增加綜合國(guó)力，繼續(xù)擴(kuò)大對(duì)外開放，積材料、

9、圖片，引出：我國(guó)應(yīng)增加綜合國(guó)力，繼續(xù)擴(kuò)大對(duì)外開放，積極參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)；要積極支持和參與國(guó)際合作；努力提高和增強(qiáng)中國(guó)企極參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)；要積極支持和參與國(guó)際合作；努力提高和增強(qiáng)中國(guó)企業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力；建立有效的金融風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制。業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力；建立有效的金融風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制。二、應(yīng)對(duì)全球化挑戰(zhàn)二、應(yīng)對(duì)全球化挑戰(zhàn)奧巴馬總統(tǒng)訪華的最主要議題是氣候變化和能源尤其是清潔能源合奧巴馬總統(tǒng)訪華的最主要議題是氣候變化和能源尤其是清潔能源合作，另外兩個(gè)是關(guān)注全球健

10、康和國(guó)際恐怖主義威脅作，另外兩個(gè)是關(guān)注全球健康和國(guó)際恐怖主義威脅1、提問奧巴馬千里迢迢來到中國(guó)，為什么要以這些問題作為主要議程？、提問奧巴馬千里迢迢來到中國(guó)，為什么要以這些問題作為主要議程？這是美國(guó)還是中國(guó)存在的問題？這是美國(guó)還是中國(guó)存在的問題？引出人類共同面臨的危機(jī)和挑戰(zhàn)有：戰(zhàn)爭(zhēng)問題、人口問題、環(huán)境引出人類共同面臨的危機(jī)和挑戰(zhàn)有：戰(zhàn)爭(zhēng)問題、人口問題、環(huán)境問題、資源問題、毒品問題、艾滋病和恐怖主義等危機(jī)。問題、資源問題、毒品問題、艾滋病

11、和恐怖主義等危機(jī)。2、各國(guó)如何解決這些問題？、各國(guó)如何解決這些問題？用《2012》的片段引出，如果要避免影片中的情景的出現(xiàn)，各國(guó)的片段引出，如果要避免影片中的情景的出現(xiàn)，各國(guó)應(yīng)怎樣應(yīng)對(duì)？應(yīng)怎樣應(yīng)對(duì)？總結(jié)：如推行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、加強(qiáng)環(huán)保投資、保護(hù)有限資源、總結(jié)：如推行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、加強(qiáng)環(huán)保投資、保護(hù)有限資源、加大禁毒和反恐怖的力度、加強(qiáng)國(guó)際合作、重視有關(guān)的輿論宣傳和落加大禁毒和反恐怖的力度、加強(qiáng)國(guó)際合作、重視有關(guān)的輿論宣傳和落后地區(qū)的科

12、教工作等。后地區(qū)的科教工作等。三、日不落的聯(lián)合國(guó)三、日不落的聯(lián)合國(guó)作為協(xié)調(diào)國(guó)際關(guān)系的重要組織聯(lián)合國(guó)如何產(chǎn)生呢？作為協(xié)調(diào)國(guó)際關(guān)系的重要組織聯(lián)合國(guó)如何產(chǎn)生呢？1、通過觀看視頻，復(fù)習(xí)雅爾塔會(huì)議，引出聯(lián)合國(guó)的成立。通過觀看視頻，復(fù)習(xí)雅爾塔會(huì)議，引出聯(lián)合國(guó)的成立。2、聯(lián)合國(guó)宗旨聯(lián)合國(guó)宗旨3、聯(lián)合國(guó)基本原則聯(lián)合國(guó)基本原則4、聯(lián)合國(guó)的主要作用聯(lián)合國(guó)的主要作用通過展現(xiàn)聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)潘基文在通過展現(xiàn)聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)潘基文在11月的主要行程來歸納出聯(lián)合國(guó)的月的主