合肥學(xué)院大學(xué)生人際關(guān)系的調(diào)查問(wèn)卷

1、合肥學(xué)院大學(xué)生人際關(guān)系的調(diào)查問(wèn)卷,調(diào)查者： 朱曉潔（組長(zhǎng)）、程曙 袁靜、黃婷 、吳偉、高穎,一、調(diào)查背景,社會(huì)是由人組成，我們用心去交心，最后收獲生活的甜美果實(shí)。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，每個(gè)人都忙著追求著自己想要的，有時(shí)候我們需要停下來(lái)看看我們身邊的人。 人際關(guān)系對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，好的人際關(guān)系會(huì)讓我們生活愉快、人格健全，壞的人際關(guān)系則會(huì)產(chǎn)生相反的效果。 作為新時(shí)代的大學(xué)生，正確

2、處理好我們與家人、朋友、師長(zhǎng)之間的關(guān)系，擁有良好的人際關(guān)系是我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，將來(lái)事業(yè)成功的基礎(chǔ)。,二、調(diào)查目的,為了深入了解合肥學(xué)院大學(xué)生人際關(guān)系狀況，進(jìn)一步分析人際關(guān)系對(duì)大學(xué)生的影響，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的人際關(guān)系觀念，從而擁有良好的人際關(guān)系和健康向上的生活觀念。,查閱有關(guān)人際關(guān)系的資料—確定題目—做調(diào)查問(wèn)卷—發(fā)問(wèn)卷—整理統(tǒng)計(jì)—做PPT寫(xiě)報(bào)告（共花費(fèi)11元） 具體分工如右邊表格所示：,三、調(diào)查準(zhǔn)備,我們小組以我校在校大學(xué)生為調(diào)查

3、對(duì)象，共調(diào)查了100位不同年級(jí)，不同系別的大學(xué)生，其中有40位女同學(xué)，60位男同學(xué)。 有19%的同學(xué)認(rèn)為很好，46%的同學(xué)認(rèn)為好，29%的同學(xué)認(rèn)為一般，只有6%的同學(xué)覺(jué)得不好。這表明我院學(xué)生對(duì)自己的人際交往保持著一種自信，與他人交往的很好，我們覺(jué)得這種狀況很好，應(yīng)該繼續(xù)保持。,四、調(diào)查情況,有不少于50%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)時(shí)代與同學(xué)，朋友之間的關(guān)系更深刻。也有10%左右的同學(xué)覺(jué)得與中學(xué)時(shí)代沒(méi)有多大的差別，更有大約2%的同學(xué)認(rèn)為大

4、學(xué)時(shí)代的同學(xué)，朋友之間的關(guān)系比起中學(xué)時(shí)代有所倒退。雖然在總體上我們可以看出大部分同學(xué)在對(duì)大學(xué)的人際關(guān)系持有積極地態(tài)度，但我們也不能忽視在大學(xué)的人際交往中也確實(shí)存在一些問(wèn)題。,大學(xué)同學(xué)與中學(xué)同學(xué)之間的關(guān)系對(duì)比,72%的同學(xué)覺(jué)得與一部分相處的好，20%的同學(xué)覺(jué)得與寢室的室友相處的都好，另外8%的同學(xué)覺(jué)得與室友們相處的都不好。由以上數(shù)據(jù)可以看出，我院絕大多數(shù)同學(xué)都能夠與室友融洽相處，但是能夠達(dá)到與任何室友都能相處的很好的境界的同學(xué)還是很少的，

5、更有甚者與室友相處的都不好。,與寢室的室友相處,在回答有沒(méi)有較好的異性朋友的時(shí)候，幾乎所有的同學(xué)都選擇了有，由此可見(jiàn)我院學(xué)生在與異性交往時(shí)都比較不拘束，這是一種健康人際關(guān)系的體現(xiàn)。,與異性的交往,80%的同學(xué)都選擇了性格，興趣愛(ài)好，道德品質(zhì)，處事作風(fēng)，個(gè)人能力，有些同學(xué)還在關(guān)注所交朋友的學(xué)習(xí)成績(jī)，甚至還有少數(shù)同學(xué)關(guān)注所交朋友的長(zhǎng)相和家庭狀況。在這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)中，許多人都在追求物質(zhì)享受，我院學(xué)生卻能夠在這樣的社會(huì)背景下，保持著一種純潔

6、的交友想法。在友誼的世界里更看重所交朋友的品質(zhì)。這充分表明我院學(xué)生在人際關(guān)系的選擇中有一種理智與理性的態(tài)度。,交往注重因素,交往影響,85%的同學(xué)認(rèn)為處理好人際關(guān)系有利于提高生活質(zhì)量 、促進(jìn)心理健康，只有極少數(shù)的同學(xué)認(rèn)為處理好人際關(guān)系沒(méi)有明顯的作用，對(duì)此我們小組的建議是人際關(guān)系的作用不是顯而易見(jiàn)的，但它卻時(shí)時(shí)刻刻在影響著我們，所以我們還是要看到好的人際關(guān)系的作用。,,,我們調(diào)查了如果同學(xué)們?cè)谔幚砣穗H關(guān)系時(shí)出現(xiàn)了問(wèn)題，是哪些原因造成的，1

7、5%的同學(xué) 認(rèn)為是地域文化差異，75%的同學(xué)認(rèn)為是性格合不來(lái)，5%的同學(xué)認(rèn)為是對(duì)方無(wú)理取鬧，還有5%的同學(xué)認(rèn)為是不想與不相干的人交流。雖然在之前經(jīng)歷過(guò)高考的“三點(diǎn)一線”的生活，許多同學(xué)都沒(méi)有時(shí)間和機(jī)會(huì)與他人交流，但是我院同學(xué)卻能在進(jìn)入大學(xué)后保持一種健康的心態(tài)，確實(shí)令人高興。我們應(yīng)該摒棄那種不想與人交流的心態(tài)，因?yàn)槲覀儽仨氃谂c人交往中成長(zhǎng)。,交往出現(xiàn)矛盾原因,分析成因,大學(xué)是人的一生中心理變化最激烈，最明顯的時(shí)期之一，若不能正確評(píng)價(jià)自己和

8、他人，不能正確地自我選擇和自我發(fā)展就會(huì)影響一生。當(dāng)代大學(xué)生由于個(gè)性因素和其所受社會(huì)環(huán)境影響的差異性，導(dǎo)致了有些同學(xué)在交往中出現(xiàn)一些問(wèn)題，給和諧的人際關(guān)系造成障礙，加上他們本身知識(shí)結(jié)構(gòu)，心理，認(rèn)識(shí)能力的局限，使他們?cè)诮煌写嬖谡J(rèn)知，情感和人格障礙。,大學(xué)生人際交往中常見(jiàn)的問(wèn)題,難以和別人愉快相處，缺少知心朋友，與他人交往平淡。大學(xué)生在交往中往往存在種種不健康的心理，如面子心理，沖動(dòng)心理，封閉心理。 當(dāng)今大學(xué)生多為獨(dú)生子女，與人

9、接觸少，不知道如何與人溝通，不懂的交往中的技巧與原則，有的有自閉傾向，不易被交往，有的為交際而交際，不惜犧牲做人的原則，易導(dǎo)致心理問(wèn)題，大學(xué)生在人際關(guān)系中不敢交往，不愿交往，屬于交往心理障礙，會(huì)嚴(yán)重影響大學(xué)生正常的人際交往，影響大學(xué)生的心理障礙。,1.主動(dòng)交往，誠(chéng)信為要 人際交往必須是兩個(gè)以上的個(gè)體之間進(jìn)行的相互作用的活動(dòng)友誼需要用真誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。誠(chéng)

10、實(shí)守信是同學(xué)交往的優(yōu)秀品質(zhì)之一，使人受益匪淺。,交往建議,,2.遇到矛盾，平和處之 與人相處時(shí)做到相互包容，應(yīng)注意要體增加交往頻率。諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤或是冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。還有就是在處理矛盾時(shí)，雙方要勇于及時(shí)作出自我批評(píng)，尋找各自的原因，要勇于承擔(dān)屬于自己的那份責(zé)任。,3.打破異性交往障礙 要更新觀念，主動(dòng)交往。交往時(shí)要大方，不要故

11、作姿態(tài)，要善于學(xué)習(xí)異性同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。4.要善于溝通 在同朋友的交流中，要謙虛友好的對(duì)待每一個(gè)人。把朋友當(dāng)做老師。將有用的學(xué)識(shí)和幽默的語(yǔ)言融合在一起，你所說(shuō)的話肯定會(huì)受到表?yè)P(yáng)，你聽(tīng)到的肯定是學(xué)問(wèn)。5.要平等、互利、信用 在人際交往中總要有一定的付出或投入，交往的兩個(gè)方面的需要和這種需要的滿足程度必須是平等的，平等是建立人際關(guān)系的前提。良好的人際關(guān)系離不開(kāi)互助互利。,,五、總結(jié),我們都不是獨(dú)立的個(gè)體，所