2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩37頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、癥狀自評量表(SCL-90)使用說明,綜合評估部(二樓) 唐木得,癥狀自評量表(SCL-90) (見表)表.SCL90癥狀自評量表.doc,一、量表簡介:,癥狀自評量表 ( Self-report symptom inventory)又稱90項癥狀清單Symptom checklist 90,簡稱 SCL-90)是世界上最著名的心理健康測試量表之一,是當前使用最為廣泛的精神障礙和心理疾病門診檢查量表,將協助您從十個方面來了解自己的心

2、理健康程度。本測驗適用對象為16歲以上的顧客。,二、測驗目的:,從感覺、情感、思維、意識、行為直到生活習慣、人際關系、飲食睡眠等多種角度,評定一個人是否有某種心理癥狀及其嚴重程度如何。,三、測驗功能:,SCL-90 對有心理癥狀的人有良好的區(qū)分能力。適用于測查某人群中那些人可能有心理障礙、某人可能有何種心理障礙及其嚴重程度如何。假如發(fā)現得分較高,則表明急需治療。 不適合于躁狂癥和精神分裂癥。,四、測驗構成:,本心理測驗共90個自我

3、評定項目。心理測驗的九個因子分別為:軀體化、強迫癥狀、人際關系、抑郁、焦慮、敵對、恐怖、偏執(zhí)及精神病性。,五、測驗時間:,可以評定一個特定的時間,通常是評定近期一周時間。 每次評定一般在20分鐘內完成。 獨立的、不受任何人影響地自我評定,,六、計分,它的每一個項目均采取5級評分制(從0—4級),0=沒有,1=很輕,2=中度,3=偏重,4=嚴重。具體說明如下: 沒有:自覺并無該項問題(癥狀); 很輕:自覺有該問題,但發(fā)生得并不頻繁

4、、嚴重; 中等:自覺有該項癥狀,其嚴重程度為輕到中度; 偏重:自覺常有該項癥狀,其程度為中到嚴重; 嚴重:自覺該癥狀的頻度和強度都十分嚴重。 作為自評量表,這里的“輕、中、重”的具體涵義應該由自評者自己去體會,不必做硬性規(guī)定。,七、各因子表現,⑴.軀體化,主要反映身體不適感,包括心血管、胃腸道、呼吸和其他系統的不適,和頭痛、背痛、肌肉酸痛,以及焦慮等軀體不適表現。共12項。,⑴.軀體化,該得分在0-48分之間。得分在24分以上

5、,表明個體在身體上有較明顯的不適感,并常伴有頭痛、肌肉酸痛等癥狀得分在12分以下,軀體癥狀表現不明顯。得分越高,軀體的不適感越強;得分越低,癥狀體驗越不明顯。,軀體化:嚴重時表現,軀體不適感受非常明顯,伴有煩躁不安的情緒,總是感到頭部不適、緊繃 、頭暈、頭脹,或是胸悶氣急,猶如石頭壓住的感覺,心慌多,常擔心會突然死亡,胃納差、腹脹。,⑵.強迫癥狀,主要指那些明知沒有必要,但又無法擺脫的無意義的思想、沖動和行為,還有一些比較一般的認知

6、障礙的行為征象也在這一因子中反映。共10項。,⑵.強迫癥狀,該得分在0-40分之間。得分在20分以上,強迫癥狀較明顯。得分在10分以下,強迫癥狀不明顯。得分越高,表明個體越無法擺脫一些無意義的行為、思想和沖動,并可能表現出一些認知障礙的行為征兆。得分越低,表明個體在此種癥狀上表現越不明顯,沒有出現強迫行為。,強迫癥狀:嚴重時表現,每天有6~8小時去做些反復的動作或思考某些想法,已經明顯的影響到社會功能和生活功能?;颊呙髦獩]有必

7、要,但無法抗拒,而內心十分痛苦。每次完成之后,心里有輕松感或舒適的感覺,但不多久,又被焦慮、擔心所支配,再次做重復的動作。,⑶.人際關系,主要是指某些人際的不自在與自卑感,特別是與其他人相比較時更加突出。在人際交往中的自卑感,心神不安,明顯的不自在,以及人際交流中的不良自我暗示,消極的期待等是這方面癥狀的典型原因。共9項。,⑶.人際關系,該得分在0-36分之間。得分在18分以上,表明個體人際關系較為敏感,人際交往中自卑感較強,并伴有

8、行為癥狀(如坐立不安,退縮等)。得分在9分以下,表明個體在人際關系上較為正常。得分越高,個體在人際交往中表現的問題就越多,自卑,自我中心越突出,并且已表現出消極的期待。得分越低,個體在人際關系上越能應付自如,人際交流自信、胸有成竹,并抱有積極的期待。,人際關系:嚴重時表現,人際關系:平時很內向,常因過分敏感而少與人講話,而對別人的談論經常加倍注意,擔心有人議論而顯得神經過敏狀態(tài),并有時會采取指責別人的方法,而使得朋友極少。,⑷.抑

9、郁,苦悶的情感與心境為代表性癥狀,還以生活興趣的減退,動力缺乏,活力喪失等為特征。還表現出失望、悲觀以及與抑郁相聯系的認知和軀體方面的感受,另外,還包括有關死亡的思想和自殺觀念。共13項。,⑷.抑郁,該得分在0-52分之間。得分在26分以上,表明個體的抑郁程度較強,生活缺乏足夠的興趣,缺乏運動活力,極端情況下,可能會有想死亡的思想和自殺的觀念。得分在13分以下,表明個體抑郁程度較弱,生活態(tài)度樂觀積極,充滿活力,心境愉快。得分越高

10、,抑郁程度越明顯,得分越低,抑郁程度越不明顯。,抑郁:嚴重時表現,自我評價很低,常感到自己象無用的人,情緒低落明顯,整日愁眉不展,自己責怪自己。有時會產生無助感或絕望感,有消極觀念出現,食欲減退,飲食不振。,⑸.焦慮,一般指那些煩躁,坐立不安,神經過敏,緊張以及由此產生的軀體征象,如震顫等。共10項。,⑸.焦慮,該分量表的得分在0-40分之間得分在20分以上,表明個體較易焦慮,易表現出煩躁、不安靜和神經過敏,極端時可能導致驚恐發(fā)作。

11、得分在10分以下,表明個體不易焦慮,易表現出安定的狀態(tài).得分越高,焦慮表現越明顯。得分越低,越不會導致焦慮。,焦慮:嚴重時表現,明顯的緊張不安,總感到有不好的事要發(fā)生,坐立不安,來回徘徊。經常大汗淋漓,心跳快、心慌、胸悶氣急,嚴重的驚恐發(fā)作時,可有疑死的感覺而非常緊張。,⑹.敵對,主要從三方面來反映敵對的表現:思想、感情及行為。其項目包括厭煩的感覺,摔物,爭論直到不可控制的脾氣暴發(fā)等各方面。共6項。,⑹.敵對,該得分在0-24分之

12、間。得分在12分以上,表明個體易表現出敵對的思想、情感和行為。得分在6分以下表明個體容易表現出友好的思想、情感和行為。得分越高,個體越容易敵對,好爭論,脾氣難以控制。得分越低,個體的脾氣越溫和,待人友好,不喜歡爭論、無破壞行為。,敵對:嚴重時表現,懷疑心十分明顯,甚至會懷疑別人采取了迫害自己的事。經常會發(fā)怒,激惹 性增強,以叫罵,摔東西來發(fā)泄,與人難以相處,甚至連親人都無法友好相處。,⑺.恐怖,恐懼的對象包括出門旅行,空曠場地,

13、人群或公共場所和交通工具。此外,還有社交恐怖。包括日,共7項。,⑺.恐怖,該得分在0-28分之間。得分在14分以上,表明個體恐怖癥狀較為明顯,常表現出社交、廣場和人群恐懼.得分在7分以下,表明個體的恐怖癥狀不明顯。得分越高,個體越容易對一些場所和物體發(fā)生恐懼,并伴有明顯的軀體癥狀。得分越低,個體越不易產生恐怖心理,越能正常的交往和活動。,恐怖:嚴重時表現,對自己所恐怖的對象無法去接觸,會采取強烈的逃避行為,伴有緊張、焦慮的心情,

14、嚴重時會產生昏厥的擔心,甚至有胸悶氣急或疑死感受,明顯地影響學習和日常生活。,⑻.偏執(zhí),主要指投射性思維,敵對,猜疑,妄想,被動體驗和夸大等。共6項。,⑻.偏執(zhí),該得分在0-24分之間。得分在12分以上,表明個體的偏執(zhí)癥狀明顯,較易猜疑和敵對.得分在6分以下,表明個體的偏執(zhí)癥狀不明顯。得分越高,個體越易偏執(zhí),表現出投射性的思維和妄想.得分越低,個體思維越不易走極端。,偏執(zhí):嚴重時表現,無法信任別人,經常懷疑別人要陰謀迫害他,認為

15、是受到監(jiān)視,被人跟蹤,經常會采取逃避的行為,或者緊張、害怕、不敢出門,無法去工作,日常生活也受到影響。,⑼.精神病性,反映各式各樣的急性癥狀和行為,即限定不嚴的精神病性過程的癥狀表現。共10項。,⑼.精神病性,得分在0-40分之間。得分在20分以上,表明個體的精神病性癥狀較為明顯.得分在10分以下,表明個體的精神病性癥狀不明顯。得分越高,越多的表現出精神病性癥狀和行為。得分越低,就越少表現出這些癥狀和行為。,精神病性:嚴重時表現

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論