數(shù)據(jù)庫程序課程設(shè)計(jì)報(bào)告--圖書系統(tǒng)

1、<p><b>　　需求分析</b></p><p>　　某大學(xué)圖書館中大量圖書，對(duì)于儲(chǔ)存,借閱,淘汰圖書系統(tǒng)的管理。對(duì)于借閱者對(duì)圖書信息的了解，圖書管理員對(duì)圖書的管理，需要開發(fā)圖書館信息管理系統(tǒng)。據(jù)分析可知，圖書基本情況表，借書者有關(guān)情況表，借書情況表，借書情況查詢，圖書信息修改，圖書信息修改。</p><p><b>　　二聯(lián)系</b&g

2、t;</p><p><b>　　數(shù)據(jù)表的結(jié)構(gòu)</b></p><p>　　三．程序設(shè)計(jì)的內(nèi)容及步驟：</p><p><b>　　創(chuàng)建項(xiàng)目管理文件</b></p><p>　　1）啟動(dòng)foxpro系統(tǒng)，建一個(gè)項(xiàng)目管理器，命名為“圖書館管理”。</p><p>　　數(shù)據(jù)庫及數(shù)

3、據(jù)表的設(shè)計(jì) </p><p><b>　　主界面的設(shè)計(jì)</b></p><p>　　3．1 登錄界面設(shè)計(jì)</p><p>　?。?）選擇項(xiàng)目管理器中的“文檔”。</p><p>　?。?）選擇文檔中的“表單”，點(diǎn)擊“新建”按鈕，彈出對(duì)話框，選擇“新建表單”，先制作一個(gè)空表單。</p><p>

4、　?。?）將空表單的標(biāo)題屬性Caption修改成“圖書信息管理系統(tǒng)”。</p><p>　?。?）在表單中放入兩個(gè)標(biāo)簽控件，其標(biāo)題分別為“用戶名”、“密碼”，繼續(xù)放入兩個(gè)命令按鈕控件，設(shè)置其標(biāo)題屬性為“確認(rèn)”。</p><p><b>　?。?）保存后關(guān)閉。</b></p><p>　　3．2 歡迎界面設(shè)計(jì)</p><p&

5、gt;　?。?）選擇項(xiàng)目管理器中的“文檔”。</p><p>　?。?）選擇文檔中的“表單”，點(diǎn)擊“新建”按鈕，彈出對(duì)話框，選擇“新建表單”，先制作一個(gè)空表單。</p><p>　?。?）將空表單的標(biāo)題屬性Caption修改成“歡迎進(jìn)入圖書信息管理系統(tǒng)”。</p><p>　?。?）在表單中放入兩個(gè)標(biāo)簽控件，其標(biāo)題分別為“進(jìn)入”、“退出”。</p>&

6、lt;p><b>　　保存后關(guān)閉。</b></p><p><b>　　3.3管理表單制作</b></p><p>　?。?）選擇項(xiàng)目管理器中的“文檔”。</p><p>　?。?）選擇文檔中的“表單”，點(diǎn)擊“新建”按鈕，彈出對(duì)話框，選擇“新建表單”，先制作一個(gè)空表單。</p><p>　?。?/p>

7、3）在表單中放入三個(gè)標(biāo)簽控件，其標(biāo)題分別為“圖書信息查詢”、“圖書信息修改”，“圖書信息刪除”。</p><p><b>　　保存后關(guān)閉。</b></p><p><b>　　3.4借書信息查詢</b></p><p>　?。?）選擇項(xiàng)目管理器中的“文檔”。</p><p>　　（2）選擇文檔中的“

8、表單”，點(diǎn)擊“新建”按鈕，彈出對(duì)話框，選擇“新建表單”，先制作一個(gè)空表單。</p><p>　?。?）在表單中放入兩個(gè)標(biāo)簽控件，其標(biāo)題分別為“查詢”。</p><p><b>　?。?）保存后關(guān)閉。</b></p><p><b>　　3.5圖書信息刪除</b></p><p>　?。?）選擇項(xiàng)目管

9、理器中的“文檔”。</p><p>　　（2）選擇文檔中的“表單”，點(diǎn)擊“新建”按鈕，彈出對(duì)話框，選擇“新建表單”，先制作一個(gè)空表單。</p><p>　?。?）在表單中放入兩個(gè)標(biāo)簽控件，其標(biāo)題分別為“刪除”。</p><p><b>　?。?）保存后關(guān)閉。</b></p><p><b>　　3.6圖書信息修

10、改</b></p><p>　　1）選擇項(xiàng)目管理器中的“文檔”。</p><p>　?。?）選擇文檔中的“表單”，點(diǎn)擊“新建”按鈕，彈出對(duì)話框，選擇“新建表單”，先制作一個(gè)空表單。</p><p>　　（3）在表單中放入兩個(gè)標(biāo)簽控件，其標(biāo)題分別為“修改”。</p><p><b>　?。?）保存后關(guān)閉。</b>

11、;</p><p>　　4．把所作的程序進(jìn)行連編，生成應(yīng)用程序</p><p>　　在visual forpro 中運(yùn)行。</p><p><b>　　四、測(cè)試及分析</b></p><p>　　以VF6.0表單設(shè)計(jì)開發(fā)的“圖書管理系統(tǒng)”，此系統(tǒng)功能齊全，設(shè)計(jì)合理，使用方便，適合各種學(xué)校對(duì)繁雜的圖書信息進(jìn)行統(tǒng)籌管理，具有

12、嚴(yán)格的系統(tǒng)使用權(quán)限管理，具有完善的管理功能，強(qiáng)大的查詢功能。此系統(tǒng)設(shè)計(jì)簡單、有實(shí)用性，通過該系統(tǒng)我們可以熟悉數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)工具，逐步熟練使用各種設(shè)計(jì)工具、技術(shù)和手段，掌握程序調(diào)試方法和技術(shù)，使我們能夠按照數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)的程序和規(guī)范進(jìn)行，熟練掌握方案選擇、總體設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)測(cè)試等環(huán)節(jié)，系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)定的功能，運(yùn)行穩(wěn)定，操作方便，唯一不足的地方就是整個(gè)各個(gè)環(huán)節(jié)都要求我們自己動(dòng)手，并且命令程序過于繁雜。</p>

13、<p><b>　　五、結(jié)束語</b></p><p>　　當(dāng)今世界，信息科學(xué)技術(shù)已經(jīng)滲透到經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，迅速改變著人們的觀念、生活和社會(huì)結(jié)構(gòu)，作為大學(xué)生的我們應(yīng)該緊跟時(shí)代潮流，不斷豐富自己的知識(shí)，以適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。通過這次關(guān)于學(xué)生信息管理系統(tǒng)的課程設(shè)計(jì)，讓我更加深刻地感受到了掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)的重要，并在這短暫的實(shí)踐中熟練的掌握了數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)、表單的設(shè)計(jì)、表單

14、與數(shù)據(jù)庫的連接、SQL語言的使用和了解它的功能：數(shù)據(jù)定義、數(shù)據(jù)操縱、數(shù)據(jù)控制，以及簡單VF程序的編寫。</p><p>　　我通過這次對(duì)圖書信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，在讓我充分感受信息技術(shù)帶給我們方便的同時(shí)，也讓我充分認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的匱乏，所以，我們平時(shí)要加強(qiáng)知識(shí)的積累來提高我們的知識(shí)水平和操作能力，從而提高我們的基本素質(zhì)，使能更好的滿足社會(huì)需求。這次實(shí)驗(yàn)的成功很大程度上依賴于老師的講解，在此對(duì)老師表示深深的謝意。同時(shí)

15、，也希望學(xué)校以后能給我們提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，把課堂上的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，來提高我們各方面的素質(zhì)，為我們步出校門，及早融入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p><p>　　總之，這次課程設(shè)計(jì)讓我們受益匪淺，我以后會(huì)更加注重這方面知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累，使我們?cè)诮?jīng)濟(jì)全球化的今天能夠經(jīng)得起時(shí)代的考驗(yàn)。</p><p><b>　　附錄：源代碼清單</b></p><

16、;p><b>　　登陸系統(tǒng)</b></p><p>　　if thisform.text1.value="111111" and thisform.text2.value="111111"</p><p>　　do form 進(jìn)入系統(tǒng)</p><p>　　thisform.release</p

17、><p>　　else wait"登錄失敗" window timeout 1</p><p>　　thisform.release</p><p><b>　　endif</b></p><p><b>　　2．管理系統(tǒng)</b></p><p>　　do f

18、orm "查詢信息".scx</p><p>　　do form 修改信息.scx</p><p>　　do form 修改.scx</p><p><b>　　3．查詢</b></p><p>　　1）can for a=圖書類別.圖書序號(hào)</p><p><b>

19、　　endscan</b></p><p>　　thisform.text2.value="圖書類別.書名"</p><p>　　thisform.text3.value="圖書類別.類別"</p><p>　　thisform.text4.value="圖書類別.主編"</p>

20、<p>　　2）lect 姓名,專業(yè),借書日期 from 讀者,借閱 where 圖書序號(hào)=alltrim(thisform.text1.value)</p><p>　　thisform.text2.value=姓名</p><p>　　thisform.text3.value=專業(yè)</p><p>　　thisform.text4.value=借書日期

21、</p><p><b>　　4修改</b></p><p>　　a=alltrim(thisform.duzhe.value)</p><p>　　update 讀者 set 借書證號(hào)=a where 借書證號(hào)=alltrim (thisform.text1.value)</p><p>　　b=alltrim(thi

22、sform.text2.value)</p><p>　　update 讀者 set 姓名=b where 借書證號(hào)=alltrim (thisform.text1.value)</p><p>　　c=alltrim(thisform.text3.value)</p><p>　　update 讀者 set 專業(yè)=c where 借書證號(hào)=alltrim (th