版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、<p> 東城區(qū)2006—2007學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)目標(biāo)檢測(cè)</p><p><b> 高 三 生物</b></p><p> 第Ⅰ卷(選擇題 32分)</p><p> 在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出符合題目要求的一項(xiàng)。</p><p> 1.組成生物體的最基本元素是( )</
2、p><p> A.HB.CC.OD.N</p><p> 2.大腸桿菌中某蛋白質(zhì)分子由m條肽鏈構(gòu)成,共有n個(gè)氨基酸,則該蛋白質(zhì)分子含有的肽</p><p> 鍵數(shù)以及控制其合成的基因至少含有的脫氧核苷酸數(shù)目依次是( ) </p><p> A.n-m,6mB.n-m,3nC.n-1,6nD.n-1,3n</p
3、><p> 3.與洋蔥根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞分裂無(wú)關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )</p><p> A.中心體B.線(xiàn)粒體C.染色體D.高爾基體</p><p> 4.人類(lèi)的局部腫瘤是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)在病毒、致癌物質(zhì)、有害射線(xiàn)等影響下,發(fā)生基因突</p><p> 變引起的。這種變化往往發(fā)生在( )</p><p&
4、gt; A.有絲分裂中期B.有絲分裂間期</p><p> C.減數(shù)分裂前期D.減數(shù)分裂末期</p><p> 5.下列關(guān)于硝化細(xì)菌的敘述,錯(cuò)誤的是( )</p><p> A.土壤中的硝化細(xì)菌對(duì)植物礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)的吸收是有利的</p><p> B.硝化細(xì)菌變異的來(lái)源只有基因突變和染色體變異兩種</p>
5、<p> C.硝化細(xì)菌是一類(lèi)有細(xì)胞壁但沒(méi)有成形細(xì)胞核的原核生物</p><p> D.硝化細(xì)菌的同化作用類(lèi)型與小麥相同,但利用的能量來(lái)源不同</p><p> 6.下列生理過(guò)程中,需要酶直接參與的是( )</p><p> A.蒸騰作用B.滲透作用C.呼吸作用D.主動(dòng)運(yùn)輸</p><p> 7.下列關(guān)于
6、細(xì)胞內(nèi)合成ATP的敘述,錯(cuò)誤的是( )</p><p> A.在葉綠體中形成ATP需要光能</p><p> B.在一定條件下,ADP與ATP可以相互轉(zhuǎn)化</p><p> C.在線(xiàn)粒體中形成ATP時(shí),一定伴隨著氧氣的消耗</p><p> D.在有氧與缺氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP</p><p
7、> 8.水分的吸收與礦質(zhì)元素離子的吸收有著廣泛的聯(lián)系,下列說(shuō)法正確的是( )</p><p> A.二者吸收原理相同B.二者的主要吸收部位不同</p><p> C.二者的吸收量具有正比關(guān)系D.礦質(zhì)元素必須溶于水才能被吸收</p><p> 9.科學(xué)家研究20℃時(shí)小麥光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,得到如下圖所示曲線(xiàn),下列有</p>
8、;<p> 關(guān)敘述不正確的是( )</p><p> A.隨著環(huán)境溫度的升高,cd段位置不斷上移</p><p> B.a(chǎn)點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線(xiàn)粒體</p><p> C.其他條件適宜,當(dāng)植物少量缺Mg時(shí),b點(diǎn)將向右移動(dòng)</p><p> D.c點(diǎn)后小麥光合強(qiáng)度不再增加可能與葉綠體中酶的數(shù)
9、量有關(guān)</p><p> 10.農(nóng)田土壤的表層中自生固氮菌的含量比較高。將用表層土制成的稀泥漿接種到特制的培養(yǎng)基上培養(yǎng),可將自生固氮菌與其他細(xì)菌分開(kāi)。對(duì)培養(yǎng)基的要求是( )</p><p> ?、偌涌股丌诓患涌股丌奂拥储懿患拥?lt;/p><p> ?、菁悠咸烟洽薏患悠咸烟?lt;/p><p> A.①③⑤B.②④⑥C
10、.②④⑤D.①④⑥</p><p> 11.下列是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn),對(duì)其結(jié)果的敘述不正確的是( )</p><p> A.小白鼠吸入18O2,則其尿液中可以檢測(cè)到H2 18O</p><p> B.利用15NH3配制的培養(yǎng)基培養(yǎng)硝化細(xì)菌,可得到15NO-3</p><p> C.給水稻提供14CO2,則其根細(xì)胞在缺氧
11、狀態(tài)下有可能出現(xiàn)14C2H4OH</p><p> D.給玉米提供14CO2,則14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是14CO2→14C3→(14CH2O)</p><p> 12.下列各項(xiàng)中,與植物激素有關(guān)的一組是( )</p><p> ①生產(chǎn)無(wú)子西瓜②無(wú)子番茄③棉花摘心④培育多倍體</p><p><b> ?、葜l扦
12、插</b></p><p> A.②③④B.②③⑤C.①②③D.①③⑤</p><p> 13.下列各項(xiàng)中均屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( )</p><p> ?、傺獫{、組織液、淋巴②血紅蛋白、O2、葡萄糖</p><p> ?、燮咸烟?、CO2、胰島素④激素、遞質(zhì)小泡、氨基到</p><
13、p> A.③④B.②④C.①②D.①③</p><p> 14.當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降至5℃,人體耗氧量、皮膚血流量及腎上腺素分泌量的變化依次為( )</p><p> A.減少、減少、增加B.增加、增加、減少</p><p> C.增加、減少、增加D.增加、減少、減少</p><p> 15.下圖是高等
14、動(dòng)物甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖,下列相關(guān)敘述不正確的是( )</p><p> A.圖中X和Y分別表示下丘腦和垂體</p><p> B.血液中的甲狀腺激素起著反饋調(diào)節(jié)作用</p><p> C.給動(dòng)物注射甲狀腺激素,則a和b的分泌量會(huì)增加</p><p> D.圖中a和b分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素</p&
15、gt;<p> 16.科學(xué)家利用微電極插入槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維研究興奮的傳導(dǎo)。下列相關(guān)敘述不正確的是( ) </p><p> A.興奮產(chǎn)生后沿神經(jīng)纖維雙向傳導(dǎo)</p><p> B.神經(jīng)元受到刺激后會(huì)產(chǎn)生興奮并沿樹(shù)突傳到其它細(xì)胞</p><p> C.當(dāng)神經(jīng)纖維未受刺激時(shí),測(cè)得膜內(nèi)電位低于膜外的電位</p>&l
16、t;p> D.當(dāng)刺激神經(jīng)纖維膜上某一點(diǎn)時(shí),此處膜內(nèi)電位高于膜外電位</p><p> 17.當(dāng)抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生細(xì)胞免疫反應(yīng)時(shí),效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮的作用是( )</p><p> A.產(chǎn)生抗體使靶細(xì)胞裂解B.激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶使靶細(xì)胞裂解</p><p> C.產(chǎn)生組織胺增強(qiáng)B細(xì)胞的功能D.促進(jìn)Ⅰ細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子</p><
17、;p> 18.在體液免疫中吞噬細(xì)胞起作用的階段是( )</p><p> ?、俑腥倦A段②感應(yīng)階段③反應(yīng)階段④效應(yīng)階段</p><p> A.①②B.②③C.①③D.②④</p><p> 19.下列有關(guān)某生物體各細(xì)胞分裂示意圖的敘述正確的是( )</p><p> A.圖①處于減數(shù)第一次分裂的
18、中期,細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)姐妹染色單體</p><p> B.圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期,細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)姐妹染色單體</p><p> C.圖③處于減數(shù)第二次分裂的中期,該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定為8條</p><p> D.四幅圖可排序?yàn)棰佗邰冖埽霈F(xiàn)在該動(dòng)物體精子(或卵細(xì)胞)的形成過(guò)程中</p><p> 20.高等植物的個(gè)體發(fā)育是指
19、( )</p><p> A.種子萌發(fā)長(zhǎng)成成熟的植株B.受精卵發(fā)育成成熟的植株</p><p> C.胚的發(fā)育和胚乳的發(fā)育D.受精卵和受精極核同時(shí)發(fā)育形成種子</p><p> 21.真核生物染色體DNA中遺傳信息的傳遞與表達(dá)過(guò)程,在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的是( )</p><p> A.復(fù)制B.轉(zhuǎn)錄C.翻譯D.轉(zhuǎn)錄
20、和翻譯</p><p> 22.右圖為果蠅體細(xì)胞染色體圖解,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )</p><p> A.據(jù)圖可以肯定該果蠅為雌果蠅</p><p> B.果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有2個(gè)染色體組</p><p> C.果蠅的單倍體基因組應(yīng)由5條雙鏈DNA</p><p><b> 分子組成</
21、b></p><p> D.若果蠅一個(gè)卵原細(xì)胞產(chǎn)生的一個(gè)卵細(xì)胞基</p><p> 因組成為AcXD,則同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體的</p><p> 基因型為ACXD、aCXd、acXd</p><p> 23.關(guān)于基因重組的敘述,下列哪一項(xiàng)是正確的( )</p><p> A.有絲分裂可導(dǎo)致基因重
22、組B.等位基因分離可導(dǎo)致基因重組</p><p> C.無(wú)性生殖可導(dǎo)致基因重組D.非等位基因自由組合有導(dǎo)致基因重組</p><p> 24.已知人眼的褐色(A)對(duì)藍(lán)色(a)是顯性。在30000人的人群中,褐眼有26400人(其中純合體12000人),藍(lán)眼有3600人。那么,在這個(gè)人群中A和a 的基因頻率分別是</p><p><b> ?。?
23、)</b></p><p> A.0.64和0.36B.0.36和0.64C.0.50和0.50D.0.82和0.18</p><p> 25.種群是指生活在同一地點(diǎn)的同種生物的群體。種群中的個(gè)體通過(guò)繁殖將各自的基因傳遞給后代。下列敘述中不正確的是( )</p><p> A.種群通過(guò)個(gè)體的進(jìn)化而進(jìn)化</p><
24、;p> B.種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進(jìn)化</p><p> C.自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變</p><p> D.種群通過(guò)長(zhǎng)期地理隔離可能達(dá)到生殖隔離</p><p> 26.在制作泡菜時(shí),乳酸菌產(chǎn)生的乳酸可以抑制異種微生物的生長(zhǎng),但乳酸積累到一定程度時(shí),又會(huì)抑制乳酸菌自身的增殖。這些現(xiàn)象中包括的生態(tài)因素有( )</p>
25、<p> A.競(jìng)爭(zhēng)和種內(nèi)斗爭(zhēng)B.種內(nèi)互助、競(jìng)爭(zhēng)和種內(nèi)斗爭(zhēng)</p><p> C.競(jìng)爭(zhēng)和種內(nèi)互助D.種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭(zhēng)</p><p> 27.自然界中生物種群增長(zhǎng)常表現(xiàn)為“S”型增長(zhǎng)曲線(xiàn)。下列有關(guān)種群“S”型增長(zhǎng)的正確說(shuō)法是( )</p><p> A.種群增長(zhǎng)不受種群密度制約</p><p> B
26、.種群增長(zhǎng)率在各階段是不完全相同的</p><p> C.“S”型增長(zhǎng)表明種群的數(shù)量與時(shí)間無(wú)關(guān)</p><p> D.種群呈“S”型增長(zhǎng)曲線(xiàn)常出現(xiàn)的理想條件下</p><p> 28.對(duì)細(xì)胞全能性的表達(dá)正確的是( )</p><p> A.離體的植物細(xì)胞均能夠表現(xiàn)出全能性</p><p> B.動(dòng)
27、物細(xì)胞融合標(biāo)志著動(dòng)物細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)</p><p> C.花粉可培育成單倍體植株是細(xì)胞全能性的表現(xiàn)</p><p> D.單克隆抗體的制備依據(jù)的原理是細(xì)胞的全能性</p><p> 29.基因型為Aa與基因型為Bb的動(dòng)物體細(xì)胞混合用滅活的仙臺(tái)病毒處理后,不可能獲得下列哪種基因型的細(xì)胞( )</p><p> A.AAa
28、aB.AaBbC.AabbD.BBbb</p><p> 30.下列各項(xiàng)中均依據(jù)DNA分子雜交原理的是( )</p><p> ?、儆肈NA分子探針診斷疾病</p><p> ?、贐淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞的融合</p><p> ?、劭焖凫`敏地檢測(cè)飲用水中病毒含量</p><p> ?、苣康幕蚺c運(yùn)
29、載體結(jié)合形成重組DNA分子</p><p> A.②③B.①③C.③④D.①④</p><p> 31.下圖是我國(guó)北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,箭頭表示碳傳遞方向;字母表示碳傳遞途徑。下列各項(xiàng)敘述不正確的是( )</p><p> A.碳從植物體流入動(dòng)物體的主要形式是有機(jī)物</p><p> B.a(chǎn)途
30、徑是通過(guò)光合作用實(shí)現(xiàn)的,b、d、g途徑是通過(guò)呼吸作用實(shí)現(xiàn)的</p><p> C.碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進(jìn)行</p><p> D.如果圖中的字母表示碳元素傳遞的數(shù)量,則夏季a、b、c、e之間的關(guān)系可表示為</p><p><b> a=b+c+e</b></p><p> 32.
31、下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( )</p><p> A.用二苯胺試劑鑒定DNA時(shí),需將提取的DNA絲狀物溶于清水</p><p> B.將斐林試劑加入還原糖溶液中,試管中即可產(chǎn)生磚紅色沉淀</p><p> C.顯微鏡下觀察正在發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥表皮細(xì)胞,可見(jiàn)其液泡的顏色逐漸加</p><p><b>
32、 深</b></p><p> D.用鹽酸與酒精的混合液對(duì)洋蔥根尖進(jìn)行解離的目的是徹底分解細(xì)胞壁,使細(xì)胞分</p><p><b> 離</b></p><p> 第Ⅱ卷(非選擇題 40分)</p><p> 33.(5分)下圖表示某種細(xì)胞的膜結(jié)構(gòu)以及物質(zhì)運(yùn)輸與膜的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答:</p>
33、;<p> ?。?)若這是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜,與正常細(xì)胞的細(xì)胞膜相比,含量減少的是圖中的物質(zhì) 。(填圖中字母)</p><p> ?。?)若這是人體紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,則吸收K+的途徑是 (填圖中字母)。</p><p> ?。?)若這是一種神經(jīng)元的細(xì)胞膜,則膜上有特殊的受體能接受上一神經(jīng)元釋放的
34、 ,進(jìn)而使該細(xì)胞產(chǎn)生興奮或抑制。</p><p> (4)若這是葉綠體內(nèi)基粒囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜,則在光下,此膜上的 能將光能轉(zhuǎn)換成電能,而電能又可以轉(zhuǎn)換成活躍化學(xué)能儲(chǔ)存在 中。</p><p> 34.(5分)人體的血紅蛋白由多條肽鏈組成,每條鈦連在基因組中各自對(duì)應(yīng)的基因。下圖表示在人的個(gè)體發(fā)育過(guò)程中構(gòu)成血紅蛋白的
35、各條多肽鏈所占百分比,圖中1、2、3、4、5、6分別表示不同的多肽鏈。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。</p><p> (1)由圖中曲線(xiàn)可得出結(jié)論: 。</p><p> ?。?)由圖中曲線(xiàn)的變化可以看出,在個(gè)體發(fā)育的不同階段編碼血紅蛋白各條多肽鏈的基因表達(dá)的特點(diǎn)是
36、 。</p><p> ?。?)出生后人體發(fā)育的不同時(shí)期,合成體內(nèi)蛋白質(zhì)的氨基酸均主要來(lái)原于 。在代謝過(guò)程中,蛋白質(zhì)可以通過(guò) 作用與糖類(lèi)、脂質(zhì)之間進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化,而呼吸作用的中間產(chǎn)物 往往是它們相互轉(zhuǎn)化的橋梁。</p><p> 35.(5分)將一株綠
37、色植物放入一個(gè)密閉的三角瓶中,如圖甲所示,在瓶口放一個(gè)測(cè)定瓶中CO2濃度的傳感器,傳感器的另一端與計(jì)算機(jī)連接,以監(jiān)測(cè)一段時(shí)間內(nèi)瓶中CO2濃度的變化。根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)繪制曲線(xiàn)如圖乙所示。</p><p> ?。?)如果圖甲中的裝置用于在適宜條件下測(cè)定植物光合作用速率,應(yīng)首先將該裝置置于黑暗條件下,此時(shí)測(cè)得數(shù)值表示的是 ;之后再將裝置置于適宜
38、光照條件下,此時(shí)測(cè)得的數(shù)值表示的是 。</p><p> (2)由乙圖可知,25分鐘后測(cè)得CO2濃度保持不變,其原因是 </p><p><b> 。</b></p><p> ?。?)欲使該植
39、物能夠繼續(xù)正常生長(zhǎng)一段時(shí)間,可采取的措施有① </p><p> ?、?</p><p><b> 。</b></p><p> 35.(5分)下圖表示人體黑色素形成過(guò)程圖
40、解。請(qǐng)據(jù)圖回答:</p><p> ?。?)當(dāng)人體缺乏酶2或酶3時(shí),都會(huì)引起黑色素?zé)o法合成而導(dǎo)致白化病,某人只缺乏酶1時(shí),卻能正常合成黑色素,推測(cè)可能的原因是 。</p><p> ?。?)科學(xué)家擬以基因治療的方法治療因缺乏酶1而引起的疾病。獲取該目的基因時(shí)一般采用 的方法。該方法有兩條途徑:一是從正常細(xì)胞中提取酶1的mR
41、NA,通過(guò) ,進(jìn)而在酶的作用下合成雙鏈DNA;另一條途徑是根據(jù)蛋白質(zhì)的氨基酸序列先推測(cè)出 ,進(jìn)而推測(cè)出相應(yīng)基因的脫氧核酸苷酸序列,通過(guò)化學(xué)方法,最終合成的目的基因。</p><p> ?。?)已知控制酶1的基因和控制酶2的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。如果一對(duì)正常的夫妻,生下一個(gè)體內(nèi)缺少酶1、酶2患苯丙酮尿癥同時(shí)白化的女兒,那么,這對(duì)夫妻再生下一
42、個(gè)小孩(不考慮酶3、酶4因素),表型正常的幾率是 。</p><p> 37.(10分)下圖為某細(xì)菌在培養(yǎng)過(guò)程中同一時(shí)期進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果示意圖,圖中曲線(xiàn)代表變化趨勢(shì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:</p><p> ?、伲涸谂囵B(yǎng)基中加入精氨酸</p><p> ②:在培養(yǎng)基中加入乳糖</p><p>
43、 (1)根據(jù)圖中細(xì)菌數(shù)目隨時(shí)間變化所呈現(xiàn)的趨勢(shì),可以判斷此時(shí)細(xì)菌處于生長(zhǎng)曲線(xiàn)中的</p><p> 期,處于此時(shí)期的細(xì)菌常作為生產(chǎn)用的 </p><p><b> 。</b></p><p> (2)由圖中A酶活性的曲線(xiàn)變化可推知,精氨酸可能是A酶催化反應(yīng)的 (填“底物”或“
44、產(chǎn)物”),理由是 。這種調(diào)節(jié)方式屬于 。</p><p> (3)當(dāng)培養(yǎng)基中葡萄糖被耗盡,則細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖會(huì)受到限制,此時(shí)在原本缺乏乳糖的培養(yǎng)基中加入乳糖,可發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖恢復(fù)正常。由圖中B酶的曲線(xiàn)變化可知,加入乳糖后,B酶的合成量 ,由此推測(cè)B酶屬于
45、 酶。由加入培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)成分分析,該細(xì)菌新陳代謝的同化作用類(lèi)型為 ,加入培養(yǎng)基中的乳糖可作為細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖所需的 物質(zhì)。</p><p> (4)圖中A酶和B酶曲線(xiàn)變化對(duì)微生物生長(zhǎng)的共同意義在于 </p><p><b>
46、; 。</b></p><p> 38.(10分)請(qǐng)分別回答下列問(wèn)題:</p><p> ?。?)玉米的甜與非甜是指胚乳的性狀,為一對(duì)相對(duì)性狀,非甜為顯性(用A表示),甜為隱性(用a表示)。若純種甜玉米接受純種非甜玉米的花粉,所結(jié)種子胚乳的基因型是 ,表現(xiàn)型是 ,果皮和種皮的基因型是
47、 ;植株的基因型是 。</p><p> ?。?)玉米子粒黃色(Y)對(duì)白色(y)為顯性,粒形圓形(B)對(duì)楔形(b)為顯性。兩對(duì)性狀自由組合。現(xiàn)有兩種基因型純合的玉米子粒,表現(xiàn)型分別為:黃色圓形、白色楔形。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一雜交試驗(yàn),以二者為親本獲得4種子粒,表現(xiàn)型分別為黃色圓形、黃色楔形、白色圓形、白色楔形,比例接近9:3:3:1(用遺傳圖解回答)。</p><
48、;p> ?。?)若親本不變,仍獲得上述4種子粒,但比例接近1:1:1:1,則此雜交試驗(yàn)與前一雜交試驗(yàn)的主要區(qū)別是什么?(用文字回答) </p><p><b> 。</b></p><p><b> 參考答案</b></p><p> 第Ⅰ
49、卷 選擇題(32個(gè)小題,每小題1分,共32分)</p><p> 第Ⅱ卷 非選擇題(共40分)</p><p> 33.(5分,每空1分)</p><p><b> ?。?)D</b></p><p><b> ?。?)a</b></p><p><b>
50、(3)(神經(jīng))遞質(zhì)</b></p><p> (4)少數(shù)處于特殊狀態(tài)的葉綠素a;NADPH和ATP</p><p> 34.(5分,每空1分)</p><p> ?。?)在個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期組成血紅蛋白的多肽鏈存在差異(合理即可)</p><p> ?。?)基因的表達(dá)具有選擇性</p><p> ?。?
51、)食物;脫氨基作用和氨基轉(zhuǎn)換;丙銅酸</p><p> 35.(5分,每空1分)</p><p> (1)呼吸作用速率;凈光合速率(或“光合作用速率與呼吸作用速率的差值”)</p><p> (2)呼吸作用速率與光合作用速率相等(或“呼吸作用與光合作用相等”)</p><p> ?。?)裝置中增加CO2的含量;試管中蒸餾水換成適宜濃度的
52、營(yíng)養(yǎng)液(兩空順序可調(diào))</p><p> 36.(5分,每空1分)</p><p> ?。?)食物中含有酪氨酸(或“轉(zhuǎn)氨基作用合成酪氨酸”)</p><p> ?。?)人工合成;逆轉(zhuǎn)錄合成單鏈DNA;mRNA的堿基序列</p><p><b> ?。?)9/16</b></p><p> 37
53、.(10分,每空1分)</p><p><b> (1)對(duì)數(shù);菌種</b></p><p> (2)產(chǎn)物;加入精氨酸則A酶活性不再持續(xù)上升(或“加入精氨酸則A酶活性受抑制”);酶活性的調(diào)節(jié)</p><p> ?。?)增加;誘導(dǎo);異養(yǎng)型;碳源</p><p> (4)既保證了代謝的需要,又有避免細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)和能量的浪費(fèi)
54、,增強(qiáng)了微生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力(合理即可)</p><p><b> 38.(10分)</b></p><p> ?。?)(每空1分)Aaa;非甜玉米;aa;Aa</p><p> ?。?)(5分)說(shuō)明:親本、F1基因型各1分,F(xiàn)2基因型及相應(yīng)比例各1分,所有符號(hào)的正確書(shū)寫(xiě)1分,表現(xiàn)型及文字說(shuō)明不作要求。</p><p&g
55、t; P YYBB×yybb</p><p><b> ↓</b></p><p> F1 YyB</p><p><b> ↓</b></p><p> F2 Y_B_:Y_bb:yyB_ :yybb</p><p&
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 東城區(qū)20062007學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)目標(biāo)檢測(cè)
- 東城區(qū)2017-2018學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)目標(biāo)檢測(cè)
- 東城區(qū)2017-2018學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)目標(biāo)檢測(cè)
- 東城區(qū)20172018學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)統(tǒng)一檢測(cè)
- 東城區(qū)2012017學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)統(tǒng)一檢測(cè)
- 東城區(qū)20162017學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)統(tǒng)一檢測(cè)
- 東城區(qū)2014—2015學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)統(tǒng)一檢測(cè)
- 東城區(qū)20092010學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)目標(biāo)檢測(cè)
- 東城區(qū)學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)目標(biāo)檢測(cè)高三生物
- 東城區(qū)2011—2012學(xué)年第一學(xué)期期末數(shù)學(xué)統(tǒng)一檢測(cè)
- 2019東城區(qū)第一學(xué)期期末初三物理檢測(cè)及答案
- 北京東城區(qū)2012017學(xué)第二學(xué)期期末檢測(cè)
- 東城區(qū)2012016學(xué)年第一學(xué)期期末考試
- 東城區(qū)2012015學(xué)年第一學(xué)期期末考試
- 東城區(qū)20102011學(xué)年第一學(xué)期期末統(tǒng)一測(cè)試
- 東城區(qū)2012016學(xué)年第一學(xué)期期末考試
- 東城區(qū)20142015學(xué)年第一學(xué)期期末統(tǒng)一測(cè)試
- 東城區(qū)20102011學(xué)年第一學(xué)期期末統(tǒng)一測(cè)試
- 北京市東城區(qū)學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)目標(biāo)檢測(cè)高三歷史試卷
- 東城區(qū)2018—2019學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)統(tǒng)一檢測(cè)版有答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論