1社會實踐環(huán)節(jié)

1、<p>　　毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論</p><p><b>　　社會實踐登記表</b></p><p>　　注：本登記表裝訂在調研報告首頁。</p><p><b>　　選題指南一、</b></p><p><b>　　走進農村</b></p&

2、gt;<p>　　1、鄉(xiāng)村教師：被忽視的弱勢群體—××省××鄉(xiāng)村教師狀況個案研究</p><p>　　2 、××省××鄉(xiāng)村特色產業(yè)發(fā)展問題調查研究</p><p>　　3、農村老年人權益保護—××省××縣鄉(xiāng)農村為例</p><p>　

3、　4、建設社會主義新農村與不和諧因素的探究——以××省××縣鄉(xiāng)農村文化建設為例</p><p>　　5、××省××縣山區(qū)農村人口素質的現(xiàn)狀及問題 </p><p>　　6、農村義務教育面臨的困境、存在的問題及解決問題的途徑 </p><p>　　7、農村基層民主建設方面的調查</p

4、><p>　　8 、農村產業(yè)結構變化出現(xiàn)的新氣象，存在的新問題。</p><p>　　9、農村技能培訓與農村剩余勞動力的轉移問題。</p><p>　　10、新農村建設中的文化建設（現(xiàn)狀、問題）調研。</p><p>　　11、農村法治建設，社會治安問題等問題的研究。</p><p>　　12、農村社會保障制度建設現(xiàn)狀及問

5、題的研究。</p><p><b>　　走進城市</b></p><p>　　1、城市住宅小區(qū)業(yè)主維權發(fā)展軌跡</p><p>　　2、城市居民關注中心問題調查</p><p>　　3、城市居民公民意識調查</p><p>　　4、城市化進程中的問題調查</p><p>　

6、　5、城市中的低收入現(xiàn)狀及對策調研。</p><p>　　6、市中介組織的發(fā)展</p><p>　　6、大學生戀愛消費心理的調查研究</p><p><b>　　走進西部</b></p><p>　　1、西部大開發(fā)以來的各地新成就（亮點）</p><p>　　2、西部地區(qū)民族問題，宗教問題的調研。

7、</p><p>　　3、西部民族地區(qū)和諧社會建設中的問題。</p><p>　　4、西部地區(qū)生態(tài)文化建設中的問題。</p><p><b>　　走進校園</b></p><p>　　1、 基礎教育實現(xiàn)教育公平問題的研究。（城、鄉(xiāng)）</p><p>　　2、 基礎教育中注重素質教育存在問題調研。&

8、lt;/p><p>　　3、城鄉(xiāng)教育資源差異及實現(xiàn)教育資源的城鄉(xiāng)共享問題的調研。</p><p>　　4、網(wǎng)絡游戲對大學生生活、學習的影響</p><p>　　5、大學校學生會權益工作進程及與各部門、學生互動情況報告</p><p>　　6、關于當代大學生消極狀態(tài)問題的研究</p><p>　　7、大學生戀愛心理的調查研究

9、</p><p>　　8寫給青海大學校長的一封信</p><p><b>　　關注熱點</b></p><p>　　1十七大報告中的熱點</p><p>　　民生問題 老有所養(yǎng) 學有所教</p><p>　　居有所住 經(jīng)濟發(fā)展 和諧社會</p><p><

10、;b>　　科學發(fā)展觀</b></p><p><b>　　點擊焦點</b></p><p>　　1我的“焦點訪談”——對××社會現(xiàn)象的調查與分析</p><p>　　2進城農民工的城市歸屬感問題調查</p><p><b>　　觸摸難點</b></p&

11、gt;<p>　　1、 農村基層政權干部素質問題</p><p>　　2、 城市中心的邊緣生活——關注外來工子女的教育環(huán)境 </p><p>　　3、從“城中村”到“經(jīng)濟適用房” </p><p>　　——××?。ㄊ校┲械褪杖肴巳鹤》繝顩r調研</p><p>　　4、城市就業(yè)現(xiàn)狀及問題。</p>

12、<p>　　5、住房制度改革（住房）落實情況（難度）調研</p><p><b>　　展示亮點</b></p><p>　　1、尋找家鄉(xiāng)的故事——社會主義新農村建設調研</p><p>　　2、翻閱我家的帳本——從家庭經(jīng)濟支出的構成看收入的提高</p><p>　　3、老區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的新選擇</p>

13、<p><b>　　選題指南二、</b></p><p>　　1. 關于農民工醫(yī)療和養(yǎng)老保障現(xiàn)狀的調查與研究 </p><p>　　2. 關于新農村建設 </p><p>　　3. 新農村建設過程中成人教育情況的調查與思考 </p><p>　　4. 對弱勢群體社會保障問題的調查與思考 </p>

14、<p>　　5. 關注留守兒童 </p><p>　　6. 有關工會組織對于維護農民工權益的現(xiàn)狀調查 </p><p>　　7. 農村合作醫(yī)療情況調查 </p><p>　　8. 農民生活狀況調查 </p><p>　　9. 新農村建設過程中政府信用的重塑 </p><p>　　10. 農村教育狀況調查

15、</p><p>　　11. 中小學生家庭教育狀 況的調查研究 </p><p>　　12. 關于敬老院現(xiàn)狀的調查報告 </p><p>　　13. 空巢老人情況調查 </p><p>　　14. 走進工廠，走近工人 </p><p>　　15. 社會主義初級階段本地區(qū)的區(qū)情調查。 </p><p&

16、gt;　　16. 本地區(qū)全面建設小康社會具體舉措調查 </p><p>　　17. 本地區(qū)怎樣走新型工業(yè)化道路？ </p><p>　　18. 如何優(yōu)化本地區(qū)的產業(yè)結構和區(qū)域經(jīng)濟結構？ </p><p>　　19. 本地區(qū)如何落實科教興國戰(zhàn)略與人才強國戰(zhàn)略？ </p><p>　　20. 本地區(qū)如何落實可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？ </p>

17、<p>　　21. 本地區(qū)如何落實環(huán)境保護政策及計劃生育政策？ </p><p>　　22. 本地區(qū)如何實施對外開放戰(zhàn)略？ </p><p>　　23. 本地區(qū)發(fā)揮黨內民主調查研究。 </p><p>　　24. 本地區(qū)基層民主發(fā)展、基層組織建設的現(xiàn)狀與問題的調查研究。 </p><p>　　25. 本地區(qū)如何建立健全教育、監(jiān)督、

18、懲治和預防腐敗體系的思路、方法的調查研究。 </p><p>　　26. 現(xiàn)階段黨群關系問題調查研究。 </p><p>　　27. 本地區(qū)公有制實現(xiàn)形式與股份制調查研究。 </p><p>　　28. 本地區(qū)“三農問題”調查研究。 </p><p>　　29. 本地區(qū)中小企業(yè)發(fā)展調查研究。 </p><p>　　30

19、. 科學發(fā)展觀與本地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的政策思路調整。 </p><p>　　31. 本地區(qū)城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略和農村勞動力轉移問題調查研究。 </p><p>　　32. 本地區(qū)公共衛(wèi)生體系建設調查研究。 </p><p>　　33. 本地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展中的社會矛盾、社會沖突調查研究。 </p><p>　　34. 本地區(qū)城鎮(zhèn)收入分配問題與完善城鎮(zhèn)最低生

20、活保障制度調查研究。 </p><p>　　35. 中國優(yōu)良傳統(tǒng)道德在當代公民道德建設中的現(xiàn)實價值調查研究。 </p><p>　　36. 加強和健全我國的政務公開制度的調查研究。 </p><p>　　37. 當代民間信仰的調查與研究。 </p><p>　　38. 社會轉型期民族傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展調查研究。 </p>

21、<p>　　39. 新世紀本地區(qū)宗教發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢及對策調查研究。 </p><p>　　40. 本地區(qū)民族民間傳統(tǒng)文化保護與發(fā)展調查研究。 </p><p>　　41. 基層黨組織學習貫徹黨的十八大會議精神情況的調查。 </p><p>　　42. 黨員帶領群眾奔小康的先進事跡調查。 </p><p>　　43. 私營企業(yè)主入黨發(fā)

22、揮先鋒模范作用的調查。 </p><p>　　44. 社會主義核心價值觀教育情況調查。 </p><p>　　45. 本地區(qū)全面建設小康社會的新思路、新舉措的情況調查。 </p><p>　　46. 本地區(qū)以信息化帶動工業(yè)化，實現(xiàn)跨越式發(fā)展情況的調查 </p><p>　　47. 基層干部與時俱進精神狀態(tài)的調查研究。 </p>

23、<p>　　48. 改革開放三十多年成就調查。 </p><p>　　49. 本地區(qū)和諧社會建設情況調查</p><p>　　50. 本地區(qū)生態(tài)文明建設情況調查 </p><p>　　51. 公民的環(huán)境生態(tài)保護意識調查</p><p>　　52. 家鄉(xiāng)之最調查</p><p>　　53. 同學家鄉(xiāng)所在地科技、

24、文化、教育、農村建設等方面的調查</p><p>　　54. 城鄉(xiāng)基層組織建設比較調研</p><p>　　55. 家鄉(xiāng)居民法制觀念狀況調研</p><p>　　56. 家鄉(xiāng)基層民主建設調研</p><p>　　57. 農民對惠農政策的認同狀況調研</p><p>　　58. 家鄉(xiāng)環(huán)境狀況調研</p>&

25、lt;p>　　59. 環(huán)境污染對農產品安全的影響調研</p><p>　　60. 經(jīng)濟建設過程對環(huán)境的破壞狀況調研</p><p>　　61. 環(huán)境污染對人民生活質量的影響調研</p><p>　　62. 本地區(qū)基層黨組織建設狀況的調查與分析</p><p>　　社會實踐調查報告的寫作要求</p><p>　　一

26、、特點： </p><p><b>　　（一）寫實性 </b></p><p><b>　?。ǘ┽槍π?</b></p><p><b>　　（三）邏輯性 </b></p><p>　　二、調查報告材料的獲取 </p><p>　　1 、須親

27、自調查獲取第一手材料，調查報告的材料須真實可靠。在調查報告中，要提供材料的來源，反映材料獲取的過程。 </p><p>　　2 、調查報告須提供調查數(shù)據(jù)來源的相關資料。 </p><p>　　三、寫法 </p><p>　　調查報告一般由標題和正文兩部分組成。 </p><p>　?。ㄒ唬祟}。標題可以有兩種寫法。一種是規(guī)

28、范化的標題格式，基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。 </p><p>　　（二）正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。 </p>&l

29、t;p>　　1 、前言。寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。 </p><p>　　2 ．主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。 </p><p

30、>　　3 ．結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。 </p><p><b>　　三、字數(shù)要求</b></p><p>　　社會調查報告的撰寫不少于2000字，包括社會實踐具體情況介紹和核心內容兩大部分。其中“社會實踐具體情

31、況介紹”部分應包括實踐時間、地點、內容； “核心內容”部分應結合調研內容，分析現(xiàn)狀，總結存在問題。其中“總結問題”部分，要求運用思想政治理論知識分析問題、認識問題、解決問題。</p><p>　　社會實踐環(huán)節(jié)及平時成績考核辦法</p><p>　　1、布置學生在假期開展社會調查，把調研結果和教學內容相結合，學生撰寫論文，教師認真批改和組織論文（PPT）答辯。</p><

32、p>　　2、平時成績總分為100分，其中考勤為20分，撰寫論文及答辯80分。</p><p>　　3、期終網(wǎng)絡登錄成績時，平時成績?yōu)?0%，期末考試成績?yōu)?0%，即錄入的系數(shù)為0.4、0.6。</p><p><b>　　精品文檔就在這里</b></p><p>　　-------------各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，

33、制度，方案手冊，應有盡有--------------</p><p>　　---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------