角色游戲公共汽車(chē)

1、角色游戲：公共汽車(chē)小X班教師：XXX游戲主題的由來(lái)：游戲主題的由來(lái)：在班級(jí)中部分幼兒是爺爺奶奶帶著坐公交汽車(chē)來(lái)幼兒園的，在班級(jí)中有幼兒說(shuō)：“我今天是坐61路公共汽車(chē)來(lái)幼兒園的”，馬上就引來(lái)了一堆小朋友的興趣，我今天也是和我媽媽坐公共汽車(chē)來(lái)幼兒園的，頓時(shí)班上就一窩蜂的炸開(kāi)鍋了，都興致勃勃的說(shuō)開(kāi)了；因此，我抓住這一幼兒興趣點(diǎn)，并且我了解了公共汽車(chē)上角色簡(jiǎn)單：只有一個(gè)司機(jī)和乘客，這樣就解決了小班幼兒混淆角色的這一情況的發(fā)生了，因此我選擇了這一

2、題材：公共汽車(chē)，作為主體變成這次游戲的主題。預(yù)設(shè)游戲總目標(biāo)：預(yù)設(shè)游戲總目標(biāo)：1、喜歡和同伴一起參加角色游戲，體驗(yàn)角色游戲的樂(lè)趣。2、圍繞“公共汽車(chē)”主題開(kāi)展游戲，能用語(yǔ)言、情景再現(xiàn)坐公共汽車(chē)的情景，反映自己“公共汽車(chē)”這一主題的理解。3、建立并遵守游戲常規(guī)：在公共汽車(chē)是懂得一個(gè)跟著一個(gè)上車(chē)、上車(chē)主動(dòng)投幣。4、學(xué)習(xí)使用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)幼兒良好的文明行為習(xí)慣。5、培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、禮貌待人、愛(ài)護(hù)玩具的良好品德行為。6、會(huì)分類(lèi)收房好玩具，輕拿輕

3、放。第一次游戲第8周星期一小X班教師：XXX活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)公共汽車(chē)人員的職責(zé)和基本游戲規(guī)則。2、會(huì)用禮貌用語(yǔ)來(lái)表達(dá)游戲中的語(yǔ)言?；顒?dòng)準(zhǔn)備：公共汽車(chē)模型、各人員的工作卡指導(dǎo)要點(diǎn)：3、教師幫助幼兒分組練習(xí)鼓勵(lì)能力弱的幼兒能積極參加游戲，樂(lè)意和同伴共同游戲。引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒起帶頭作用4、小結(jié)：你在游戲中有發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題？你解決了嗎？大家覺(jué)得可以怎么解決呢？觀察與推進(jìn)：經(jīng)過(guò)觀察，在上次游戲中由于教師介入角色分配，使每位幼兒能在游戲中發(fā)揮其信心

4、。下次游戲重點(diǎn)讓幼兒自己商量，分配角色，并完成角色任務(wù)。第三次游戲第10周星期一小X班教師：XXX活動(dòng)目標(biāo):1、能自己商量角色分配，并完成角色任務(wù)。2、能歸類(lèi)收放好個(gè)活動(dòng)的玩具?；顒?dòng)準(zhǔn)備：公共汽車(chē)模型、各人員的工作卡指導(dǎo)要點(diǎn)：一、根據(jù)上次游戲情況，請(qǐng)小組長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)為什么要這樣分配角色，幫助幼兒初步認(rèn)識(shí)他人。二、鼓勵(lì)每位幼兒認(rèn)真完成自己的角色任務(wù)。觀察與推進(jìn)：游戲中主要針對(duì)角色分配和任務(wù)意識(shí)方面對(duì)幼兒進(jìn)行知道，經(jīng)過(guò)強(qiáng)弱搭配和一對(duì)一的知道，幼兒