2013屆高考地理一輪復(fù)習(xí)學(xué)案38 人地關(guān)系思想的演變_第1頁(yè)
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1、學(xué)案38人地關(guān)系思想的演變[目標(biāo)定位]1.了解人地關(guān)系思想的歷史演變。2.能根據(jù)相關(guān)資料,歸納人類(lèi)所面臨的主要環(huán)境問(wèn)題。3.理解可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和三個(gè)基本原則。一、人地關(guān)系的歷史回顧1采集漁獵時(shí)代(1)人類(lèi)與環(huán)境保持一種原始的平衡關(guān)系。(2)人類(lèi)對(duì)環(huán)境既①________又依賴(lài)。2農(nóng)業(yè)文明時(shí)期(1)與環(huán)境的②________明顯增強(qiáng),環(huán)境遭到破壞。(2)人類(lèi)還不能正確認(rèn)識(shí)人地關(guān)系的不協(xié)調(diào),但出現(xiàn)了人地關(guān)系科學(xué)的萌芽。3工業(yè)革命以來(lái)(1)

2、人地關(guān)系全面呈現(xiàn)不協(xié)調(diào),人地矛盾迅速激化。(2)人類(lèi)提出“③__________”的口號(hào),試圖成為自然的主宰。二、直面環(huán)境問(wèn)題1環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生(1)人類(lèi)的生存和發(fā)展占據(jù)一定的環(huán)境空間,從環(huán)境中獲?、躝___________,超過(guò)資源⑤____________時(shí)出現(xiàn)資源短缺、生態(tài)破壞。(2)人的新陳代謝和人類(lèi)消費(fèi)活動(dòng)的廢棄物要排放到環(huán)境中,超過(guò)⑥____________時(shí)形成環(huán)境污染。2環(huán)境問(wèn)題的成因:片面追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的發(fā)展模式。3環(huán)境問(wèn)

3、題的危害:全球性環(huán)境問(wèn)題,已經(jīng)危及人類(lèi)生存;局域性環(huán)境問(wèn)題,有些已演變成⑦_(dá)_________,成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展和危害人體健康的重要因素。4環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)形式具有地域差異(1)聚落:城市表現(xiàn)為⑧____________,鄉(xiāng)村表現(xiàn)為⑨____________。(2)國(guó)家:發(fā)達(dá)國(guó)家:過(guò)分消耗資源帶來(lái)的⑩__________;發(fā)展中國(guó)家:環(huán)境承受著?______與?______的雙重壓力。三、走向人地協(xié)調(diào)——可持續(xù)發(fā)展1環(huán)境問(wèn)題的實(shí)質(zhì):是?_

4、_______問(wèn)題,在發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生,必須在發(fā)展過(guò)程中解決。2可持續(xù)發(fā)展概念:既滿足?__________的需求,而又不危及?__________滿足其需求的發(fā)展。3內(nèi)涵三者相互聯(lián)系、相互制約,共同組成一個(gè)系統(tǒng)?持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)?持續(xù)發(fā)展是條件?持續(xù)發(fā)展是目的固體廢棄物污染生產(chǎn)生活中大量的______堆放街道垃圾的任意堆放噪聲污染交通、工廠等噪聲——無(wú)形的殺手放射性污染放射性物質(zhì)泄漏前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站核泄漏海洋污染各類(lèi)________

5、排入海洋渤海灣赤潮、日本水俁病事件、海上石油泄漏探究點(diǎn)二可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展思想的提出是20世紀(jì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展觀的重大進(jìn)步,結(jié)合下面的材料,回答問(wèn)題。材料一“凡所行事,皆范模于天地陰陽(yáng)之端,至如樹(shù)木以時(shí)伐,禽獸以時(shí)殺,春夏則生育之,秋冬則肅殺之,使物遂其性,民安其所,是范圍天地之道而無(wú)過(guò)越也?!薄运卫詈狻吨芤琢x海撮要》卷七材料二可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)是以人為核心,由社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和生態(tài)三大子系統(tǒng)共同構(gòu)成。(1)材料一可反映出我國(guó)古代已出現(xiàn)可

6、持續(xù)發(fā)展思想的雛形,材料中表現(xiàn)比較突出的是____________________的觀念。(2)填出材料二圖中字母代表的可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)的子系統(tǒng),并與對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連線。A:________①是可持續(xù)發(fā)展實(shí)施的基礎(chǔ)B:________②是可持續(xù)發(fā)展實(shí)施的條件C:________③是可持續(xù)發(fā)展實(shí)施的目的(3)判斷下列實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的行為,分別符合可持續(xù)發(fā)展的哪一原則要求?①2009年9月22日聯(lián)合國(guó)氣候變化峰會(huì)在紐約召開(kāi)②2009年8月8日

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