畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告或論文之目的與要求

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)之目的與要求畢業(yè)設(shè)計(jì)之目的與要求（一）目的（一）目的1、畢業(yè)設(shè)計(jì)是獲得本科畢業(yè)證書及學(xué)位證書的必要的一環(huán)。、畢業(yè)設(shè)計(jì)是獲得本科畢業(yè)證書及學(xué)位證書的必要的一環(huán)。2、畢業(yè)設(shè)計(jì)是課堂知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技術(shù)的手段，是理論結(jié)合實(shí)際、、畢業(yè)設(shè)計(jì)是課堂知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技術(shù)的手段，是理論結(jié)合實(shí)際、提高綜合能力的必經(jīng)之路。提高綜合能力的必經(jīng)之路。3、報(bào)告是對(duì)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)過程的總結(jié)，通過撰寫報(bào)告學(xué)生可、報(bào)告是對(duì)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)過程的總結(jié)，通過撰寫

2、報(bào)告學(xué)生可以學(xué)會(huì)分析，獲得將技術(shù)上升到理論認(rèn)識(shí)的能力。以學(xué)會(huì)分析，獲得將技術(shù)上升到理論認(rèn)識(shí)的能力。（二）畢業(yè)設(shè)計(jì)要求（二）畢業(yè)設(shè)計(jì)要求1、選題要有一定的實(shí)用價(jià)值，有一定難度。、選題要有一定的實(shí)用價(jià)值，有一定難度。2、必須有獨(dú)立開發(fā)的程序，要完成從用戶需求分析到測(cè)試，試用乃、必須有獨(dú)立開發(fā)的程序，要完成從用戶需求分析到測(cè)試，試用乃至使用的全過程。至使用的全過程。3、程序要有一定的規(guī)模，不能少于、程序要有一定的規(guī)模，不能少于20002000

3、行代碼。行代碼。4、根據(jù)導(dǎo)師要求做演示。、根據(jù)導(dǎo)師要求做演示。（三）報(bào)告寫作注意事項(xiàng)（三）報(bào)告寫作注意事項(xiàng)1、格式按教育部規(guī)定要完整，必須有摘要、關(guān)鍵字及參考文獻(xiàn)。、格式按教育部規(guī)定要完整，必須有摘要、關(guān)鍵字及參考文獻(xiàn)。2、不能寫成使用說明書。、不能寫成使用說明書。3、不能寫成軟件文檔。、不能寫成軟件文檔。4、突出開發(fā)過程中使用的關(guān)鍵技術(shù)，對(duì)其現(xiàn)狀及相關(guān)技術(shù)要有綜述，、突出開發(fā)過程中使用的關(guān)鍵技術(shù)，對(duì)其現(xiàn)狀及相關(guān)技術(shù)要有綜述，對(duì)選題中的

4、技術(shù)難點(diǎn)要有分析，說明為什么要選用該關(guān)鍵技術(shù)并敘對(duì)選題中的技術(shù)難點(diǎn)要有分析，說明為什么要選用該關(guān)鍵技術(shù)并敘述難點(diǎn)解決的程度。述難點(diǎn)解決的程度。5、不要用程序代碼、各種圖表、視窗圖等湊頁數(shù)，正文中的圖表要、不要用程序代碼、各種圖表、視窗圖等湊頁數(shù)，正文中的圖表要服務(wù)于內(nèi)容，其它的可以在附錄中或不要。服務(wù)于內(nèi)容，其它的可以在附錄中或不要。6、寫作上要結(jié)構(gòu)清楚、語句通順、避免錯(cuò)別字。、寫作上要結(jié)構(gòu)清楚、語句通順、避免錯(cuò)別字。信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院自

5、考辦信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院自考辦畢業(yè)設(shè)計(jì)之目的與要求畢業(yè)設(shè)計(jì)之目的與要求（一）目的（一）目的1、畢業(yè)設(shè)計(jì)是獲得本科畢業(yè)證書及學(xué)位證書的必要的一環(huán)。、畢業(yè)設(shè)計(jì)是獲得本科畢業(yè)證書及學(xué)位證書的必要的一環(huán)。2、畢業(yè)設(shè)計(jì)是課堂知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技術(shù)的手段，是理論結(jié)合實(shí)際、、畢業(yè)設(shè)計(jì)是課堂知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技術(shù)的手段，是理論結(jié)合實(shí)際、提高綜合能力的必經(jīng)之路。提高綜合能力的必經(jīng)之路。3、報(bào)告是對(duì)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)過程的總結(jié)，通過撰寫報(bào)告學(xué)生可、報(bào)告是對(duì)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)

6、的實(shí)現(xiàn)過程的總結(jié)，通過撰寫報(bào)告學(xué)生可以學(xué)會(huì)分析，獲得將技術(shù)上升到理論認(rèn)識(shí)的能力。以學(xué)會(huì)分析，獲得將技術(shù)上升到理論認(rèn)識(shí)的能力。（二）畢業(yè)設(shè)計(jì)要求（二）畢業(yè)設(shè)計(jì)要求1、選題要有一定的實(shí)用價(jià)值，有一定難度。、選題要有一定的實(shí)用價(jià)值，有一定難度。2、必須有獨(dú)立開發(fā)的程序，要完成從用戶需求分析到測(cè)試，試用乃、必須有獨(dú)立開發(fā)的程序，要完成從用戶需求分析到測(cè)試，試用乃至使用的全過程。至使用的全過程。3、程序要有一定的規(guī)模，不能少于、程序要有一定的規(guī)模

7、，不能少于20002000行代碼。行代碼。4、根據(jù)導(dǎo)師要求做演示。、根據(jù)導(dǎo)師要求做演示。（三）報(bào)告寫作注意事項(xiàng)（三）報(bào)告寫作注意事項(xiàng)1、格式按教育部規(guī)定要完整，必須有摘要、關(guān)鍵字及參考文獻(xiàn)。、格式按教育部規(guī)定要完整，必須有摘要、關(guān)鍵字及參考文獻(xiàn)。2、不能寫成使用說明書。、不能寫成使用說明書。3、不能寫成軟件文檔。、不能寫成軟件文檔。4、突出開發(fā)過程中使用的關(guān)鍵技術(shù)，對(duì)其現(xiàn)狀及相關(guān)技術(shù)要有綜述，、突出開發(fā)過程中使用的關(guān)鍵技術(shù)，對(duì)其現(xiàn)狀及相

8、關(guān)技術(shù)要有綜述，對(duì)選題中的技術(shù)難點(diǎn)要有分析，說明為什么要選用該關(guān)鍵技術(shù)并敘對(duì)選題中的技術(shù)難點(diǎn)要有分析，說明為什么要選用該關(guān)鍵技術(shù)并敘述難點(diǎn)解決的程度。述難點(diǎn)解決的程度。5、不要用程序代碼、各種圖表、視窗圖等湊頁數(shù)，正文中的圖表要、不要用程序代碼、各種圖表、視窗圖等湊頁數(shù)，正文中的圖表要服務(wù)于內(nèi)容，其它的可以在附錄中或不要。服務(wù)于內(nèi)容，其它的可以在附錄中或不要。6、寫作上要結(jié)構(gòu)清楚、語句通順、避免錯(cuò)別字。、寫作上要結(jié)構(gòu)清楚、語句通順、避免