溫州大學本科畢業(yè)設計（論文）管理辦法（修訂）

1、1溫州大學本科畢業(yè)設計（論文）管理辦法(修訂)本科畢業(yè)設計（論文）是本科教學計劃的重要組成部分，是學生總結所學專業(yè)知識的重要方式，是反映學生素質(zhì)、能力、質(zhì)量水平的重要標志，為了加強管理，提高畢業(yè)設計（論文）的質(zhì)量，特制訂本辦法。一、畢業(yè)設計（論文）目的1培養(yǎng)學生運用專業(yè)基本理論、基本知識、基本技能的能力；培養(yǎng)學生獨立分析問題、解決問題的能力；2培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的工作作風和嚴肅認真的科學態(tài)度；3培養(yǎng)學生調(diào)查研究、利用文獻和知識表達等綜

2、合技能。二、畢業(yè)設計（論文）安排1根據(jù)各專業(yè)的性質(zhì)和特點，畢業(yè)設計（論文）的教學安排一般在規(guī)定學制的最后一個學年進行，時間不得少于8周；2各學院應在規(guī)定學制的最后一學年上學期制訂本學院畢業(yè)設計（論文）的具體工作計劃（包括領導小組成員、選題、開題、中期檢查、答辯等環(huán)節(jié)），并完成選題及指導師安排等工作。三、畢業(yè)設計（論文）選題1畢業(yè)設計（論文）選題應遵循的原則：（1）符合專業(yè)培養(yǎng)目標和要求；（2）難度適中；（3）使學生能夠全面地運用所學專業(yè)

3、知識、技能；3控制在1：10的比例內(nèi)。其中，高級職稱教師指導的學生數(shù)可以取上限，而中級職稱教師指導的學生數(shù)應略少一些。2個別學生確有特長或其畢業(yè)設計（論文）選題確需跨院校指導的，可先在校內(nèi)協(xié)商解決，校內(nèi)單位應予大力支持；確需選聘校外人員指導的，須經(jīng)學院審核批準，報教務處備案。3畢業(yè)設計（論文）環(huán)節(jié)大致可劃分為：文獻資料準備及開題報告，實驗、設計、開發(fā)或調(diào)查研究，設計（論文）撰寫、成果總結與答辯等，指導教師應對各個環(huán)節(jié)進行監(jiān)督指導，并提出

4、具體要求。5指導教師要指導學生樹立正確的科學研究態(tài)度，貫徹理論聯(lián)系實際的原則，運用科學的研究方法與設計方法。具體的指導任務有：①制定課題任務書；②介紹參考文獻或參考技術；③指導學生制訂開題報告、課題計劃與設計（論文）大綱；④檢查學生畢業(yè)設計（論文）進度，及時給予指導和幫助；⑤審閱課題成果；⑥參與組織答辯；⑦評定成績。6作為教學任務，學院將對指導教師的工作進行考核，并記載工作量。對于不履行指導教師職責，或有其他違規(guī)行為的教師，將暫?；蛉∠?/p>