畢業(yè)設(shè)計--學生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)

1、<p><b>　　畢業(yè)設(shè)計說明書</b></p><p>　　題目：學生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)</p><p><b>　　類型：</b></p><p>　　2014 年 11 月 28 日</p><p><b>　　【摘要】</b></p>

2、;<p>　　隨著社會的發(fā)展，知識的指數(shù)級增長，各行各業(yè)都在尋求一種能夠降低成本，提高辦</p><p>　　事效率，提高業(yè)務(wù)水平的途徑，本軟件正是基于對這種的考慮才開發(fā)出來的。</p><p>　　教務(wù)管理是學校管理學生的主要工具，對教務(wù)的管理有著非常重要的意義，教務(wù)的管</p><p>　　理包含有很多的信息及數(shù)據(jù)的管理。數(shù)據(jù)信息處理工作量大，容易

3、出錯；由于數(shù)據(jù)繁多，</p><p>　　容易丟失，且不易查找，如果缺乏系統(tǒng)、規(guī)范的信息管理手段，將對教務(wù)的管理工作帶來</p><p><b>　　很多麻煩。</b></p><p>　　基于目前計算機的普遍流行，如果使用計算機教務(wù)管理軟件來管理各類信息，應相對</p><p>　　輕松得多?，F(xiàn)代教務(wù)管理系統(tǒng)的開發(fā)就是

4、在于提高教務(wù)管理的工作效率，加強教務(wù)的管理，</p><p>　　以全面實行計算機管理，這樣以來，不但可以提高管理人員的工作效率，而且能安全、長</p><p>　　期地存儲教師和學生信息等，便于信息的查找與管理。</p><p><b>　　【關(guān)鍵字】</b></p><p>　　學生信息管理系統(tǒng) C# .Net

5、Framework4 Microsoft Visual Studio 2010</p><p><b>　　目 錄</b></p><p><b>　　第一章 引言3</b></p><p>　　1.1 產(chǎn)品來源及背景3</p><p>　　1.2 完成本產(chǎn)品設(shè)計的主要思路3</

6、p><p>　　第二章 需求分析3</p><p><b>　　2.1用戶類別3</b></p><p><b>　　2.2功能需求4</b></p><p><b>　　2.2.1學生4</b></p><p><b>　　2.2.2教師

7、4</b></p><p>　　2.2.3管理員4</p><p>　　第三章 數(shù)據(jù)庫設(shè)計4</p><p>　　第四章 系統(tǒng)設(shè)計5</p><p><b>　　參考文獻12</b></p><p><b>　　致 謝12</b></p>

8、<p><b>　　引言</b></p><p><b>　　產(chǎn)品來源及背景</b></p><p>　　在Internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。Internet上發(fā)布信息主要是通過網(wǎng)站來實現(xiàn)的，獲取信息也是要在Internet“海洋”中

9、按照一定的檢索方式將所需要的信息從網(wǎng)站上下載下來。因此，網(wǎng)站建設(shè)在Internet應用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。</p><p>　　完成本產(chǎn)品設(shè)計的主要思路</p><p>　　在Internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。Intern

10、et上發(fā)布信息主要是通過網(wǎng)站來實現(xiàn)的，獲取信息也是要在Internet“海洋”中按照一定的檢索方式將所需要的信息從網(wǎng)站上下載下來。因此，網(wǎng)站建設(shè)在Internet應用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。</p><p>　　1.3 本設(shè)計要解決的主要問題及預期社會經(jīng)濟效益</p><p>　　在Internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成

11、為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。Internet上發(fā)布信息主要是通過網(wǎng)站來實現(xiàn)的，獲取信息也是要在Internet“海洋”中按照一定的檢索方式將所需要的信息從網(wǎng)站上下載下來。因此，網(wǎng)站建設(shè)在Internet應用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。</p><p><b>　　需求分析<

12、;/b></p><p><b>　　2.1用戶類別</b></p><p>　　本系統(tǒng)分為3個角色：教師、管理員、學生</p><p>　　1、管理員負責添加、刪除用戶及其信息、修改密碼</p><p>　　2、學生用戶可以查看個人信息或者更改信息以及查看成績、修改密碼</p><p>　

13、　3、教師用戶可以查看個人信息或者更改信息以及添加成績、查詢成績、修改密碼</p><p><b>　　2.2功能需求 </b></p><p><b>　　2.2.1學生</b></p><p>　　根據(jù)自己的學號和默認密碼在客戶端登錄。</p><p><b>　　查看個人信息<

14、/b></p><p><b>　　修改登陸密碼</b></p><p><b>　　修改個人信息</b></p><p><b>　　查看成績</b></p><p><b>　　2.2.2教師</b></p><p>　　

15、根據(jù)自己的職工號和默認密碼在客戶端登錄</p><p><b>　　查看個人信息</b></p><p><b>　　修改個人信息</b></p><p><b>　　添加學生成績</b></p><p><b>　　查詢學生成績</b></p>

16、;<p><b>　　2.2.3管理員</b></p><p>　　根據(jù)自己的口令及密碼登陸系統(tǒng)</p><p><b>　　添加用戶</b></p><p><b>　　刪除用戶</b></p><p><b>　　查詢用戶信息</b>&l

17、t;/p><p><b>　　修改密碼</b></p><p><b>　　數(shù)據(jù)庫設(shè)計</b></p><p>　　T_User_info表</p><p><b>　　T_Login表</b></p><p><b>　　T_Grade表<

18、/b></p><p><b>　　系統(tǒng)設(shè)計</b></p><p><b>　　4.1 登陸界面</b></p><p><b>　　4.2 管理員界面</b></p><p><b>　　4.3 學生端界面</b></p><

19、p><b>　　4.4 教師端界面</b></p><p><b>　　參考文獻</b></p><p>　　[1] 屈輝立，陳可明，JSP網(wǎng)站編程教程.石武信.北京希望電子出版社, 2002</p><p>　　[2] Java Web應用開發(fā),石武信編著 科學技術(shù)文獻出版社2006年6月。</p>

20、<p>　　[3] 耿祥義，張躍平. JSP實用教程. 清華大學出版社, 2003 。</p><p>　　[4] 光軍，胡波. JSP應用開發(fā)實例詳解. 北京航空航天大學出版社, 2002</p><p><b>　　致 謝</b></p><p>　　特別感謝指導老師雷軍環(huán)老師給予我們許多關(guān)鍵性的幫助。他時常給我們提出寶