2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、公務(wù)文書的寫作 ——在醫(yī)學(xué)信息工程學(xué)院團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班上的講話 (提綱),馬定科研究員2015年4月14日,一、什么是公務(wù)文書,(一)公務(wù)文書的含義 公文文書是“公家”用于處理“事務(wù)”的“文書” 公務(wù)文書簡(jiǎn)稱“公文”,也可統(tǒng)稱為“文書材料”或“文件” (二)公務(wù)文書的分類 第一層次:通用公文、專用文書 第二層次:通用公文:黨的公文、行政公文

2、專用文書:法規(guī)文書、事務(wù)文書 (三)公務(wù)文書的特點(diǎn) 一是公文作者的法定性 二是公文體式的規(guī)范性,一、什么是公務(wù)文書,(四)通用公文的種類 1.重大(3種): 決議、命令、公報(bào) 2.特定(1種) 議案 3.重要(4種): 決定、公告、意見、通報(bào) 4.通常(7種): 通告、通知、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、函、紀(jì)要,二、事務(wù)文書的寫作,(一)事務(wù)文書的主

3、要類別 一是計(jì)劃類事務(wù)文書:未做先寫的文書 包括:計(jì)劃、工作要點(diǎn)、方案、規(guī)劃 二是總結(jié)類事務(wù)文書:做了才寫的文書 包括:總結(jié)、調(diào)查報(bào)告、述職報(bào)告、簡(jiǎn)報(bào)、典型材料 (二)兩類事務(wù)文書的聯(lián)系與區(qū)別 聯(lián)系:內(nèi)容上,同一件事,事前寫計(jì)劃,事后寫總結(jié) 區(qū)別:計(jì)劃將來式,總結(jié)過去式;計(jì)劃簡(jiǎn)約些,總結(jié)具體些,二、事務(wù)文書的寫作,以2013年我校關(guān)工委工作要點(diǎn)和工作總結(jié)為例

4、工作要點(diǎn) 工作總結(jié)1.深入學(xué)習(xí)和貫徹黨的十八大精神 1.深入學(xué)習(xí)和貫徹黨的十八大精神2.進(jìn)一步落實(shí)兩個(gè)二十號(hào)文的要求 2.進(jìn)一步落實(shí)兩個(gè)二十號(hào)文的要求3.深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育 3.關(guān)工網(wǎng)站建設(shè)達(dá)到一個(gè)新的水平關(guān)工網(wǎng)站、幫困助學(xué) 4.扶貧幫困助學(xué)工作創(chuàng)造歷史之最口述校史、參與黨建 5.口述

5、校史活動(dòng)克服困難得以延續(xù)科普教育、青藍(lán)工程 6.參與學(xué)生黨建工作繼續(xù)全面開展4.堅(jiān)持開展五好關(guān)工分委創(chuàng)建活動(dòng) 7.堅(jiān)持開展五好關(guān)工分委創(chuàng)建活動(dòng)5.致力于學(xué)習(xí)型關(guān)工委的建設(shè)工作 8.致力于學(xué)習(xí)型關(guān)工委的建設(shè)工作(2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)頁面) (5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)頁面),二、事務(wù)文書的寫作,(三)計(jì)劃類文書的寫作要點(diǎn) 1.計(jì)劃類幾種文書的區(qū)別

6、 主要是篇幅上的簡(jiǎn)與詳、時(shí)間上的短與長(zhǎng)的區(qū)別 計(jì)劃、工作要點(diǎn)比較簡(jiǎn)約,涵蓋時(shí)間比較短暫 方案、規(guī)劃比較具體;但在涵蓋時(shí)間方面,規(guī)劃比較長(zhǎng),方案則可長(zhǎng)可短,涵蓋時(shí)間長(zhǎng)的方案一般叫實(shí)施細(xì)則 2.計(jì)劃類文書的一般格式 由標(biāo)題、正文、落款、成文日期構(gòu)成;目前比較流行的是標(biāo)題下署名(落款)、署名下用括號(hào)注明成文日期,二、事務(wù)文書的寫作,(二)計(jì)劃類文書的寫作要點(diǎn) 3.計(jì)劃

7、類文書標(biāo)題的寫法 完整式標(biāo)題:?jiǎn)挝幻Q+時(shí)限+內(nèi)容+文種 省略式標(biāo)題:文種一般不能省略,其他幾項(xiàng)可視實(shí)際省略 4.計(jì)劃類文書正文的寫法 像一般文章一樣,完整的結(jié)構(gòu)都是:前言、主體、結(jié)尾 也像一般文章一樣,比較流行的是沒有結(jié)尾,主要事項(xiàng)寫完,文章戛然而止 計(jì)劃主體簡(jiǎn)單的一般分指導(dǎo)思想、具體工作兩個(gè)部分,把“目標(biāo)”、“措施”、“要求”的“計(jì)劃三要素”融進(jìn)去,二、事務(wù)文書

8、的寫作,(三)計(jì)劃類文書的寫作要點(diǎn) 5.認(rèn)真寫好會(huì)議(活動(dòng))通知 標(biāo)題: 最好把會(huì)議(活動(dòng))名稱寫出來,讓人一目了然 正文: 不可缺少的項(xiàng)目:日期、時(shí)間、地點(diǎn) 不能疏漏的項(xiàng)目:會(huì)議(活動(dòng))名稱 方便參加的項(xiàng)目:出席對(duì)象及對(duì)出席者的要求, 交通指引,聯(lián)系方式,二、事務(wù)文書的寫作,(四)總結(jié)類文書的寫作要點(diǎn)

9、 1.總結(jié)類幾種文書的區(qū)別 不像計(jì)劃類幾種文書,總結(jié)類幾種文書沒有很鮮明的區(qū)別 但從文書名稱也可以看到其固有特點(diǎn) 調(diào)查報(bào)告是對(duì)調(diào)查工作的總結(jié),述職報(bào)告是對(duì)職務(wù)履行情況的總結(jié) 2.總結(jié)類文書的一般格式 由標(biāo)題、正文、落款、成文日期構(gòu)成;目前比較流行的也是標(biāo)題下署名(落款)、署名下用括號(hào)注明成文日期,二、事務(wù)文書的寫作,(四)總結(jié)類文書的寫作要點(diǎn) 3.總結(jié)類文書標(biāo)

10、題的寫法 公文式標(biāo)題:?jiǎn)挝幻Q+時(shí)限+內(nèi)容+文種 非公文式標(biāo)題:突出總結(jié)內(nèi)容的主題 4.總結(jié)類文書正文的寫法 總結(jié)類幾種文書正文差別較大,這里以一般總結(jié)為例 同是總結(jié),全面性總結(jié)與專題性總結(jié)的正文結(jié)構(gòu)不同 但不管如何結(jié)構(gòu),都必須把“認(rèn)識(shí)”、“做法”、“成效”的“總結(jié)三要素”融進(jìn)去,二、事務(wù)文書的寫作,(四)總結(jié)類文書的寫作要點(diǎn) 5.總結(jié)的結(jié)構(gòu)方式

11、 專題性總結(jié)一般采用邏輯性結(jié)構(gòu):為什么,怎么辦,怎么樣 例:建立學(xué)校關(guān)心助學(xué)基金從物質(zhì)到精神扶貧幫困 (1)認(rèn)識(shí)設(shè)立關(guān)心助學(xué)基金的必要性可行性 (2)采取推動(dòng)關(guān)心助學(xué)基金運(yùn)作的有效措施 (3)讓貧困學(xué)子從物質(zhì)到精神得到悉心幫助 全面性總結(jié)一般采用分列式結(jié)構(gòu):按工作項(xiàng)目分列,按發(fā)展階段分列,二、事務(wù)文書的寫作,(四)總結(jié)類文書的寫作要點(diǎn) 6.讀后感的寫作

12、要領(lǐng) 讀后感,讀什么是基礎(chǔ),是前提,是讀后感這篇文章的“皮”——“皮之不存,毛之焉附” 讀后感,一定要注意“讀”的與“感”的緊密聯(lián)系,不但缺一不可,兩者脫節(jié)也不行,三、公務(wù)文書的語言,(一)表達(dá)上應(yīng)注意事項(xiàng) 1.人名、地名、數(shù)字、引文要準(zhǔn)確 引用公文應(yīng)當(dāng)先引標(biāo)題,后用括號(hào)引注發(fā)文字號(hào) 引用外文,應(yīng)注明中文含義 日期要寫具體的年月日;且年份不能用略寫

13、 2.要正確使用結(jié)構(gòu)層次的序數(shù) 第1層:一、 第2層:(一) 第3層:1. 第4層:(1),三、公務(wù)文書的語言,(一)表達(dá)上應(yīng)注意事項(xiàng) 3.使用國(guó)家法定計(jì)量單位,盡量用中文表達(dá)方式 4.使用非規(guī)范化簡(jiǎn)稱,應(yīng)當(dāng)先用全稱并注明簡(jiǎn)稱 5.使用國(guó)際組織外文名稱或其縮寫形式,應(yīng)當(dāng)在第一次出現(xiàn)時(shí)注明準(zhǔn)確的中文譯名 6.文中的數(shù)字,

14、除分結(jié)構(gòu)層次序數(shù)和在詞、詞組、慣用語、縮略語、具有修辭色彩語句中作為詞素的數(shù)字必須使用漢字外,應(yīng)當(dāng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字,三、公務(wù)文書的語言,(二)廣泛使用專用詞語 1.稱謂語 常見的有:貴、該、各、本、我、你、他 2.起首語 表目的:為、為了 表根據(jù):根據(jù)、遵照、按照、依照 表原因:鑒于、由于、隨著 表態(tài)度與方式:茲定于、茲有、茲派、茲將、茲介紹、欣聞、欣悉、

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