2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、景觀生態(tài)學的起源 及研究內容 1、景觀生態(tài)學(Landscape Ecology) 作為一門學科,首先是20世紀60年代在歐洲形成的。是一門相對年輕的、發(fā)展相當迅速的,應用非常廣泛的生態(tài)學分支學科。近20年來,在理論、技術、方法、應用等方面取得了顯著的成就,成為指導景觀規(guī)劃與管理、土地利用規(guī)劃、環(huán)境規(guī)劃與管理、生物多樣性保護、生態(tài)工程、實現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展的重要理論基礎。承載了生態(tài)學走向應用的重要歷史使命,也是自然科學與社

2、會科學相結合的典范。,景觀生態(tài)學基本概況,2、景觀生態(tài)學(Landscape Ecology) 是生態(tài)學、地理學以及系統(tǒng)論、控制論等多個學科相互滲透、交叉形成的綜合學科。它的主體來源于地理學上的景觀和生物學中的生態(tài)。它把地理學對地理現(xiàn)象的空間相互作用的橫向研究和生態(tài)學對生態(tài)系統(tǒng)機能相互作用的縱向研究結合為一體。在景觀水平上使生態(tài)學研究具有顯著的整體觀。,景觀生態(tài)學基本概況,景觀生態(tài)學基本概況,3、景觀生態(tài)學(Landscape Ecol

3、ogy) 是以景觀為主要研究對象,以人類與自然協(xié)調思想為指導,研究景觀空間格局的形成和動態(tài)、空間異質性、生態(tài)學過程及各部分之間的相互作用,探討其發(fā)生、發(fā)展規(guī)律,特別是人類活動與景觀結構、功能的反饋關系以及景觀異質性的維持和管理。 景觀生態(tài)學與其他生態(tài)學科相比,它更強調空間的異質性、等級結構以及尺度的重要性。 因此,景觀生態(tài)學在資源的開發(fā)利用、城市發(fā)展規(guī)劃、土地利用規(guī)劃、自然保護管理和環(huán)境保護等方面具有

4、廣闊的應用前景。,第一章 景觀生態(tài)學的內容與方法,內容提要 景觀和景觀生態(tài)學的基本概念,并對其基本理論、應用、發(fā)展歷史與研究現(xiàn)狀作簡要的介紹,主要目的是明確景觀生態(tài)學的學科范疇和科學任務。,? 生態(tài)學(Ecology)是研究生物與環(huán)境之間的相互關系、研究自然生態(tài)系統(tǒng)和人類生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能的一門科學。生物包括動物、植物、微生物及人類,即生物系統(tǒng),而環(huán)境則指生物生活中的無機因素、生物因素和人類社會共同構

5、成的環(huán)境系統(tǒng)。,第一章 景觀生態(tài)學的內容與方法,一、景觀的概念1、景觀(Landscape)的定義 景觀是一個非常大眾化的詞匯,同時也是一系列相關學科的研究對象。在不同學科、領域,由于各自學科特點及關注焦點的不同,景觀的理解與定義也有一定的差別。目前,對景觀的理解主要是從以下3種角度:(1)美學角度(一般的理解):把景觀看作是美學上的概念,與“風景”、“景致”、“景色”的同義語,等同于英語中的scenery,沒有確切

6、的空間界限,主要是一種綜合直觀的視覺感受。如由草原、林地、山脈組成的自然景色。(2)地理學角度:將景觀看作為一個地理區(qū)域的總體特征,即地球表面上由氣候、土壤、地貌、生物各種成分組成的綜合體。,第一章 景觀生態(tài)學的內容與方法,第一章 景觀生態(tài)學的內容與方法,(3)生態(tài)學角度: 特羅爾認為景觀是一個區(qū)域不同地域單元的自然—生物綜合體。 佐諾費爾定義:景觀是指“……地球表面空間的一部分,是由巖石、水、空氣、植物、動物以及人類活動所形成的

7、系統(tǒng)的復合體,并通過其外貌構成一個可識別的實體” 。 格林等人定義:景觀為具有自過程與人文過程的相對一致性的地貌、植被、土地利用與聚居地格局的特定組合。 R. Forman等的景觀定義為:由一組以類似方式重復出現(xiàn)的,相互作用的生態(tài)系統(tǒng)所組成的異質性陸地區(qū)域。,第一章 景觀生態(tài)學的內容與方法,第一章 景觀生態(tài)學的內容與方法,Forman等的景觀概念明確了景觀的組成與結構特征。并實際上從組成與結構特征定義了景觀的范圍或邊界,對景觀研究有

8、很強的可操作性。比如:農田景觀,就是由村落、農田、道路、溝渠、小片林地、水面等以類似方式重復出現(xiàn)的組合體,當這種組合的組合方式發(fā)生變化或出現(xiàn)了明顯不同的新的組成成分時,就可能進入了新的景觀了。 上述幾種景觀概念,大都是把景觀看作是由許多不同性質生態(tài)系統(tǒng)鑲嵌而成的聚合體(鑲嵌體),即一個景觀包括空間上彼此相鄰,功能上相互有關,發(fā)生上有一定特點的若干個生態(tài)系統(tǒng)的聚合。為此有人把以上的景觀定義歸納為狹義景觀,并提出廣義景觀的概

9、念。,第一章 景觀生態(tài)學的內容與方法,狹義景觀:是指幾十km2到幾百km2范圍內,由不同的生態(tài)系統(tǒng)類型組成的異質性地理單元區(qū)域:包含有多個景觀在內,反映氣候、地理、經濟、社會和文化綜合特征的景觀復合體狹義景觀和區(qū)域統(tǒng)稱為宏觀景觀。 廣義景觀:生態(tài)學中的景觀包括從微觀到宏觀不同尺度上,具有異質性或斑塊性的空間單元。 顯然,廣義景觀概念強調空間異質性,其空間尺度隨著研究對象、方法和目的的不同而變化。因此這一概念越來越為

10、生態(tài)學家所接受。 3種對景觀的不同理解有歷史淵源,反映了景觀的多樣性和異質性特點。,草地與森林景觀(斑塊、廊道及村舍等),2、景觀的基本特征 根據(jù)景觀的定義,景觀具備以下的特征:(1)結構上:景觀是由若干個不同的空間單元或生態(tài)系統(tǒng)鑲嵌組成(鑲嵌體),具有異質性。(2)功能上:組成景觀的各個生態(tài)系統(tǒng)之間不斷進行著物質交換、能量流動和物種交換。(3)外貌上:景觀具有一定的氣候和地貌特征。(4)景觀的組

11、成結構及功能特征上:與一定的干擾狀況的聚合相對應。(5)價值上:景觀具有經濟、生態(tài)和文化的多重價值,表現(xiàn)為綜合性。,第一章 景觀生態(tài)學的內容與方法,3、景觀要素 從景觀的定義可以知道,景觀是由若干個生態(tài)系統(tǒng)組成的聚合體,因此: (1)景觀要素:即為組成景觀的各個要素(各個生態(tài)系統(tǒng)),也稱為景觀成份。 (2)有一些人從兩個側面來分析和認識景觀結構的組成單元:自然環(huán)境或立地條件劃分的單元為景觀成分,人類活動的影響劃分的單位為

12、景觀要素。 (3)景觀和景觀要素的關系是相對。景觀強調異質性,景觀要素強調均質同一單元。當尺度發(fā)生變化時,它們的地位發(fā)生轉換。,第一章 景觀生態(tài)學的內容與方法,第一章 景觀生態(tài)學的內容與方法,二、景觀生態(tài)學的定義 由于景觀生態(tài)學形成、發(fā)展的歷史不長,有關于景觀生態(tài)學的定義也存在多種: (1)景觀生態(tài)學的創(chuàng)始人C. Troll(特羅爾)1939年最先提出景觀生態(tài)學一詞的,其目的是為協(xié)調統(tǒng)一生物學和地理學這兩個領域

13、中科學家的研究工作。當時他認為:景觀生態(tài)學并不是一門新的學科,也不是科學的新分支,而是在綜合研究過程中形成的一種特殊的觀點。 (2)1986年,美國著名的生態(tài)學家Forman(福爾曼)和Godron認為:景觀生態(tài)學是探討諸如森林、草原、沼澤、廊道和村落等生態(tài)系統(tǒng)的異質性組合、相互作用和變化。因此,景觀生態(tài)學是研究由相互作用生態(tài)系統(tǒng)組成的異質地表的結構、功能和動態(tài)變化的一門科學。 過去的生態(tài)學主要研究“垂直關系”,即

14、同質空間內生物與環(huán)境之間的關系,景觀生態(tài)學既研究生物與環(huán)境之間的“垂直關系”,也研究“水平關系”,即不同生態(tài)系統(tǒng)之間的關系。,第一章 景觀生態(tài)學的內容與方法,三、景觀生態(tài)學的主要研究內容,景觀生態(tài)學研究的對象是景觀,從景觀生態(tài)學的定義來看,其研究內容有以下四個方面: 1、景觀結構:研究景觀的組成與空間格局特征,以及各生態(tài)系統(tǒng)或景觀要素的大小、形狀、數(shù)量、類型、構型等特征,景觀能量、物質和物種分布的狀況。

15、 例如:城市景觀中不同生態(tài)系統(tǒng)的類型(或土地利用類型)及面積(大小),形狀(方、圓、無規(guī)則)和豐富度(數(shù)量),它們在空間上的排列方式以及能量、物質和生物體在各個生態(tài)系統(tǒng)的分布特征,均屬于景觀的結構特征。結構是研究景觀功能的基礎。,第一章 景觀生態(tài)學的內容與方法,2、景觀功能:主要研究景觀要素間的相互作用與機制。 即能量、物質和生物有機體在景觀中不同生態(tài)系統(tǒng)之間的流動過程及其與景觀結構、干擾等之間的關系。 例如:景

16、觀中不同生態(tài)系統(tǒng)之間表現(xiàn)為農田中的能量、物質、生物有機體與其它生態(tài)系統(tǒng)之間不斷進行交換。 3、景觀動態(tài):景觀在結構和功能方面隨時間的變化及其機理。具體地講,景觀動態(tài)包括景觀結構單元的組成成分、多樣性、形狀和空間格局的變化,以及由此導致的能量、物質和生物有機體在分布和運動方面發(fā)生變化。 例如:由于人口數(shù)量的增多,村落面積不斷擴大,農田消失,山腳下開荒成農田耕地,景觀中在結構上的變化,引起了景觀中能量、物質、

17、生物在分布 和運動方面變化。,第一章 景觀生態(tài)學的內容與方法,4、景觀規(guī)劃與管理 (景觀生態(tài)學的應用): 將景觀生態(tài)學的基本原理應用景觀的開發(fā)、管理及規(guī)劃。具體主要內容通過分析景觀特征,加以綜合,提出景觀利用、管理的最優(yōu)方案。具體包括: (1)景觀生態(tài)分類:根據(jù)景觀要素組成結構以及功能特點,劃分景觀(生態(tài))類型。 (2)景觀生態(tài)評價:根據(jù)景觀生態(tài)類型,對各種利用方式(如農、林、牧、工礦、城市、道

18、路、建筑等)的適用性進行評價,對景觀生產力評價,并根據(jù)當?shù)氐慕洕鷹l件,結合投入產出原則,做出生態(tài)、經濟、社會效益評價。 例如,根據(jù)某一地區(qū)對景觀的開發(fā)利用情況,來評價其開發(fā)利用行為對景觀中土壤、植被、動物等的影響程度,以便提出該地區(qū)目前的景開發(fā)管理方式的合理性和不合理性。,第一章 景觀生態(tài)學的內容與方法,(3)景觀生態(tài)規(guī)劃設計。例如:在某城市景觀中需要設計一棟大廈,這時,我們應該考慮大廈的面積、形狀、高度、對周圍環(huán)境的影響

19、。 (4)景觀規(guī)劃設計方案的實施。 5、景觀生態(tài)學中不同研究內容之間的關系: 景觀的結構、功能和動態(tài)是相互依賴、相互作用的。在生態(tài)學中無論是在哪一個層次上(如種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)或景觀),結構和功能都是相輔相成的。 (1)結構在一定程度上決定功能,結構的變化必然導致功能的變化。 例如:一個由不同森林生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng)所組成的景觀,與一個由草原生態(tài)系統(tǒng)和農田組成的

20、景觀,在物種組成,生產力以及物質循環(huán)等諸方面都存在明顯的差異。有時,即使組成景觀的生態(tài)系統(tǒng)類型相同,數(shù)量也相同,但它們在空間上的分布不同,也會對能量流動、養(yǎng)分循環(huán)、種群動態(tài)等景觀功能產生明顯的影響,結構的變化必然導致功能的變化。,第一章 景觀生態(tài)學的內容與方法,(2)功能制約著結構的形成和發(fā)展、功能的改變可導致其結構的變化。 例如:森林群落中優(yōu)勢植物種群群絕滅對生境結構也會造成影響,養(yǎng)分循環(huán)過程受干擾后會導致生態(tài)系統(tǒng)結構方

21、向的改變。 (3)景觀結構和功能都必然地要隨時間發(fā)生變化,而景觀動態(tài)反映了多種自然的和人為的,生物的和非生物的因素影響及其作用的綜合影響。 (4)景觀的規(guī)劃管理是將景觀生態(tài)學中有結構、功能和動態(tài)理論應用實踐,反過來,景觀規(guī)劃管理為不斷完善景觀生態(tài)學的基本理論提供依據(jù)。,第一章 景觀生態(tài)學的內容與方法,四、景觀生態(tài)學基本原理,景觀生態(tài)學中的概念、理論和方法對解決實際的環(huán)境、資源和生態(tài)學總是都有很大的應用價值。不少

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