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文檔簡(jiǎn)介
1、<p> 電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告</p><p> USB接口插板的設(shè)計(jì)</p><p> 自動(dòng)化學(xué)院2009級(jí)自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)</p><p> 電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)</p><p> 一、課程設(shè)計(jì)的教學(xué)目的和任務(wù)</p><p> 電力電子技術(shù)是研究利用電力電子器件、電路理論和控制技術(shù),實(shí)現(xiàn)
2、對(duì)電能的控制、變換和傳輸?shù)目茖W(xué),其在電力、工業(yè)、交通、通信、航空航天等很多領(lǐng)域具有廣泛的應(yīng)用。電力電子技術(shù)不但本身是一項(xiàng)高新技術(shù),而且還是其它多項(xiàng)高新技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)。因此,提高學(xué)生的電力電子領(lǐng)域綜合設(shè)計(jì)和綜合應(yīng)用能力是教學(xué)計(jì)劃中必不可少的重要一環(huán)。</p><p> 通過(guò)電力電子技術(shù)的課程設(shè)計(jì)達(dá)到以下幾個(gè)目的:</p><p> 1、培養(yǎng)學(xué)生文獻(xiàn)檢索的能力,特別是如何利用Inter網(wǎng)檢
3、索需要的文獻(xiàn)資料。</p><p> 2、培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。</p><p> 3、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力和工程設(shè)計(jì)的能力。</p><p> 4、提高學(xué)生的電力電子裝置分析和設(shè)計(jì)能力。</p><p> 5、提高學(xué)生課程設(shè)計(jì)報(bào)告撰寫(xiě)水平。</p><p> 二、課程設(shè)計(jì)的基本要
4、求</p><p> 1. 教師確定方向,在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生自立題目</p><p><b> 注意事項(xiàng):</b></p><p> ① 所立題目必須是某一電力電子裝置或電路的設(shè)計(jì),題目難度和工作量要適應(yīng)在一周內(nèi)完成,題目要結(jié)合工程實(shí)際。學(xué)生也可以選擇規(guī)定題目方向外的其他電力電子裝置設(shè)計(jì),如開(kāi)關(guān)電源、鎮(zhèn)流器、UPS電源等,但不允許選擇其
5、他班題目方向的內(nèi)容設(shè)計(jì)(復(fù)合變換除外)。</p><p> ② 通過(guò)圖書(shū)館和Inter網(wǎng)廣泛檢索和閱讀自己要設(shè)計(jì)的題目方向的文獻(xiàn)資料,確定適應(yīng)自己的課程設(shè)計(jì)題目。自立題目后,首先要明確自己課程設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)內(nèi)容。要給出所要設(shè)計(jì)裝置(或電路)的主要技術(shù)數(shù)據(jù)(如輸入技術(shù)數(shù)據(jù),輸出技術(shù)數(shù)據(jù),裝置容量的大小以及裝置要具有哪些功能)。如:</p><p> 直流電動(dòng)機(jī)調(diào)壓調(diào)速可控整流電源設(shè)計(jì)<
6、/p><p><b> 主要技術(shù)數(shù)據(jù)</b></p><p><b> 輸入交流電源:</b></p><p> 三相380V10% f=50Hz</p><p><b> 直流輸出電壓:</b></p><p><b> 0~220V
7、</b></p><p> 50~220V范圍內(nèi),直流輸出電流額定值100A</p><p> 直流輸出電流連續(xù)的最小值為10A</p><p><b> 設(shè)計(jì)內(nèi)容:</b></p><p><b> 整流電路的選擇</b></p><p> 整流變壓器
8、額定參數(shù)的計(jì)算</p><p> 晶閘管電流、電壓額定的選擇</p><p> 平波電抗器電感值的計(jì)算</p><p><b> 保護(hù)電路的設(shè)計(jì)</b></p><p><b> 觸發(fā)電路的設(shè)計(jì)</b></p><p> 畫(huà)出完整的主電路原理圖和控制電路原理圖<
9、;/p><p> 列出主電路和控制電路所用元器件的明細(xì)表</p><p> 2. 在整個(gè)設(shè)計(jì)中要注意培養(yǎng)靈活運(yùn)用所學(xué)的電力電子技術(shù)知識(shí)和創(chuàng)造性的思維方式以及創(chuàng)造能力。要求具體電路方案的選擇必須有論證說(shuō)明,要說(shuō)明其有哪些特點(diǎn)。具體電路元器件的選擇應(yīng)有計(jì)算和說(shuō)明。課程設(shè)計(jì)從確定方案到整個(gè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì),必須在檢索、閱讀及分析研究大量的相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)剖析、提煉,設(shè)計(jì)出所要求的電路(或裝置)。
10、課程設(shè)計(jì)中要不斷提出問(wèn)題,并給出這些問(wèn)題的解決方法和自己的研究體會(huì)。(注意:所確定的主電路方案如果沒(méi)有論證說(shuō)明,成績(jī)不能得優(yōu);設(shè)計(jì)報(bào)告最后給出設(shè)計(jì)中所查閱的參考文獻(xiàn)最少不能少于5篇,且文中有引注,否則也不能得優(yōu))。</p><p> 3. 在整個(gè)設(shè)計(jì)中要注意培養(yǎng)獨(dú)立分析和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。要求學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,獨(dú)力完成所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)主電路和控制電路等詳細(xì)的設(shè)計(jì)(包括計(jì)算和器件選型),嚴(yán)禁抄襲。</p&g
11、t;<p> 4. 課程設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容是主電路的設(shè)計(jì),主電路的分析說(shuō)明,主電路元器件的計(jì)算和選型,以及控制電路設(shè)計(jì)。</p><p> 5. 課程設(shè)計(jì)報(bào)告要求圖表規(guī)范,文字通順,邏輯性強(qiáng)。</p><p> 6. 課程設(shè)計(jì)報(bào)告字?jǐn)?shù)要求為6000字左右。(A4紙打印8頁(yè)左右)</p><p> 三、課程設(shè)計(jì)的工作計(jì)劃</p><
12、;p> 課程設(shè)計(jì)時(shí)間5天。第1天上午,指導(dǎo)教師向?qū)W生講授課程設(shè)計(jì)的目的、任務(wù)、設(shè)計(jì)方法和注意事項(xiàng)。第1天下午和第2天學(xué)生到圖書(shū)館和Inter網(wǎng)上按照指導(dǎo)教師的要求查找所需要的文獻(xiàn),并在閱讀分析中確定自己的研究題目、技術(shù)數(shù)據(jù)和設(shè)計(jì)內(nèi)容,交指導(dǎo)教師審閱。第3天學(xué)生的主要任務(wù)是確定方案。第4天和第5天,學(xué)生的任務(wù)是綜合所學(xué)知識(shí),進(jìn)行主電路和控制電路的設(shè)計(jì),撰寫(xiě)課程設(shè)計(jì)報(bào)告。</p><p><b>
13、 四、各班的題目方向</b></p><p> 6班題目方向:相控整流技術(shù)的工程應(yīng)用</p><p> 7班題目方向:斬波技術(shù)的工程應(yīng)用</p><p> 8班題目方向:交流調(diào)壓的工程應(yīng)用</p><p><b> 目 錄</b></p><p><b> 1
14、引言2</b></p><p> 2 主電路的設(shè)計(jì)2</p><p> 2.1整流電路的選擇2</p><p> 2.2整流變壓器額定參數(shù)的計(jì)算2</p><p> 2.3晶閘管電流、電壓額定的選擇2</p><p> 2.4平波電抗器電感值的計(jì)算2</p><p&
15、gt; 3 保護(hù)電路的設(shè)計(jì)2</p><p> 3.1 主電路的過(guò)電壓保護(hù)2</p><p> 3.1.1交流側(cè)過(guò)電壓保護(hù)2</p><p> 3.1.2 直流側(cè)過(guò)電壓保護(hù)2</p><p> 3.2 晶閘管的保護(hù)電路2</p><p> 3.2.1 晶閘管過(guò)電壓保護(hù)過(guò)電流保護(hù)2</p&g
16、t;<p> 4 觸發(fā)電路的設(shè)計(jì)2</p><p> 4.1 觸發(fā)電路的基本組成環(huán)節(jié)2</p><p> 4.2 觸發(fā)電路組成2</p><p> 4.2.1鋸齒波形成和同步移相控制環(huán)節(jié)2</p><p><b> 5設(shè)計(jì)總結(jié)2</b></p><p><b
17、> 參考文獻(xiàn)2</b></p><p><b> 附 錄2</b></p><p><b> 1 引言</b></p><p> ?。☉?yīng)用場(chǎng)合及功能特點(diǎn)、目前存在的問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法、具體設(shè)計(jì)包含的內(nèi)容、主要技術(shù)數(shù)據(jù))</p><p> 隨著數(shù)字化時(shí)代的來(lái)臨,我們身邊
18、出現(xiàn)了各具特色的數(shù)字化設(shè)備,它不但具有體積小、重量輕、處理速度快、兼容性強(qiáng)、易于維護(hù)和智能化等優(yōu)點(diǎn),而且開(kāi)辟了機(jī)械制造柔性自動(dòng)化的新紀(jì)元,它給我們的生活帶來(lái)了極大的方便,比如手機(jī)、平板電腦、筆記本等。但這些智能設(shè)備有一個(gè)通病就是耗電量比較大,就比如現(xiàn)在的智能手機(jī),僅憑它們自帶的電池,最大限度也只能用一天。然而這給游客、或者一些辦公人士帶來(lái)了極大的不便,因?yàn)槟惚仨殧y帶能給它們的充電器。雖然不同廠家生產(chǎn)的充電接口不同,但usb接口目前已經(jīng)相
19、當(dāng)普及。如果能有一款usb接口的插板。我們就完全不用擔(dān)心手機(jī)等移動(dòng)設(shè)備的供電煩惱。</p><p><b> 2 主電路的設(shè)計(jì)</b></p><p> 2.1整流電路的選擇</p><p> 本設(shè)計(jì)采用單項(xiàng)橋式全控整流電路,實(shí)驗(yàn)電路主要由觸發(fā)電路、保護(hù)電路、電源及負(fù)載組成。單相全控電路的主電路是由四只晶閘管構(gòu)成的全控橋,在交流電源的每一
20、個(gè)半波內(nèi)有一對(duì)晶閘管來(lái)限定電流的通路。此電路對(duì)每個(gè)導(dǎo)電回路進(jìn)行控制,無(wú)須用續(xù)流二極管,也不會(huì)出現(xiàn)失控現(xiàn)象,負(fù)載形式多樣,整流效果好,波形平穩(wěn),應(yīng)用比較廣泛。變壓器二次繞組中,正負(fù)兩個(gè)半周電流方向相反且波形對(duì)稱(chēng),直流分量為零,不存在變壓器直流磁化問(wèn)題,變壓器的利用率較高。 </p><p> 圖一 反電動(dòng)勢(shì)負(fù)載的單相橋式全控整流電路</p><p> 單相橋式全控整流電路工作原理[1]:
21、VT1和VT4組成一對(duì)橋臂,在u2正半周承受電壓u2,得到觸發(fā)脈沖即導(dǎo)通,當(dāng)u2過(guò)零時(shí)關(guān)斷。VT2和VT3組成另一對(duì)橋臂,在u2正半周承受電壓-u2,得到觸發(fā)脈沖即導(dǎo)通,當(dāng)u2過(guò)零時(shí)關(guān)斷。當(dāng)負(fù)載為蓄電池時(shí),對(duì)于整流電路,它們就是反電動(dòng)勢(shì)負(fù)載。如圖一,當(dāng)忽略主電路各部分的電感時(shí),只有在u2瞬時(shí)值的絕對(duì)值大于反電動(dòng)勢(shì)時(shí),才有晶閘管承受正電壓,有導(dǎo)通的可能,下面分析晶閘管的各項(xiàng)性能指標(biāo)。 </p><p> 2.
22、2整流變壓器額定參數(shù)的計(jì)算</p><p><b> 主要技術(shù)數(shù)據(jù):</b></p><p> 輸入交流電源:?jiǎn)蜗?20v f=50Hz</p><p> 直流輸出電壓值5v,直流輸出電流額定值600mA</p><p> 對(duì)單相變壓器:I1N = SN / U1N;I2N = SN / U2N。U1N為正常運(yùn)
23、行時(shí)一次側(cè)應(yīng)加的電壓。U2N為一次側(cè)加額定電壓、二次側(cè)處于空載狀態(tài)時(shí)的電壓。單位為V。I1N為正常運(yùn)行時(shí)一次側(cè)變壓器額定電流。I2N為一次側(cè)變壓器的額定電流。單位為A.。</p><p><b> 經(jīng)計(jì)算:</b></p><p><b> 變壓器扎數(shù)比:</b></p><p> K為變壓器原附邊扎數(shù)比</p
24、><p> 一般移動(dòng)設(shè)備鋰電池充電電壓為5V,電流為600mA</p><p> 考慮晶閘管的安全裕量所選器件額定電壓:</p><p> 考慮晶閘管的安全裕量所選器件額定電流:</p><p> 阻容保護(hù)的電容電阻參數(shù)計(jì)算:</p><p> 2.3晶閘管電流、電壓額定的選擇</p><p&
25、gt; 帶反電動(dòng)勢(shì)負(fù)載時(shí)的工作情況,在|u2|>E時(shí),才有晶閘管承受正電壓,有導(dǎo)通的可能。導(dǎo)通之后,ud=u2, 直至|u2|=E,id即降至0使得晶閘管關(guān)斷,此后ud=E 。</p><p> 晶閘管承受反向電壓的計(jì)算:</p><p><b> 導(dǎo)通后:</b></p><p><b> 截止后:</b>
26、</p><p> 向負(fù)載輸出的瞬時(shí)電流值為:</p><p> 因?yàn)槊總€(gè)電流周期,每?jī)蓚€(gè)晶閘管只有半個(gè)周期有電流流過(guò),所以流過(guò)晶閘管的電流瞬時(shí)值:</p><p> 流過(guò)晶閘管的電流有效值:</p><p> 晶閘管的額定電流為:</p><p> 2.4平波電抗器電感值的計(jì)算</p><
27、;p> 當(dāng)忽略主電路各部分的電感時(shí),只有在u2瞬時(shí)值的絕對(duì)值大于反電動(dòng)勢(shì)時(shí),才有晶閘管承受正電壓,有導(dǎo)通的可能與電阻負(fù)載時(shí)相比,晶閘管提前了電角度δ停止導(dǎo)電,δ稱(chēng)為停止導(dǎo)電角[2]:</p><p> 所以 在一個(gè)周期內(nèi)有部分時(shí)間為0的情況,稱(chēng)為電流斷續(xù)。當(dāng)?????時(shí),觸發(fā)脈沖到來(lái)時(shí),晶閘管承受負(fù)電壓,不可能導(dǎo)通。為了使晶閘管可靠導(dǎo)通,要求觸發(fā)脈沖有足夠的寬度,保證當(dāng)????時(shí)刻有晶閘管開(kāi)始承受正電
28、壓時(shí),觸發(fā)脈沖仍然存在。這樣,相當(dāng)于觸發(fā)角被推遲為?。為了克服此缺點(diǎn),一般在主電路中直流輸出側(cè)串聯(lián)一個(gè)平波電抗器。用來(lái)減少電流的脈動(dòng)和延長(zhǎng)晶閘管導(dǎo)通的時(shí)間。有了電感,當(dāng)u2小于E是甚至u2值變?yōu)樨?fù)時(shí),晶閘管仍可導(dǎo)通。只要電感量足夠大就能使電流連續(xù),晶閘管每次導(dǎo)通180度,這時(shí)整流電壓ud的波形和負(fù)載電流id的波形與阻感負(fù)載電流連續(xù)時(shí)的波形相同,ud的計(jì)算公式也一樣。為保證電流連續(xù)所需的電感量L可由下式求出:</p><
29、;p> 此時(shí)晶閘管承受的反向電壓:</p><p><b> 3 保護(hù)電路的設(shè)計(jì)</b></p><p> 相對(duì)于電機(jī)和繼電器,接觸器等控制器而言,電力電子器件承受過(guò)電流和過(guò)電壓的能力較差,短時(shí)間的過(guò)電流和過(guò)電壓就會(huì)把器件燒壞。但又不能完全根據(jù)裝置運(yùn)行時(shí)可能出現(xiàn)的暫時(shí)過(guò)電流和過(guò)電壓的數(shù)值來(lái)確定器件參數(shù),必須充分發(fā)揮器件應(yīng)有的過(guò)載能力。因此,保護(hù)就成為提高電
30、力電子裝置運(yùn)行可靠性必不可少的重要環(huán)節(jié)。</p><p> 電力電子裝置可能的過(guò)電壓—外因過(guò)電壓和內(nèi)因過(guò)電壓</p><p> 外因過(guò)電壓:主要來(lái)自雷擊和系統(tǒng)操作過(guò)程等外因</p><p> 雷擊過(guò)電壓:由雷擊所產(chǎn)生的大氣干擾引起</p><p> 作過(guò)電壓:由分閘、合閘等開(kāi)關(guān)操作引起</p><p> 所謂
31、過(guò)電壓保護(hù),即指流過(guò)晶閘管兩端的電壓值超過(guò)晶閘管在正常工作時(shí)所能承受的最大峰值電壓Um都稱(chēng)為過(guò)電壓。過(guò)電壓保護(hù)電路圖:</p><p> 圖二 主電路電壓保護(hù)電路圖</p><p> 3.1 主電路的過(guò)電壓保護(hù)</p><p> 對(duì)雷擊產(chǎn)生的過(guò)電壓,需在變壓器的初級(jí)側(cè)接上避雷器,以保護(hù)變壓器本身的安全;而對(duì)突然切斷電感回路電流時(shí)電磁感應(yīng)所引起的過(guò)電壓,一般發(fā)生
32、在交流側(cè)、直流側(cè)和器件上,因而,有兩種單相全控整流主電路的過(guò)電壓保護(hù)方法。</p><p> 3.1.1交流側(cè)過(guò)電壓保護(hù)</p><p> 過(guò)電壓產(chǎn)生過(guò)程[3]:電源變壓器初級(jí)側(cè)突然拉閘,使變壓器的勵(lì)磁電流突然切斷,鐵心中的磁通在短時(shí)間內(nèi)變化很大,因而在變壓器的次級(jí)感應(yīng)出很高的瞬時(shí)電壓。保護(hù)方法:阻容保護(hù)</p><p> 3.1.2 直流側(cè)過(guò)電壓保護(hù)<
33、/p><p> 過(guò)電壓產(chǎn)生過(guò)程:當(dāng)某一橋臂的晶閘管在導(dǎo)通狀態(tài)突然因負(fù)載使快速熔斷器熔斷時(shí),由于直流駐電流電感中儲(chǔ)存能量的釋放,會(huì)在電路的輸出端產(chǎn)生過(guò)電壓。保護(hù)方法:阻容保護(hù)</p><p> 3.2 晶閘管的保護(hù)電路</p><p> 3.2.1 晶閘管過(guò)電壓保護(hù)過(guò)電流保護(hù)</p><p> 第一種是采用電子保護(hù)電路,檢查設(shè)備的輸出電壓或
34、輸入電流,當(dāng)輸出電壓或輸入電流超過(guò)允許值時(shí),借助整流觸發(fā)控制系統(tǒng)使整流橋短時(shí)內(nèi)工作于有源逆變工作狀態(tài),從而抑制過(guò)電壓或過(guò)電流的數(shù)值。</p><p> 第二種是在適當(dāng)?shù)牡胤桨惭b保護(hù)器件。如限流電感、快速熔斷器或硒堆等。</p><p> 晶閘管變流裝置運(yùn)行不正?;虬l(fā)生故障時(shí),可能會(huì)發(fā)生過(guò)電流,過(guò)電流分過(guò)載和短路兩種情況,由于晶閘管的熱容量較小,所以一旦過(guò)電流,結(jié)溫上升很快,特別在瞬時(shí)短
35、路電流通過(guò)時(shí),內(nèi)部熱量來(lái)不及傳導(dǎo),結(jié)溫上升更快,晶閘管受過(guò)載或短路電流的能力主要受結(jié)溫的限制??捎米鬟^(guò)電流保護(hù)電路的快速熔斷器,我選用快速熔斷器進(jìn)行過(guò)電流保護(hù)。</p><p> 圖三 過(guò)電流保護(hù)電路圖</p><p><b> 4 觸發(fā)電路的設(shè)計(jì)</b></p><p> 4.1 觸發(fā)電路的基本組成環(huán)節(jié)</p><p
36、> 1 觸發(fā)電路有三個(gè)基本環(huán)節(jié)組成:鋸齒波形成和同步移相控制環(huán)節(jié),脈沖形成、整形放大和輸出環(huán)節(jié),強(qiáng)觸發(fā)和雙脈沖輸出環(huán)節(jié)。</p><p> 觸發(fā)電路的作用:產(chǎn)生符合要求的門(mén)極觸發(fā)脈沖,保證晶閘管在需要的時(shí)刻由阻斷轉(zhuǎn)為導(dǎo)通。</p><p> 晶閘管相控裝置對(duì)觸發(fā)電路的要求[4]</p><p> ?。?)觸發(fā)脈沖必須有足夠的功率,保證在允許的整個(gè)工作溫度
37、范圍內(nèi),對(duì)所有合格的元件都能可靠觸發(fā)。</p><p> ?。?)觸發(fā)脈沖應(yīng)有足夠的寬度,以保證晶閘管可靠導(dǎo)通。。</p><p> ?。?)觸發(fā)脈沖的前沿應(yīng)盡量陡些。</p><p> ?。?)觸發(fā)脈沖的相位應(yīng)能夠根據(jù)控制信號(hào)的要 求在規(guī)定的范圍內(nèi)移動(dòng)。</p><p> ?。?)觸發(fā)脈沖與晶閘管主回路電源電壓必須同步。 </p>
38、;<p> (6)觸發(fā)電路與晶閘管主回路之間有必要的電氣隔離。</p><p> 一種比較典型的分立式觸發(fā)電路 — 同步信號(hào)為鋸齒波的觸發(fā)電 </p><p> 圖四 觸發(fā)電路原理圖</p><p> 4.2 觸發(fā)電路組成</p><p> 鋸齒波同步觸發(fā)電路[5],該電路由以下五個(gè)基本環(huán)節(jié)組成:①同步環(huán)節(jié)。②鋸齒波
39、形成及脈沖移相環(huán)節(jié)。③脈沖形成、放大和輸出環(huán)節(jié)。④雙脈沖形成環(huán)節(jié)。⑤強(qiáng)觸發(fā)環(huán)節(jié)。</p><p> 4.2.1鋸齒波形成和同步移相控制環(huán)節(jié)</p><p> 鋸齒波同步移相的原理是利用受正弦同步信號(hào)電壓控制的鋸齒波電壓作為同步電壓,再與直流控制電壓與直流偏移電壓組成并聯(lián)控制,進(jìn)行電流疊加,去控制晶體管的截止與飽和導(dǎo)通來(lái)實(shí)現(xiàn)的。在鋸齒波同步的觸發(fā)電路中,觸發(fā)電路與主電路的同步是指要求鋸齒
40、波的頻率與主電路電源的頻率相同且相位關(guān)系確定。要使觸發(fā)脈沖與主電路電源同步,使開(kāi)關(guān)的頻率與主電路電源頻率同步就可達(dá)到。</p><p> 同步變壓器TS二次電壓經(jīng)二極管間接加在的基極上。當(dāng)二次電壓波形在負(fù)半周的下降段時(shí),導(dǎo)通,電容被迅速充電。因O點(diǎn)接地為零電位,R點(diǎn)為負(fù)電位,Q點(diǎn)電位與R點(diǎn)相近,故在這一階段基極為反向偏置,截止。在負(fù)半周的上升段,+電源通過(guò)給電容反向充電,為電容反向充電波形,其上升速度比波形慢,
41、故截止,當(dāng)Q點(diǎn)電位達(dá)1.4V時(shí),導(dǎo)通,Q點(diǎn)電位被鉗位在1.4V.直到TS二次電壓的下一個(gè)負(fù)半周到來(lái)時(shí),重新導(dǎo)通,迅速放電后又被充電,截止。如此周而復(fù)始。在一個(gè)正弦波周期內(nèi),包括截止和導(dǎo)通兩個(gè)狀態(tài),對(duì)應(yīng)鋸齒波波形恰好是一個(gè)周期,與主電路電源頻率和相位完全同步,達(dá)到同步的目的。可以看出,Q點(diǎn)電位從同步電壓負(fù)半周上升段開(kāi)始時(shí)刻到達(dá)1.4V的時(shí)間越長(zhǎng),截止時(shí)間就越長(zhǎng),鋸齒波就越寬??芍忼X波的寬度是由充電時(shí)間常數(shù)決定的。</p>
42、<p><b> 主電路原理框圖:</b></p><p> 整個(gè)電路電路設(shè)計(jì)框圖:</p><p><b> 5設(shè)計(jì)總結(jié)</b></p><p> 通過(guò)單相全控橋式整流電路的設(shè)計(jì),使我加深了對(duì)整流電路的理解,讓我對(duì)電力電子該課程產(chǎn)生了濃烈的興趣。</p><p> 整流電路的設(shè)
43、計(jì)方法多種多樣,且根據(jù)負(fù)載的不同,又可以設(shè)計(jì)出很多不同的電路。其中單相全控橋式整流電路其負(fù)載我們用的多的主要是電阻型、帶大電感型,接反電動(dòng)勢(shì)型。它們各自有自己的優(yōu)點(diǎn)。</p><p> 對(duì)于一個(gè)電路的設(shè)計(jì),首先應(yīng)該對(duì)它的理論知識(shí)很了解,這樣才能設(shè)計(jì)出性能好的電路。整流電路中,開(kāi)關(guān)器件的選擇和觸發(fā)電路的選擇是最關(guān)鍵的,開(kāi)關(guān)器件和觸發(fā)電路選擇的好,對(duì)整流電路的性能指標(biāo)影響很大。</p><p&g
44、t; 在這次課程設(shè)計(jì)過(guò)程中,碰到的難題就是保護(hù)電路的設(shè)計(jì)。因?yàn)楸Wo(hù)電路的種類(lèi)較多,因此要選擇一個(gè)適合本課題的保護(hù)電路就比較難。后來(lái)經(jīng)過(guò)查閱大量資料,終于確定了本次所選的保護(hù)電路。</p><p> 這次的課程設(shè)計(jì)是我收獲最大的一次,雖然中途遇到了不少困難,但還是被我逐步解決了。通過(guò)課程設(shè)計(jì),我對(duì)所學(xué)的電力電子相關(guān)器件及一些基本的技術(shù)有了更好的了解,因?yàn)樗粏问且竽銌渭兊赝瓿梢粋€(gè)題目,而是要求你對(duì)所學(xué)的知識(shí)都
45、要弄懂,并且能將其貫穿起來(lái),是綜合性比較強(qiáng)的,盡管如此,我還是迎難而上了,首先把設(shè)計(jì)任務(wù)搞清,不能盲目地去做,你連任務(wù)都不清楚從何做起呢,接下來(lái)就是找相關(guān)資料,同時(shí)還要閱讀一些學(xué)術(shù)性的論文,我每天除了上圖書(shū)館就是在網(wǎng)上找資料,然后對(duì)資料進(jìn)行整理,找資料說(shuō)起來(lái)好像很簡(jiǎn)單,但真正做起來(lái)是需要耐心的,不是你所找的就一定是有用的,所以這個(gè)過(guò)程中要花費(fèi)一些時(shí)間做看似無(wú)用功的事,其實(shí)不盡然,這其中也拓展了你的知識(shí)面。</p><
46、p> 通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)我對(duì)于文檔的編排格式有了一定的掌握,同時(shí),通過(guò)老師介紹的兩款(visio畫(huà)圖軟件,mathtype數(shù)學(xué)公式編輯軟件),一些題目中遇到的原理圖還有計(jì)算公式的問(wèn)題就迎刃而解了。這對(duì)于以后的畢業(yè)設(shè)計(jì)及工作需要都有很大的幫助,在完成課程設(shè)計(jì)的同時(shí)我也在復(fù)習(xí)一遍電力電子這門(mén)課程,同時(shí)也拓寬了視野。把以前一些沒(méi)弄懂的問(wèn)題這次弄明白了一部分,當(dāng)然沒(méi)有全部。</p><p><b> 參
47、考文獻(xiàn)</b></p><p> [1] 王兆安.黃俊. 電力電子技術(shù)(第四版). 機(jī)械工業(yè)出版社.1994年</p><p> [2] 于洪森.電化學(xué)整流裝置中中晶問(wèn)管觸發(fā)電路抗干擾及保護(hù)技術(shù)</p><p> [3] 李浩光.張加勝.孫浩玉.丁佚成.黃健.一種可輸出寬窄脈沖列的晶閘管觸發(fā)電路的分析</p><p> [
48、4] 劉蜀寧.張代潤(rùn).黃念慈.晶閘管換流過(guò)程產(chǎn)生的暫態(tài)電壓及其保護(hù)</p><p> [5] 王維.晶閘管整流供電回路保護(hù)電路設(shè)計(jì)</p><p> [6] 陸坤,奚大順.電子設(shè)計(jì)技術(shù).成都:電子科技大學(xué)出版社,1997.</p><p><b> 附 錄</b></p><p> 主電路和控制電路所用元器件的明
49、細(xì)表</p><p> [1] 單相橋式全控整流電路工作原理. 電力電子技術(shù). P46~p47</p><p> [2] δ稱(chēng)為停止導(dǎo)電角. 電力電子技術(shù). P49</p><p> [3] 過(guò)電壓產(chǎn)生過(guò)程.. </p><p> [4] 晶閘管相控裝置對(duì)觸發(fā)電路的要求.電力電子技術(shù).p34~p35</p><p
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