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文檔簡介
1、一個農(nóng)夫牽著一頭驢在山道上行走,道旁是萬丈深淵,當農(nóng)夫發(fā)覺驢子走得太靠邊時,就趕緊將它往里拉,不想冒犯了驢脾氣,農(nóng)夫越往里拉,它就越往外掙,結果……,故事:,克服逆反心理,與父母平等溝通第五課,高山:每天上學前,媽媽總是嘮叨幾句:“上學過馬路千萬要小心,上課要認真聽講……”唉,真是煩死人了。流水:我媽媽更煩,總是拿我與別人比,說我這也不行,那也不如人。有時我真想和她大吵一架。藍天:我和媽媽也沒有共同語言,我喜歡周杰倫的歌,她竟說我
2、的欣賞水平太差。怎么天下的媽媽都是一樣的啊。白云:我有辦法對付媽媽“嘮叨”。她說她的,我做我的,有時媽媽讓我學彈琴,我偏做作業(yè)。讓我做作業(yè),我偏偏去彈琴……我常對她說:“你煩不煩呀!”,我是這樣的……,請結合自己的生活經(jīng)驗,回答問題:1、這些對話反映了現(xiàn)實生活中青少年存在的什么心理現(xiàn)象?2、你的學習、生活中有沒有類似的經(jīng)歷?請舉例,小華的煩惱,不知為什么,這段時間以來,14歲的小華總是覺得父母的話不入耳、不中聽,父母無論說什么他
3、都頂嘴.以前小華與父母的感情非常好,可近來他卻變了許多.小華每次發(fā)過脾氣之后也很后悔,感到自己傷了父母的心.可是下一次他又不由自主地做出同樣的舉動,小華為此苦惱不堪. 請思考:對待家長的教育,小華表現(xiàn)出一種怎樣的一種的態(tài)度?,故事閱讀,1.逆反心理的含義。2.逆反心理的表現(xiàn)。3.逆反心理的危害。,1.分析逆反心理產(chǎn)生的原因。2.針對原因尋找克服的對策。,第一板塊 認識逆反心理,第二板塊 克服逆
4、反心理,第一板塊 認識逆反心理,1.逆反心理的含義。2.逆反心理的表現(xiàn)。3.逆反心理的危害。,自主學習探究:,一種抵觸、不順從的心理狀態(tài)。(P55),逆反心理的含義,,4.用極端的辦法來處理矛盾,行為偏差,嚴重者會對他人對社會造成極大的危害。,2.對父母語言頂撞,粗暴反抗,迫切希望擺脫父母管制;,,逆反心理外在表現(xiàn),1.什么事都和父母對著干,“你要我這樣做,我偏要那樣做”,或對父母不理不睬、冷淡相對;,3.故意表現(xiàn)出自己的成熟或獨立
5、,擔心別人無視自己的存在,對任何事持批判態(tài)度;,,思考題:一組:如果你是小華,每次因逆反心理和家長發(fā)生沖突后,你有那些心理體驗?二組:如果你是小華的家人,有這么一個逆反心理嚴重的孩子,你有什么感受?三組:如果你是一個社區(qū)工作者,你覺得小華這種孩子發(fā)展下去會有什么后果?四組:如果你是小華的老師和同學,你會如何看待這種學生?,認真思考喲!,逆反心理的危害,對自己: 對身心健康極為不利,心理上出現(xiàn)偏差和敵對情緒,不利于自己
6、健康成長。對家庭: 影響親子關系,嚴重者甚至導致家庭分裂。 對社會: 對人、事多疑、偏執(zhí)、不合群的病態(tài)心理,看誰都不順眼。對其他方面: 導致同學之間、師生之間、親友之間的關系緊張,影響自己的形象,不利于自己的發(fā)展和進步。,,第二板塊 克服逆反心理,1.分析逆反心理產(chǎn)生的原因。2.針對原因尋找克服的對策。,演一演:,1.母親用命令的語氣讓小華復習功課,結果小華偏偏要跑出去玩兒,家長無可奈何。2.母
7、親告誡小華不要狂熱追星,小華將所有的零花錢都用來買香港,日韓的雜志,還在穿著和發(fā)型方面刻意模仿。3.角色扮演書P56探究。,逆反心理產(chǎn)生的原因,父母:子女:,青少年處于性格形成和自我的獨立意識增強的時期,常通過否定權威和標新立異求得自我肯定。他們不是簡單地去適應社會,而是希望社會承認他們的價值和地位,因此往往表現(xiàn)得固執(zhí),有意采取與他人不同的態(tài)度和行為,引起別人的注意。再加上青少年自身心理的不穩(wěn)定性,也容易產(chǎn)生逆反心理。,,情景一:
8、①媽媽說只要我期末考到班級前三名,就帶我去旅游。我真的考了第二名,媽媽卻說沒有時間……②爸爸說寫完作業(yè)就讓我出去玩。我寫完作業(yè),媽媽又讓我再做兩道競賽題…… 如果父母“說話不算數(shù)”,我們應該怎么辦?,出謀劃策,情景二:①媽媽非要我學鋼琴,我一點都不喜歡,我的志向是當一個科學家。②爸爸就知道讓我學習,當尖子生,可我總是考不到第一,我失望極了。 如果父母的期望與你的愿望不一致,你是堅持己見還是服從父
9、母的意志?你會如何說服父母來支持你的愿望?,出謀劃策,情景三:①父母偷看了我的日記;②父母將我的朋友拒之門外,不許我和他們來往。 當父母的做法“不合理”時,你會怎么做?父母這樣做的用意何在?,出謀劃策,暢所欲言:,克服逆反心理,我還有好對策……,克服逆反心理的策略,理解父母,體諒父母的真實用心把握自我,穩(wěn)定情緒,克制情緒積極溝通,有效解決提高文化素養(yǎng),提高心理適應能力培養(yǎng)發(fā)散思維,學會換位思考,走出與父
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