人教版道德與法治八年級下冊教案(全冊)

1、人教版《道德與法治》八年級下冊教案第一單元第1課時總第1課時第一單元堅持憲法至上第一課維護憲法權威第一課時公民權利的保障書【教學目標】知識目標：1知道我國憲法的基本原則其實就是規(guī)定我國的國家性質。2知道憲法內容，對憲法規(guī)定經濟制度、政治制度及公民基本權利內容有初步了解，這些內容保障國家權力屬于人民或保證人民當家作主。3知道我國人權的實質內容和目標，國家如何尊重和保障人權。能力目標：1知道很多國家機關名稱里有“人民”二字的原因。2對憲法基

2、本內容的認識和了解。3學會通過不同途徑和形式參與管理國家事務、社會事務等，提高參與國家政治生活的能力。4提高對人權內涵的認識，自覺維護個人的人權。情感態(tài)度和價值觀目標：1增強對憲法基本內容的認識，熱愛憲法。2認識人權、珍惜和熱愛自己的人權。3對國家尊重和保障人權的具體做法產生敬意。教學重點：1我國憲法的基本原則。2對憲法基本內容的認識。3國家尊重和保障人權。教學難點：1對憲法基本原則與國家性質的理解和認識。2對人權內涵的認識和理解。課前

3、準備：教師準備：1.精心準備憲法內容、國徽幻燈片及教材上教學展示所用幻燈片。2認真?zhèn)湔n，熟知本課時兩大板塊內容之間內在聯系。學生準備：1.預習新課中探究問題?！窘虒W過程】一、導入新課2017年7月17日上午，228名身著檢服、胸戴檢徽的最高人民檢察院首批入額檢察官，在最高人民檢察院檢察長曹建明的率領下，進行了莊嚴的憲法宣誓。這標志著最高人民檢察院機關首批員額制檢察官選任工作完成。思考：檢察官為什么要向憲法宣誓？(學生根據自己的理解回答)

4、教師總結：憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高法律地位。宣誓儀式本身就是一次活生生的憲法教育，有助于公民更好地認識憲法，從而尊重和維護憲法權威。二、新課講授目標導學一：憲法確認國家權力屬于人民活動一：閱讀周記閱讀教材第2—3頁“運用你的經驗”中小眉的周記，思考解決她提出的問題。1思考：(1)除了這三個國家機關外，還有哪些國家機關和場所懸掛國徽？(2)為什么這些國家機關和場所要懸掛國徽？(3)為什么我國很多國家機關的名稱里有“

5、人民”二字？提示：(1)填在書上的圖表內。如檢察院、駐外領事館、出入境口岸等。(2)國徽是國家的憲法規(guī)定的代表國家的標志，它代表著中華人民共和國的尊嚴。我們必須尊重、愛護國徽。(3)我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權力屬于人民。活動二：憲法規(guī)定知多少2思考：國家權力屬于人民，憲法是如何確認的？提示：我國憲法第一條明確規(guī)定：“中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家?！钡诙l明確規(guī)定：“中華

6、人民共和國的一切權力屬于人民?！?教師歸納：(1)我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權力屬于人民，這是我國憲法的基本原則。(2)憲法確認我國的國家性質，明確人民當家作主的地位。目標導學二：國家權力屬于人民的制度保障(一)經濟制度活動三：生活劇場山東鄒城某村，年終農民人均分紅人民幣4000元，年滿60周歲長者另有500元賀金；每年“三八”婦女節(jié)組織年滿18周歲的女性旅游。1思考：(1)我國經濟制度的基礎是什么？(2)我國經濟制度