考點法律護我成長,共張

1、中考復習指導（思想品德）,第三單元 與法同行中考考點 10 法律護我成長,2024/3/4,考點說明考點梳理要點解讀經(jīng)典試題考點分析隨堂練習,【考點說明】,2024/3/4,【考點梳理】（1）未成年人需要法律的特殊保護 未成年人年齡小，發(fā)展還不成熟，對事物的認識水平、行為能力受到一定的限制，其權利更易受到忽視甚至侵害；未成年人是國家的希望、民族的未來，為未成年人提供特殊的保護就是保護國家和民族的明天。（2

2、）四大保護領域 《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，明確規(guī)定了對未成年人身心健康的保護要求。目前，已形成以兩部法律為主，包括義務教育法、收養(yǎng)法、繼承法、婚姻法、母嬰保健法、禁止使用童工在內(nèi)的保護未成年人的法律體系，形成家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護四大保護領域。,2024/3/4,家庭保護，是指父母或者其他監(jiān)護人，依法履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護和教育的義務及職責。家庭保護是未成年人保護

3、的基礎，處于十分重要的地位。 學校保護，是指學校、幼兒園及其他教育機構依照法律的規(guī)定，對未成年學生和幼兒園兒童進行教育，并對他們的身心健康和合法權益實施的保護。學校是未成年人受教育的基地，是他們成長的搖籃。學校保護在未成年人的成長中有著舉足輕重的作用。 社會保護，是指社會在社會生活環(huán)境中對未成年人實施的保護。未成年人生活在一定的社會環(huán)境中，良好的社會環(huán)境，對促進未成年人的健康成長有著重要的作用。社會保護是未成年人保護中必

4、不可少的組成部分。 司法保護，是指公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等通過依法履行職責，對未成年人所實施的一種專門保護。司法保護在整個未成年人保護體系中具有十分重要的地位和作用。它是維護未成年人合法權益的重要保障，是教育、感化、挽救未成年人的一個重要舉措。,2024/3/4,（3）增強自我保護的意識和能力 未成年人應自覺進行自我教育、自我修養(yǎng)，自覺抵制社會不良影響，自覺與社會各方面的保護相配合，依法維護自身的

5、合法權益，保護和促進身心健康發(fā)展。 社會環(huán)境對未成年人的成長影響很大，面對不良的社會風氣和不良的行為習慣，作為未成年人，首先要樹立正確的人生價值觀，注意培養(yǎng)自己對真與假、是與非、美與丑的分析和辨別能力；其次要自覺抵制各種不良誘惑，積極參加各種有意義的集體活動，自覺把自己置于正面教育的氛圍中，不進未成年人不宜進入的場所，不亂交朋友。 依法進行自我保護，要求我們在面臨險境、合法權益受到侵害時，要冷靜、沉著、機智，要根據(jù)具體情

6、況選擇最佳方法，以保護生命為第一原則；依法進行自我保護，要學會用法律武器維護自身的合法權益。面對不法侵害，忍讓與報復這兩個極端行為都是不可取的，要依法維權。維護合法權利的途徑是多種多樣的，“打官司”就是一種重要方式。未成年人依法享有各種權利，同時，也必須履行法律規(guī)定的義務。,2024/3/4,【要點解讀】1、為什么說未成年人需要法律的特殊保護？保護未成年人的法律有哪些？ 未成年人年齡小，發(fā)展還不成熟，對事物的認識水平、行為能力

7、受到一定的限制，其權利更易受到忽視甚至侵害；未成年人是國家的希望、民族的未來，為未成年人提供特殊的保護就是保護國家和民族的明天。 目前，已形成以《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》兩部法律為主，包括義務教育法、收養(yǎng)法、繼承法、婚姻法、母嬰保健法、禁止使用童工在內(nèi)的保護未成年人的法律體系。,2024/3/4,2、未成年人如何增強自我保護的意識和能力？ ①未成年人應自覺進行自我教育、自我修養(yǎng)

8、，自覺抵制社會不良影響，自覺與社會各方面的保護相配合，依法維護自身的合法權益，保護和促進身心健康發(fā)展。 ②首先要樹立正確的人生價值觀，注意培養(yǎng)自己對真假、是非、美丑的分析和辨別能力；其次要自覺抵制各種不良誘惑，積極參加各種有意義的集體活動，自覺把自己置于正面教育的氛圍中，不進未成年人不宜進入的場所，不亂交朋友。 ③依法進行自我保護，要求我們在面臨險境、合法權益受到侵害時，要冷靜、沉著、機智，要根據(jù)具體情況選擇最佳方法，以

9、保護生命為第一原則；要學會用法律武器維護自身的合法權益。面對不法侵害，忍讓與報復這兩個極端行為都是不可取的，要依法維權。 ④必須履行法律規(guī)定的義務。不得以自我保護為借口，損害國家、社會、集體的利益以及其他公民合法的自由和權利。,2024/3/4,1.【2014·資陽】2013年，學生安全事故頻頻發(fā)生：有的學生意外墜樓，朝氣蓬勃的生命瞬間消逝；有的學生鍛煉不當，運動中猝死；有的學生在放學回家途中遭遇車禍，不幸身亡……要有

10、效遏制悲劇的發(fā)生（ ） ①青少年應提高自我保護的意識 ②應進一步加強社會、學校和家庭對青少年的保護 ③青少年應專注于學習，少參加社會活動 ④國家為保護青少年應盡快制定專門的未成年人保護法A．①②③ B．①②④ C．①②D．①④2.【2014揚州】2013年南京母親餓死女童案、廣州母親虐待親生女兒致死案從反面說明未成年人保護的基礎是（ ）A.司法　 B.

11、學?！?C.社會　 D.家庭,C,D,2024/3/4,,3. 【2014淮安】下列圖片所示做法體現(xiàn)他們具有自我保護意識的是（ ） A B C D 4. 【2014常州】2014年3月3

12、1日是第19個全國中小學生安全教育日，主題是“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”，開展安全主題教育活動（ ） A. 有利于增強未成年人法治觀念 B. 有利于提高未成年人自我保護意識 C. 能確保未成年人遠離違法犯罪 D. 能完全避免未成年人受到意外傷害,D,B,2024/3/4,5、【2010年常州】就校園周邊存在的敲詐勒索學生現(xiàn)象，某校久（1）班同

13、學分成考察組、采訪組、文獻組開展調(diào)查研究，請你一起參與。 【現(xiàn)場采訪】就學生遭遇敲詐勒索問題，學生德育處主任說：“我們加強了門衛(wèi)值班管理和學生安全防范方面的教育，但學校難以對學生的校外言行進行監(jiān)管；還有，面對一些社會問題，學校有時感覺‘勢單力薄’?！迸沙鏊L說：“我們加強了對敲詐勒索學生行為的打擊力度，但很多家長或?qū)W生不及時報案，給案件的調(diào)查、取證帶來很大難度?！雹?從承擔責任角度，聯(lián)系材料說明教師、警察、家長如何為未成

14、年人的健康成長“保駕護航”。 不同身份有不同的責任。教師應承擔教育和保護學生的責任；警察應承擔打擊違法犯罪，維護社會治安的責任；家長應承擔撫養(yǎng)、教育和保護未成年子女的責任。只有各方承擔起應盡的責任并相互配合，才能為未成年人的健康成長“保駕護航”。,2024/3/4,【文獻檢索】同學們查找到的法律文獻中有以下內(nèi)容： 《治安管理處罰法》：敲詐勒索公私財物尚不夠刑事處罰的，處十五日以下拘留或者警告，可以單處或者并處二

15、百元以下罰款。 《預防未成年人犯罪法》：對同犯罪行為作斗爭以及舉報犯罪行為的未成年人，司法機關、學校、社會應當加強保護。⑵ 根據(jù)上述法律規(guī)定，談談我們?nèi)绾伪苊庾约汉屯瑢W遭受不法侵害。 要樹立法制觀念，認真學習法律知識，養(yǎng)成守法習慣，善于用法維權；要善于明辨是非，勇于維護正義，既要做到見義勇為，又要做到見義智為。,2024/3/4,【考點分析】 由于未成年人的自身特點，我國法律、法規(guī)對未成年人的權利予

16、以明確規(guī)定并進行特殊保護。保護未成年人的工作是一項十分復雜的社會工作，既包括家庭保護和學校保護，又包括社會保護和司法保護，同時需要未成年人增強自我保護意識，提高自我保護能力。 （1）未成年人需要法律的特殊保護。 法律為什么對未成年人實施特殊保護，是中考的重要考點。試題給出的背景材料會涉及危害未成年人的案例、黨和政府保護未成年人的具體措施等，設問會涉及國家、社會、學校、其他組織為什么會這樣做。因此，要從未成年人自身的生理心

17、理特點、國家和社會的發(fā)展、社會上存在的侵害未成年人合法權益的現(xiàn)象等方面來理解。,2024/3/4,【考點分析】 （2）四大保護領域。 一般在選擇題里出現(xiàn)，最容易混淆的是社會和司法保護，要求在審題時一定要弄清楚主語是誰，也就是行動的實施者，否則很容易被迷惑。 （3）增強自我保護的意識和能力。 未成年人面臨危急時刻如何自我保護，不僅是考試的重點，而且對于未成年人防范侵害、健康成

18、長具有重要意義。因此，中考普遍關注該考點。首先要全面理解該知識點，它包括兩個方面要求：一是要增強自我保護意識，二是增強自我保護的能力?！耙庾R”強調(diào)的是面對不良誘惑及面臨險境時的正確態(tài)度，“能力”則強調(diào)具體且正確的做法。考察的方式一般出現(xiàn)在探究類題目中，要注意的是關注材料的具體情境，不僅要運用知識點，還要解決實際問題。,2024/3/4,1. 新版的《中小學生守則（征求意見稿）》刪除“敢于斗爭”“見義勇為”的目的在于（ ）①保

19、障未成年人的生命健康權 ②增強未成年人的自我保護意識和能力 ③保障未成年人的受教育權 ④履行社會保護的責任A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④2. 作為未成年人，為免受侵害我們在日常生活中應該①隨時注意自己的人身安全 （ ） ②學會保護個人的身心健康

20、③了解合法權益，善于自我保護 ④依賴父母的保護A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④,B,C,2024/3/4,3. 2014年4月25春學期以來，各學校認真落實教育部《關于在全國各級學校禁煙有關事項的通知》精神，在校門口設立禁煙標志，并對進入校園的吸煙人員進行禁煙勸導。這是對未成年人實施（ ） A. 家庭保護

21、 B. 學校保護 C. 社會保護 D. 司法保護 4. 2013年4月11日，北京市高級人民法院成立了全國首家集未成年人刑事、民事、行政案件為一體的“綜合審判”法庭。專門成立未成年人案件的審判庭屬于對未成年人的（ ）

22、 A. 家庭保護 B. 司法保護 C. 社會保護 D. 學校保護 5. 2014年1月29日，教育部發(fā)布有關“禁止在中小學幼兒園內(nèi)吸煙”的通知，教育部頒布校園“禁煙令”，體現(xiàn)了對未成年人的（ ） A. 家庭保護

23、 B. 學校保護 C. 社會保護 D. 司法保護,B,B,C,2024/3/4,,6. 2014年3月31日是第19個全國中小學生安全教育日，各地中小學以“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”為主題開展了各種各樣的安全教育演練。開展這些演練活動（ ） A. 體現(xiàn)了對未成年人的社會保護 B. 能提高未成年人的自我

24、保護意識 C. 體現(xiàn)了對未成年人的司法保護 D. 能杜絕未成年人意外傷害的發(fā)生 7. 2013年9月17日，中宣部、教育部、國家新聞出版廣電總局、全國“掃黃打非”工作小組辦公室、國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室聯(lián)合發(fā)出《關于加強少兒出版管理和市場整治的通知》，重拳出擊整治少兒出版物，清理那些“少兒不宜”的不良少兒出版物，還兒童一片閱讀“凈土”。這體現(xiàn)了對未成年人（ ） A. 家庭

25、保護 B．學校保護 C．社會保護 D. 司法保護,B,C,2024/3/4,,8. 2014年春季開學以來，襄陽市各級各類學校積極開展了校園安全教育活動。這項活動的開展，主要體現(xiàn)了對未成年人的 ，有利于保護中小學生的 。 A．學校保護 受教育權　　　 （ ） B．學

26、校保護 生命健康權 C．社會保護 人格尊嚴權　　　 D．社會保護 人身自由權 9．入夏以來，全國發(fā)生多起農(nóng)村留守兒童溺水事件，造成多名中小學生溺亡。頻發(fā)的溺水安全事故要求社會各界警鐘長鳴，應做到 （ ） ①加強對留守兒童的監(jiān)管，切實保障未成年人的生命健康權 ②重視和加強對未成年人的保護 ③未成年人應遠離有水的地方，杜絕安全事故發(fā)生 ④增強

27、責任意識，共同營造有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④,B,C,2024/3/4,,10．2014年初，民政部、最高法院、公安部等部門表示要逐步建立完善未成年人監(jiān)護干預制度，對嚴重傷害未成年人的監(jiān)護人將被剝奪監(jiān)護權。這是因為（ ） ①未成年人的合法權益容易受到侵害 ②我國法律只對未成年人實施特殊保護 ③一些家庭對未成年子女監(jiān)護不

28、力 ④當前對未成年人的學校保護還不完善 A．①②③④ B．①③④ C．①③ D．②④ 11．青少年是祖國的未來，全社會要為他們的茁壯成長保駕護航。些列做法體現(xiàn)對未成年社會保護的有（ ） ①爸爸帶小敏去看望孤寡老人 ②全國開展整治少兒出版市場的專項行動 ③學校設立“禁煙標志”

29、 ④民政等部門推動建立未成年人監(jiān)護干預制度 A．①② B．②③ C．①③ D．②④,C,D,2024/3/4,,12. 新修訂的刑事訴訟法修正案規(guī)定對有悔罪表現(xiàn)或?qū)Π讣善朴泄Φ姆缸镂闯赡耆?，檢察院可以作出附條件不起訴的決定，同時，為使未成年人更好地回歸社會，設置了犯罪記錄封存制度。對此認識正確的是（ ）

30、 A. 未成年人違法犯罪不會受到制裁 B. 有法律做保護傘，犯點小錯沒關系 C. 我國只尊重和保障未成年人的人身權 D. 這體現(xiàn)了對未成年人的特殊保護 13. 《中央宣傳部、司法部關于在公民中開展宣傳教育的第六個五年規(guī)劃（2011—2015）強調(diào)，要把青少年作為法制宣傳教育的重中之重。其目的在于 （ ）

31、 ①提高青少年的法律素質(zhì) ②增強青少年終身學習的能力 ③促進青少年的健康成長 ④培養(yǎng)青少年遵紀守法的行為習慣 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④,D,D,2024/3/4,,14. 在我國違法犯罪的青少年中，不少人在違法犯罪之前很少學習過法律

32、知識。他們在作案時很少知道這是違法犯罪行為，也不知道自己的行為要承擔法律責任。這表明（ ） A. 我國青少年違法犯罪現(xiàn)象日趨嚴重 B. 法制觀念淡薄是青少年違法犯罪重要原因之一 C.. 法制不完備是青少年違法犯罪的根本原因 D. 不懂法的人必然違法犯罪 15. 2013年1月10日，教育部等五部門聯(lián)合下發(fā)的《關于加強義務教育階段農(nóng)村留守兒童關愛和教育工作的意見》明確規(guī)定

33、，要優(yōu)先滿足留守兒童寄宿、用餐、就近入學、乘坐校車等需求。以上規(guī)定 （ ） ①體現(xiàn)了對未成年人的特殊保護 ②有利于保護未成年人的文化權利 ③體現(xiàn)了對未成年人的司法保護 ④有利于保護未成年人的受教育權 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④,B,B,2024/3/4,16.

34、 某初中學生王某在放學回家的路上，被三名“小混混”攔住搜身，并搶去身上僅有的20元錢。他們嫌錢少，便對王某謾罵、侮辱。王某奮起反抗，因寡不敵眾被打傷。 這三名“小混混”是“朋友”、“哥們兒”，也是王某的同齡人，都是另一所初中的輟學學生，曾結伙敲詐勒索他人。他們被公安機關拘留后坦言，搶劫的原因很簡單：我們每天上網(wǎng)、玩電子游戲、吸煙、喝酒等都要花費；沒有錢，所以只好去搶。⑴ 上述案例中，三名“小混混”的行為違反了我國的哪些

35、相關法律？（至少列出三部法律名稱） ①《預防未成年人犯罪法》；②《義務教育法》； ③《民法通則》；④《治安管理處罰法》； ⑤《憲法》等。,2024/3/4,⑵ 三名“小混混”的行為侵犯了中學生王某哪些公民權利？ ①人身自由（人身權利）；②財產(chǎn)所有權（社會經(jīng)濟權利）；③生命健康權；④名譽權（人格尊嚴權）。⑶ 上述案例對我們青少年學生有哪些教育或警示？ ①要學會戰(zhàn)勝（拒絕）不良誘惑或“對待金錢，

36、要取之有道，通過合法勞動和正當途徑來獲得”； ②自覺遵紀守法，依法自律（防微杜漸，避免沾染不良習氣……），或法律禁止做的，我們堅決不做； ③謹慎交友（樂交諍友，不交損友）； ④要用智慧保護自己，采取機智靈活的方法與不法侵害作斗爭； ⑤珍惜學習機會或依法維護受教育權利，自覺履行受教育義務。,2024/3/4,17．閱讀漫畫“缺失”，運用法律知識回答：⑴ 漫畫“缺失”中孩子的言行會有什么危害？,,對個人的危

37、害：影響學業(yè)、受到不法侵害、身心受到傷害、不利于自己的健康成長、結交不良朋友、甚至走上違法犯罪的道路等； 對家庭的危害：給家人造成身心傷害、財產(chǎn)受到損失等。 ⑵ 分析這一言行產(chǎn)生的原因。 個人原因：缺乏自我保護意識和法律意識；或未成年人社會經(jīng)驗欠缺，辨別是非的能力不強，不能嚴格自律，不能抵制不良誘惑，違反法律相關規(guī)定等。 家庭原因：家庭保護缺失，或父母和監(jiān)護人沒有盡到家庭保護的責任?；蚋?/p>

38、母和監(jiān)護人對未成年人溺愛、放任、教育不當?shù)取?2024/3/4,18. 認真分析漫畫《向“網(wǎng)”自由》，結合所學知識，簡要回答下列問題。⑴ 你認為漫畫中哪些方面未能履行未成年人保護法的相關規(guī)定？還有哪部法律專門保護未成年人？,,學校、家庭、社會未能履行保護未成年人合法權益的義務，未能履行教育引導未成年人健康成長的義務。《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。⑵ 你認為怎樣才能走出向“網(wǎng)”自由的誤區(qū)？ 要明辨是非，增強自覺抵

39、制不良誘惑的能力；要健康上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)，做健康網(wǎng)絡的主人；要珍惜我們受教育的權利，努力完成規(guī)定學業(yè)的任務；要認真對待父母、家長的正確意見和建議；要增強責任心，對自己負責，對社會負責。(言之有理，答出四點即可),2024/3/4,19. 材料一：據(jù)某地公安機關的統(tǒng)計報告顯示，當前該市未成年人違法犯罪中，沒有預謀的，只是一時沖動而違法犯罪的占82.7%。另外，報告還顯示，未成年人步入歧途與不當交友，容易被人利用而意氣用事有關，也與曠課、打

40、架斗毆等不良行為有關。 材料二：中央綜治辦和中國青少年研究中心在全國范圍開展的“預防閑散未成年人違法犯罪調(diào)查研究”表明，在未成年人罪犯中，閑散未成年人所占的比例為61.2％，明顯高于非閑散未成年人所占的比例（38.8％）。通過對其中2 000余名閑散未成年罪犯不良行為抽樣調(diào)查，結果如下： 閑散未成年人犯罪與不良行為的關系,2024/3/4,⑴ 【發(fā)現(xiàn)問題】材料一、材料二分別說明了什么問題？ 材料一說

41、明該市未成年人違法犯罪，與其情緒沖動、不當交友、未能明辨是非和不良行為有關； 材料二說明在未成年人罪犯中，閑散未成年人所占的比例明顯高于非閑散未成年人，閑散未成年人走上違法犯罪的道路，是從不良行為開始的，而12~14歲時期是不良行為的高發(fā)階段。,2024/3/4,⑵ 【探究原因】請結合材料，分析上述問題產(chǎn)生的原因。 ①未成年人正處于青春期，控制不良情緒的能力較差，容易沖動； ②沒有防微杜漸，拒絕不良誘惑；

42、 ③自身具有不良行為習慣，沒有及時矯正不良行為； ④分辨是非善惡，在比較復雜的社會生活中做出正確選擇的能力較差； ⑤有的未成年人法制觀念淡薄，道德素質(zhì)不高。,2024/3/4,⑶ 【出謀劃策】為解決上述問題，促進未成年人健康成長，你有哪些好的建議？ ①懂得自己在青少年階段的基本責任，自覺完成義務教育階段的學習任務； ②學會調(diào)控情緒，做情緒的主人，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)； ③積極遵守公民基本道

43、德規(guī)范，自覺糾正不良行為，自覺抵制不良誘惑，防微杜漸； ④提高明辨是非和正確選擇的能力，學會在比較復雜的社會生活中做出正確選擇； ⑤慎交友，交好友，熱情幫助有不良行為的同學； ⑥增強法律意識，正確行使權利，自覺履行義務； ?要增強自我保護意識，提高自我保護能力。,,謝謝觀賞,WPS Office,Make Presentation much more fun,@WPS官方微博@kingsoftwps,