2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩81頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、參與式發(fā)展方式在國外是一個(gè)比較成熟的概念,廣泛用于各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展實(shí)踐,運(yùn)用到社區(qū)發(fā)展中,以社區(qū)居民為發(fā)展主體,充分關(guān)注社區(qū)“人”的發(fā)展,體現(xiàn)了“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀。在我國,這個(gè)概念到20世紀(jì)90年代后才逐漸為大家所熟悉,且在社區(qū)旅游發(fā)展中應(yīng)用很少。我國廣大的農(nóng)村民族社區(qū)多為欠發(fā)達(dá)地區(qū),生物多樣性和民族文化多樣性是其優(yōu)勢(shì)資源,因此發(fā)展旅游業(yè)具有比較優(yōu)勢(shì)。但這些民族社區(qū)旅游發(fā)展過程中,由于地方旅游發(fā)展觀的偏差和旅游資源權(quán)屬界定的含混,社

2、區(qū)居民的利益往往被忽略,并導(dǎo)致社區(qū)居民對(duì)社區(qū)旅游經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的反感和阻擾,直接威脅社區(qū)旅游的持續(xù)發(fā)展。 如何才能在資源權(quán)屬明確界定條件下,使社區(qū)各利益相關(guān)主體的需求得到滿足,實(shí)現(xiàn)民族社區(qū)旅游發(fā)展和社區(qū)及其社區(qū)人自身發(fā)展的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,成為農(nóng)村民族社區(qū)旅游得以長期持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。本文以龍勝龍脊平安寨梯田旅游景區(qū)為實(shí)證研究對(duì)象,結(jié)合社會(huì)學(xué)和人類學(xué)的研究方法,分析了龍脊社區(qū)旅游發(fā)展對(duì)社區(qū)的影響、存在的主要問題和各利益主體間的核心矛盾。在此基礎(chǔ)

3、上,提出了民族社區(qū)旅游發(fā)展“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀;確定了社區(qū)旅游的發(fā)展主體;分析出在以社區(qū)土地及其地上附屬物和人文景觀為核心旅游吸引物的社區(qū)發(fā)展旅游時(shí),參與式發(fā)展方式是實(shí)現(xiàn)社區(qū)旅游可持續(xù)發(fā)展和社區(qū)及其社區(qū)人自身發(fā)展協(xié)調(diào)統(tǒng)一的有效途徑:并構(gòu)建了社區(qū)旅游參與式發(fā)展的主要內(nèi)容和發(fā)展機(jī)制,嘗試性地提出了一種旅游的參與式發(fā)展的實(shí)現(xiàn)途徑——股份合作制民族生態(tài)旅游村。 本文共分五章。第一章為導(dǎo)論,主要論述社區(qū)旅游及參與式發(fā)展方式的相關(guān)理論和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論