家長座談會班主任發(fā)言稿

1、<p>　　家長座談會班主任發(fā)言稿</p><p><b>　　各位家長：</b></p><p>　　大家好！我是七年級（1）班的班主任，首先感謝大家從百忙之中抽空來開家長會。不知不覺中，您的孩子來到民勤三中就讀已經(jīng)將近兩個月了，今天我們坐下來開家長會，就是想一起探討如何來使我們的孩子積極健康地成長和進(jìn)步他們的成績，在溝通理解和合作的基礎(chǔ)上，讓孩子能夠健康

2、成長，快樂的度過初中三年的學(xué)習(xí)生活。</p><p>　　下面請答應(yīng)我對班級基本情況逐一進(jìn)行介紹：</p><p><b>　　1、學(xué)生情況介紹</b></p><p>　　我們班共有學(xué)生57人，其中男生38人，女生19人。將近兩個月的初中學(xué)習(xí)，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對

3、班級工作的極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護(hù)，學(xué)生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少，無故缺課的沒有，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請假工作。天天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛，兩個月來，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。</p><p>　　但問題同時也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學(xué)不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積

4、極思考，上課發(fā)言不踴躍。碰到理解不好的問題，或者沒有學(xué)透的知識點(diǎn)，不能主動問老師或者問同學(xué)；回家后自主學(xué)習(xí)的意識較差，有看電視或者上網(wǎng)的現(xiàn)象存在，這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要做到及時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。尤其是住校生和在學(xué)校四周租屋子的學(xué)生,家長一定要提醒他們留意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。</p><p><b>　　2、班級治理理念</b>&

5、lt;/p><p>　　班級是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)天生長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索，勇于實(shí)踐，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng)，促進(jìn)班級建設(shè)。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)天生人成才的雙基目標(biāo)。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個學(xué)生；關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出:“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

6、”熟悉到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會使孩子終身受益。特別對于七年級新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比如說:早讀、值日、作業(yè)情況、按時到校、請假制度、發(fā)言、討論等要留意習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，讓學(xué)生在近一個學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績必然會隨著上來。另外針對于自己的教育思想，我們班級的班訓(xùn)是――創(chuàng)最好的班級，做最好的自己！</p><

7、p>　　二、期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào)</p><p>　　期中考試是對學(xué)校對于學(xué)生兩個月以來學(xué)習(xí)情況的檢測，這次考試，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué)，全級前全級前二十名共有7人，在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：</p><p>　　1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。</p><p

8、>　　2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法還有小學(xué)學(xué)習(xí)的影子，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，應(yīng)付作業(yè)等等。</p><p>　　3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時間造成上課狀態(tài)不好。</p><p>　　4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如:有的同學(xué)上課說話，做小動作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)

9、責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。</p><p>　　5、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著．</p><p>　　6、懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了．</p><p>　　7、學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識．&

10、lt;/p><p>　　8、對于所學(xué)學(xué)科沒有都足夠的重視，這次考試很多成績較為優(yōu)秀的學(xué)生就是由于政史地生的成績不太好，而導(dǎo)致終極成績不理想。</p><p>　　對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。</p><p>　　三、希望家長配合的工作有：</p><p>　　1、家長要樹立一個觀念，人人都可以成才。&l

11、t;/p><p>　　不要覺得自己的小孩基礎(chǔ)不如人家，又沒考出好成績而灰心喪氣。說實(shí)在每個孩子都是天底下唯一無二的，他們有著屬于自己的獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，每個孩子都是可塑之才。本著這樣的理念我們家長對每個孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和治理。現(xiàn)在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多，如電子游戲廳、電腦網(wǎng)吧、不健康的影視和書刊、足球賽等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識學(xué)習(xí)對他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績一落千丈。何況初中生的自覺性還沒有形成

12、。實(shí)踐證實(shí)，家長對孩子嚴(yán)格治理，孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異；相反，家長整天說，哎呀！我太忙，也沒時間管他，或說管不了他，就讓他自覺吧，除極個別自理能力強(qiáng)的孩子外，學(xué)習(xí)往往都很差。當(dāng)然，學(xué)校的教育也是非常關(guān)鍵的，尤其對于住宿生來說，學(xué)校教育顯得就格外的重要了，基于如何教育這一點(diǎn)我要提出第二個觀點(diǎn)</p><p>　　2、家長要為孩子營造一個愛而不溺的家庭氛圍。</p><p>　　打個不恰當(dāng)?shù)谋?/p>

13、方，老師比如醫(yī)生，父母比如護(hù)士，學(xué)生比如住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護(hù)理是十分重要的。再打個比方同樣小孩摔了一跤，中國父母馬上把他抱起來，美國人就不是這樣做了，而是鼓勵小孩自己爬起來，兩種表現(xiàn)同樣是使小孩起來，前一種是溺愛，后一種是真引導(dǎo)成長的關(guān)愛。料理孩子所有的生活是愛，這是溺愛；教孩子如何生活也是愛，而且這才是讓孩子健康成長的愛。教育是門藝術(shù)，是一門愛的藝術(shù)，如何來營造這種布滿理性的愛子氛圍呢，我個人以為可從以下幾方面進(jìn)

14、手</p><p>　?。?）經(jīng)常與孩子溝通，溝通是了解孩子心靈的最好方式，只有了解了孩子內(nèi)心的真實(shí)想法和真實(shí)的表現(xiàn)后才有可能采取行之有效的方法。不要由于工作原因或其它事情要么不管不問，要么對孩子情緒化的呵斥，也不要由于忙而將孩子扔在家，經(jīng)常通過電話詢問情況，殊不知電話那頭只能傳往你的聲音，你的表情是傳不到孩子眼里的。各位家長你們現(xiàn)在面對的是有思想的孩子，你們的孩子又是處于青春期有逆反心的孩子。所以平時的教育要講

15、究藝術(shù)，看到他的進(jìn)步要適時表揚(yáng)，看到他的缺點(diǎn)要旁敲側(cè)擊地教育，切忌嘮叨，須生常談幾句重復(fù)的話，這樣會讓他們反感。你們應(yīng)該同等地和他們對話，聽聽他們的心聲，當(dāng)然你可以正面引導(dǎo)他學(xué)習(xí)的方法；你也結(jié)合電視、網(wǎng)絡(luò)、名人等事跡來教育孩子，你也可以用獎勵的方法來肯定他的進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小的進(jìn)步。我曾看過一篇文章說一個小孩的教育90%來自家庭，學(xué)校教育只起到10%的作用。孩子在同樣的年齡段里，同時走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同

16、的，教學(xué)環(huán)境是一致的，教育內(nèi)容是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因很大程度上而在于家庭教育的配合上。督促孩子學(xué)習(xí)的最好辦法是檢查孩子聽寫。</p><p>　?。?）與老師聯(lián)系經(jīng)?；，F(xiàn)在我們有了校訊通這個平臺，聯(lián)系變得很簡單，只要在你手機(jī)上發(fā)個短信，就可以了解孩子的表現(xiàn)，一般只要我不忘記我總會回你的。每月的考試成績我們班主任會發(fā)給你的，學(xué)校也會開家長會，當(dāng)然我們老師也應(yīng)常與家長保持